【文章內(nèi)容簡介】 自己不用學(xué)習(xí)新知識(shí)就足可以應(yīng)付，其實(shí)自己不學(xué)習(xí)就是落伍了。整改措施：積極努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀教育方面的書籍，充實(shí)自己、提高自己。存在的問題：沒有保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù) 具體表現(xiàn)：自己所帶的三年級(jí)漢語成績偏低。問題產(chǎn)生的原因：認(rèn)為開發(fā)區(qū)的學(xué)生家長不重視，沒有接受系統(tǒng)的學(xué)前教育，所以成績提不上來。整改措施：自己抽時(shí)間，想辦法，對(duì)雙差生進(jìn)行大量細(xì)致的輔差工作。提高自己的教學(xué)水平。豐富自己的課堂教學(xué)過程，努力提高教學(xué)成績。存在的問題：教研活動(dòng)不能充分發(fā)揮作用具體表現(xiàn)：每周半天的教研活動(dòng)存在應(yīng)付心里，認(rèn)為只要時(shí)間熬到就可以，研不研究無所謂。問題產(chǎn)生的原因：認(rèn)為學(xué)校小，教研活動(dòng)開展不開展都行，只要有教研活動(dòng)記錄就行。整改措施：從思想根源上認(rèn)清教研活動(dòng)對(duì)自己的作用，積極發(fā)揮自己的作用，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，不把教研活動(dòng)流于形式。存在的問題：聽課不夠具體表現(xiàn)：聽課僅限于完成學(xué)期教務(wù)上要求的任務(wù)，平時(shí)也只是學(xué)校有安排聽課才去聽，甚至安排了聽課還想辦法不愿去聽。問題產(chǎn)生的原因：認(rèn)為聽課只是為了完成任務(wù)，對(duì)自己沒有好處。整改措施：積極聽課，和同伴互助，共同提高自己。不但積極聽學(xué)校安排的公開課，還要積極聽不同班級(jí)，不同科目的課?？偨Y(jié)：我始終認(rèn)為教學(xué)中有欠缺并不可怕，只要主觀思想端正的認(rèn)識(shí)，通過不斷研究方法，多學(xué)習(xí)，多思考，多改進(jìn)，一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步。我相信，自己一定行。第三篇：四好老師個(gè)人剖析材料doc[推薦]爭做“四好老師”個(gè)人剖析材料一、存在的問題：性情急躁，不能很好的控制調(diào)節(jié)，缺乏冷靜處理問題的能力。年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)不足,沒有把更多的時(shí)間在課后去對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),在教學(xué)過程中缺少組織課堂的能力，教育教學(xué)方法不夠靈活。工作中缺乏創(chuàng)新精神，個(gè)人專業(yè)水平需更上一層樓。二、存在的問題原因分析：由于新人的緣故，雖然有些問題上有新的思路，但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)。在許多理論性的知識(shí)儲(chǔ)備上不夠深厚。作為教育工作者，必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。在課堂教學(xué)方面，有些過多注重自身的講授。從內(nèi)心來說，總是怕學(xué)生不理解，總是會(huì)從多方面多角度來幫助學(xué)生分析理解教學(xué)內(nèi)容，有些講授過多，講課時(shí)間偏長。在發(fā)揮學(xué)生的主體作用方面有所欠缺。三、整改措施:首先必須從知識(shí)上首先豐富自己，持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。多通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內(nèi)容，多方面豐富自己。由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，我將在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。多多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多交流，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課后，我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的情況。鼓勵(lì)學(xué)生多通過生活，通過各種媒體網(wǎng)絡(luò)，勤思考。借以鞏固課堂教學(xué)，活學(xué)活用。四、努力的方向：通過認(rèn)真反省和自我分析，認(rèn)清主觀上的不足之后，感覺到豁然開朗，并不是自身能力不夠，多半是年輕人的浮躁和惰性所致。我將在今后的教學(xué)中注意，積極改進(jìn)，爭做具有新疆特色的“四好老師”?？偨Y(jié)：我始終認(rèn)為教學(xué)中有欠缺并不可怕，只要主觀思想端正的認(rèn)識(shí)，通過不斷研究方法，多學(xué)習(xí)，多思考，多改進(jìn)，一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步。我相信，自己一定行。對(duì)照“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)材料及整改措施 根據(jù)教育系統(tǒng)開展“四好老師”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的總體部署，對(duì)照“四好老師”的評(píng)選細(xì)則，結(jié)合相關(guān)文件要求，我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)照四好老師的50條標(biāo)準(zhǔn)，檢查自身實(shí)際情況，展開自查自評(píng)匯報(bào)如下：存在的問題： 歷史責(zé)任感不夠強(qiáng)，對(duì)當(dāng)前新疆的形式認(rèn)識(shí)不夠深刻。具體表現(xiàn)： 在值班過程中，對(duì)外校來訪人員的詢問不夠仔細(xì)，重視程度不高。教育教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生關(guān)于三股勢力，新疆歷史等相關(guān)知識(shí)教育不夠深入。問題產(chǎn)生的原因：對(duì)自己的三重身份認(rèn)識(shí)不到位。教師是教育工作者，從事著塑造靈魂的工作，我只認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。對(duì)于教師是公職人員，是知識(shí)分子，認(rèn)識(shí)不夠。整改措施： 樹立理想信念，深刻認(rèn)識(shí)到做為一名教師，作為公職人員要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，作為人民教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，要用三尺講臺(tái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)并教育孩子們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造中華民族的國家之魂、民族之魂。作為知識(shí)分子，要身先士卒，努力維護(hù)新疆的長治久安，反對(duì)“三股勢力“,反對(duì)極端思想的毒害，教育學(xué)生認(rèn)清形勢，做合格的中國公民。2．存在的問題：做為人師表的好老師，我在熱愛學(xué)生方面做得還不夠，在幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，利益觀，得失觀做得不夠好。具體表現(xiàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生的引導(dǎo)教育沒有耐心，沒有用新人樹立學(xué)生的自尊，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)中，知識(shí)按部就班的跟著教材上課，沒有注意到情感的啟發(fā)和引導(dǎo)。問題產(chǎn)生的原因：在為人師表上，沒有和學(xué)生進(jìn)行心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。沒有做到平等對(duì)話，用愛心澆灌孩子的心靈。整改措施：做為人師表的好老師，做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以身作則，行為示范，幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子，把握好人生方向。用自己高尚的人格魅力去引導(dǎo)和影響學(xué)生。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓孩子在學(xué)校能感受到我的愛，感受到自己在快樂的成長。存在的問題：立德樹人，十年樹木，百年樹人。在德育教育方面做得很