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正文內(nèi)容

大型游戲比賽(策劃)(編輯修改稿)

2025-10-14 00:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行初賽。5月26日(周五),在階梯教室進(jìn)行決賽。七、活動要求活動由校政教處、團(tuán)隊總負(fù)責(zé)。各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等,注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等,形成簡略的文字材料。邀請音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選(包括初賽、復(fù)賽)。希望充分發(fā)揮各班力量,形成集體參與的局面。邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。第三篇:大型比賽策劃——職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書及完成總結(jié)情況:主辦:校團(tuán)委會計學(xué)院承辦:會院學(xué)生會會計學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會 協(xié)辦:校科協(xié)大賽簡介: 本次大賽由會計學(xué)院團(tuán)總支主辦,會計學(xué)院學(xué)生會攜職業(yè)發(fā)展協(xié)會共同承辦,并由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心和專業(yè)職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)提供強(qiáng)力技術(shù)支持。大賽組委會特設(shè)大賽博客和大賽EMAIL方便選手了解具體賽程和細(xì)則。本次大賽以“傳播規(guī)劃理念,拓展職業(yè)空間,打造錦繡前程”為口號,以促發(fā)未來職業(yè)規(guī)劃的思考為根本出發(fā)點(diǎn)。本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段,最終決出冠亞季軍各一名。大賽背景:隨著近年來高校的不斷擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)驟增,2005年畢業(yè)生將達(dá)到340萬人。06年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬,2007年有351萬高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè),盡管比去年同期增加54萬,但仍有144萬的2007年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)。而2008年全國高校畢業(yè)生人數(shù),又將再創(chuàng)歷史新高——達(dá)到559萬人。這樣一來,大學(xué)生就業(yè)就有巨大的壓力,形勢越來越嚴(yán)峻?,F(xiàn)在的大學(xué)生好像都是從一條流水線中生產(chǎn)出的產(chǎn)品沒有任何差異化。據(jù)哈佛大學(xué)商學(xué)院60年代對哈佛大學(xué)學(xué)生的調(diào)查,10%的大學(xué)生具有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,70%80%的大學(xué)生只有簡單的規(guī)劃,而10%20%的大學(xué)生則沒有規(guī)劃。而在90年代的追蹤反饋調(diào)查中發(fā)現(xiàn),具有詳細(xì)規(guī)劃的大學(xué)生大部分成為美國社會的各行業(yè)的精英,只有簡單規(guī)劃的大學(xué)生則大部分成為中等階層,而沒有規(guī)劃的大學(xué)生有76%依靠領(lǐng)取救濟(jì)金生活。這一例子說明大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。大賽目的:“缺乏職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校大學(xué)生沒有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識,更缺乏職業(yè)規(guī)劃的能力,以致學(xué)習(xí)動力不足,求職方向不明。本次活動旨在通過大賽的形式,引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,主動采取積極行動,將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完美結(jié)合?;北粍泳蜆I(yè)”“ 為主動擇業(yè)”,讓大學(xué)生提高就業(yè)能力,贏在職場的起跑線上。根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn),能力傾向,以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素,同時考慮到各種外界因素,經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮,來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價值。明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。參賽對象:南京財經(jīng)大學(xué)各專業(yè),各年級均可報名參加 參賽方式:以個人為單位報名參加 大賽進(jìn)程:一、報名階段(1)報名具體方式 本次大賽設(shè)置大賽博客,各參賽選手可以從該博客下載大賽報名表填寫,以附件形式發(fā)送電子報名表至Email njuezyfzxh@,并且同時以A4紙打印的紙質(zhì)報名表交至專二315值班時間(12:301:30 6:308:30pm),若有疑問可電話聯(lián)系(***).2 本次大賽還會分別于中苑,北苑,西苑中午進(jìn)行現(xiàn)場報名,屆時參賽同學(xué)現(xiàn)場填寫報名表,另還需登錄大賽博客,下載報名表填寫,發(fā)送電子檔至njuezyfzxh@ 報名截止時間11月7日(2)職業(yè)規(guī)劃測評大賽組委會將于11月8——10日組織參賽選手進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃測評,此測評結(jié)果可作為初賽所提交作品中“自我盤點(diǎn)、分析”的依據(jù)之一(職業(yè)規(guī)劃測評另行通知)。(3)職業(yè)規(guī)劃大賽宣講會和職業(yè)規(guī)劃大賽講座大賽組委會將于11月11日組織參賽選手參加本次大賽宣講會,詳細(xì)說明本次大賽流程,規(guī)則,屆時大賽組委會將會邀請權(quán)威機(jī)構(gòu)專業(yè)講師,講解如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,以利于參賽選手初賽作品擬定。主持人招聘,公開招聘,現(xiàn)場自薦,請有意者發(fā)送姓名性別班級及聯(lián)系方式到:***二、初賽(11月7號——11號14日)(1)提交作品 通知參賽選手向大賽組委會提交職業(yè)規(guī)劃作品A4打印電子稿件一份分別交至專二315,及以附件形式發(fā)送大賽EMAIL(請在郵件主題上注明院系班級及姓名)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃擬定的本件要求,評分細(xì)則、作品模板及示范作品,會發(fā)布于大賽博客中,選手進(jìn)行瀏覽,以及作品的詳細(xì)要求(院系通知附錄)(2)初賽作品評審(15號——18日)本次大賽將會邀請資深專業(yè)資訊專家,校就業(yè)指導(dǎo)老師相關(guān)院系主導(dǎo)老師,對根據(jù)作品評分細(xì)則選手提交的作品進(jìn)行公平的評選,最終作品具體質(zhì)量送出10——14作品,從而產(chǎn)生復(fù)賽參賽選手。三、復(fù)賽(11月21日)時間 :11月21日晚6:30 地點(diǎn) :專二報告廳復(fù)賽評委:院系領(lǐng)導(dǎo)老師,資深職業(yè)資訊專家,就業(yè)指導(dǎo)老師。復(fù)賽環(huán)節(jié)(初賽作品得分在復(fù)賽環(huán)節(jié)占30% 復(fù)賽現(xiàn)場環(huán)節(jié)占70%): ,時間1分鐘,本環(huán)節(jié),選手通過演講方式進(jìn)行自我介紹,包括性格、愛好,幫助評委眾選手,,也利于其PPT作品展示及大賽規(guī)劃支持。,時間6分鐘 與自我介紹環(huán)節(jié)共同打分,分值50分 本環(huán)節(jié),選手根據(jù)初賽作品制作的PPT,結(jié)合口述講解進(jìn)行PPT展示,向評委及觀眾闡述自己的職業(yè)規(guī)劃,其目的是考察選手職業(yè)規(guī)劃作品同時又考核選手提煉材料和現(xiàn)場表達(dá)及感染能力。 時間3分鐘 分值50分本環(huán)節(jié),選手直面大賽評委,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)場答辯,評委將針對其作品現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行提問,此環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察選手的職場應(yīng)變能力及思維周密度。復(fù)賽階段,每位選手依次上臺連續(xù)各自完成以上三個環(huán)節(jié),評委進(jìn)行打分。最終產(chǎn)生參加決賽的6名選手。四、決賽(11月28日)時間 :11月28日晚6點(diǎn)30分 地點(diǎn) :專二報告廳決賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評分(初賽作品得分在復(fù)賽環(huán)節(jié)占20% 決賽現(xiàn)場環(huán)節(jié)占80%):在本環(huán)節(jié)選手依次在規(guī)定時間內(nèi)展示
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