【總結(jié)】一、學(xué)生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導(dǎo)體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1:減少一節(jié)電池方案2:串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關(guān)系?猜一猜
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】第十二章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關(guān)系陜縣第一初級中學(xué)張麗鋒新課導(dǎo)入請看演示新課導(dǎo)入請看演示思考:如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻問題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】《電流與電壓和電阻的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 【教材教法】? 本節(jié)課“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”是一個完整的科學(xué)探究過程,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探究,學(xué)習科學(xué)猜想、設(shè)計實驗、設(shè)計實驗表格、分析論證、感悟科學(xué)方法。因此這節(jié)課無論在知識學(xué)習上還是在培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力上都具有十分重要的作用。通過經(jīng)歷此次探究活動,使學(xué)生認識電流、電壓和電阻的關(guān)系外,為下一節(jié)順理成章得得出歐
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】八年下級科學(xué)預(yù)習提綱第五章電磁波和通信1信息的傳遞和通信一、學(xué)習目標:1.我們生活在一個充滿著信息的世界里,、和是構(gòu)成我們社會的三大基元。2.信息傳遞方式的演變。3.電話的工作過程及工作原理。話筒和聽筒的結(jié)構(gòu)及工作原理。話筒有一個金屬盒,里面裝滿碳粒,上面蓋有一個膜片
2024-12-08 17:43
【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實驗探究,初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音,同學(xué)們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的?發(fā)
2024-12-01 01:18
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科物理年級八時間總序號6課題電阻復(fù)習課主備人段其珍教學(xué)目標和學(xué)習目標,電阻大小的影響因素;變阻器的原理及滑動變阻器的連接,能根據(jù)滑動變阻器的連接,判斷電阻的變化。壓的作用,熟悉電壓的單位換算及常見的一些電壓值,會用電壓表測電壓。重點難點串
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】電流、電壓和電阻的關(guān)系當電路中電阻一定時,電壓越大,電流。當電路中電壓一定時,電阻越大,電流。推測:越大越小那么,電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?設(shè)計實驗方案要研究電流與電壓的關(guān)系,須
2024-11-07 03:11
【總結(jié)】老師寄語:參與就有機會,交流就有收獲,合作才能共贏!《人體對周圍世界的感知》導(dǎo)學(xué)案(第一課時視覺)★新課導(dǎo)入:(放松心情,一起步入迷人的生物世界)★學(xué)習目標:(目標會使你的學(xué)習更有針對性)[見預(yù)習學(xué)案]★學(xué)習過程一、你問我答,診測達標。二、根據(jù)導(dǎo)學(xué)要求,完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)。(一)【自主學(xué)習】(讓自己做學(xué)習的主人)認真閱讀課本
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】4視覺眼的結(jié)構(gòu)晶狀體房水視神經(jīng)角膜虹膜瞳孔玻璃體視網(wǎng)膜盲點4視覺眼的結(jié)構(gòu)4視覺眼的結(jié)構(gòu)虹膜的作用光線強虹膜擴張瞳孔縮小光線弱虹膜收縮瞳孔放大外界物體反射的光線眼的折光系統(tǒng)(角膜.房水.晶狀體.玻璃體)視網(wǎng)
2024-12-08 09:13
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)目標:?通過實驗探究,知道導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系?能應(yīng)用歐姆定律進行簡單的計算?通過探究過程進一步體會猜想、設(shè)計實驗、分析與論證、評估等探究要素?在數(shù)據(jù)收集過程中形成實事求是的科學(xué)態(tài)度1,提出問題:通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻
2024-11-23 11:58
【總結(jié)】2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關(guān)系,我們可以進行以下實驗:電阻電壓電壓電阻1、
2024-11-28 22:52
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用的方法研究了電流與電壓和電阻的關(guān)系,得到導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成.其數(shù)學(xué)表達式為,其中I、U、R三者是對電路而言。2當某段導(dǎo)體兩端的電壓是3伏特時,通過它的電流是,則導(dǎo)體的電阻是
2024-11-28 01:19
【總結(jié)】R=10歐能否使小燈泡更亮呢?你有那些方法?2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關(guān)系,我們
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓電阻的關(guān)系1課堂講解2課時流程?探究電流與電壓的關(guān)系?探究電流與電阻的關(guān)系課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻請思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?
2025-08-15 23:47
【總結(jié)】一、聲音1、聲音的發(fā)生和傳播聲速、頻率、波長和相位2、純音、復(fù)音和聲譜3、聲波的疊加和干涉二、聽覺1、聲音的“大/小”聲壓和聲壓級響度和頻率計權(quán)聲級2、音調(diào)和倍頻程