大班社會教案什么是愛(編輯修改稿)
2025-10-13 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會活動，我意在引導(dǎo)孩子理解愛的真正含義。引導(dǎo)孩子懂得孝敬長輩、寬容、嚴(yán)厲都是愛，同時引導(dǎo)孩子在大膽真誠的表達(dá)自己的愛的同時感受到快樂，升華對愛的理解。二、說目標(biāo)根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況與年齡特點(diǎn)，我從認(rèn)知、情感、技能三方面確立了本次活動的教學(xué)目標(biāo)，我希望通過開展本次活動引導(dǎo)幼兒在活動中能：知道愛是相互的、懂得孝敬長輩、寬容原諒、嚴(yán)格要求都是愛能大膽的表達(dá)對愛的理解，用真誠感人的語言向最愛的人表達(dá)自己的愛感受別人愛自己的幸福，體會愛別人的快樂三、說重難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我把教學(xué)重點(diǎn)定位于能夠懂得孝敬長輩、寬容原諒、嚴(yán)格要求都是愛，我把教學(xué)的難點(diǎn)定位于能用真誠的語言表達(dá)愛。四、說準(zhǔn)備為了更好的服務(wù)于本次活動的教學(xué)目標(biāo)以及完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對人與人之間的愛有初步的認(rèn)知，熟識歌曲《讓愛住我家》物質(zhì)準(zhǔn)備：活動前錄制媽媽和老師向孩子表達(dá)愛的視頻，課件《公益廣告》、故事圖片、動畫片段的視頻，五、說教學(xué)法新綱要中指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者、在合作者應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動，因此我主要采用了多媒體輔助教學(xué)法、提問法、討論法、談話法等方法。六、說過程圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)需要，我設(shè)計了以下三大環(huán)節(jié)一、歌曲《讓愛住我家》導(dǎo)入活動 首先我播放歌曲《讓愛住我家》，播放完畢后我會提問：孩子們，聽了這首歌，你心里有什么感覺？奧！是不是很溫暖！對的！愛是溫暖的，愛讓我們感動，也會讓我們幸福！這一環(huán)節(jié)用歌曲導(dǎo)入營造愛的氛圍，激發(fā)幼兒的興趣以及參與活動的愿望，同時也為下一個環(huán)節(jié)的開展做好鋪墊。二、理解愛在這個環(huán)節(jié)我又分為三個小環(huán)節(jié)懂得孝敬長輩是一種愛首先觀看公益短片，先感受親情間彼此的關(guān)愛，懂得孝敬長輩是一種愛，觀看完畢后我會提問：孩子們！你們找到愛了嗎？都有誰對誰的愛呀？在家里面你們有沒有見過爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶、姥姥姥爺呢？他們是怎么做的呢？師幼之間相互討論，分享經(jīng)驗(yàn)。教師總結(jié)：孝敬是一種愛。2懂得寬容原諒也是一種愛首先我會說：幼兒園也是一個大家庭，在這個大家庭里啊，你們都感受到了誰對你的愛呢？奧！小朋友還有老師對吧！接著讓幼兒觀看圖片，觀看完畢后提問：圖片里的莉莉她怎
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