【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)會(huì)體貼：他鍛煉了翻墻入室的攀援功夫和穿墻而入的縮骨法，而不至于經(jīng)常夜半打擾宿舍管理員。自由生活：他們是自由主義和無(wú)政府主義的極力擁護(hù)者，尤其反對(duì)物以類聚。他們不會(huì)遭受各種紛擾，為安排活動(dòng)日志煞費(fèi)苦心。身體健康：他們經(jīng)常逛街、去電影院和飲食店，平常有足夠的運(yùn)動(dòng)量，不至于因?yàn)槿鄙馘憻挾?jīng)常光顧醫(yī)院。1戀愛(ài)應(yīng)成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，比如兩個(gè)人一起商量考研，一起出國(guó)1戀愛(ài)固然很浪漫，沒(méi)有金錢困擾，沒(méi)有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛(ài)就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。1戀愛(ài)是一種人于人的密切相處，這種相處會(huì)暴露處一個(gè)人的缺點(diǎn)，還有對(duì)方的缺點(diǎn)，在相處中會(huì)讓彼此會(huì)學(xué)會(huì)修改自己，包容別人，會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的成長(zhǎng)。?我認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)并不是一件弊大于利的事。首先，大學(xué)生都是成年人了，不再生活在父母的保護(hù)傘下，生活得主旋律應(yīng)該由自己來(lái)把握，除去學(xué)習(xí)，其它方面的生活也需要明確，感情生活也應(yīng)包含于其中；其次，人都是有感情的動(dòng)物，就算之前的叫不成熟，上大學(xué)了，有了自己的生活圈子，思考的問(wèn)題也形形色色，有必要嘗試一下感情問(wèn)題的處理與理性思考。以前就有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人，就算他的生理年齡已達(dá)到某一數(shù)值，其心理年齡還是處于幼兒時(shí)期的，就大學(xué)生成熟的角度來(lái)看，理性的戀愛(ài)也是必須的。最后，我們需要澄清一點(diǎn)的是，大學(xué)生戀愛(ài)并不等于頹廢和墮落，只要每個(gè)大學(xué)生能拿出自己認(rèn)真的態(tài)度，輔以理性的思考，大學(xué)生戀愛(ài)還是利大于弊的！首先，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以增加一個(gè)人的責(zé)任感，正確的戀愛(ài)可以使一個(gè)人由不成熟到成熟，從而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。既然愛(ài)一個(gè)人，就要為對(duì)方付出，要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)任，要使對(duì)方快樂(lè)，只要對(duì)方幸福，自己也就是幸福的。也許你有愛(ài)偷懶的毛病，而他（她）不喜歡，那你就有可能為了對(duì)方而改變；也許你有愛(ài)沾小便宜的毛病，而對(duì)方不喜歡這樣，那就有可能為了對(duì)方而改變。其次，戀愛(ài)可以使一個(gè)人更有理想和抱負(fù)。理想賦予愛(ài)情深刻的社會(huì)內(nèi)涵，是愛(ài)情的內(nèi)在依據(jù)，愛(ài)情是兩個(gè)人感情的交融，是愛(ài)對(duì)方和愛(ài)自己的統(tǒng)一，一方對(duì)人品的期望回影響另一方對(duì)人品的期望；一方對(duì)行為的認(rèn)同會(huì)影響另一方行為的標(biāo)準(zhǔn)；一方的言談會(huì)影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，就形成了雙方對(duì)生活的共同理想，從而使戀愛(ài)中的男女精神振奮，彼此受到鼓勵(lì)，激發(fā)人的智慧，升華人的品格。戀愛(ài)作為一種人際交往形式，也必然受到道德的約束。正確的戀愛(ài)觀可以使大學(xué)生更加尊重人格的平等。愛(ài)對(duì)方就要給對(duì)方自由和快樂(lè)，要尊重對(duì)方，對(duì)方是否接受自己的愛(ài)，是否拒絕自己的愛(ài)，是否會(huì)給自己愛(ài)，都是對(duì)方的自由。其實(shí)大學(xué)校園中動(dòng)人的愛(ài)情故事也不乏有之。據(jù)報(bào)載，某大學(xué)的一對(duì)戀愛(ài)中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并沒(méi)有拂袖而去，她更加的關(guān)心愛(ài)護(hù)男友，并且不顧社會(huì)的議論，獨(dú)自一人在大街上向路人討錢來(lái)給男友治病?？梢哉f(shuō)他們的愛(ài)情是積極的，美好的，更是感動(dòng)人的。我常聽(tīng)到的一句形容大學(xué)戀愛(ài)的話是：青澀愛(ài)戀。因?yàn)椴怀墒?，因?yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點(diǎn)，我覺(jué)得它很美，簡(jiǎn)單就是一種美。愛(ài)是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來(lái)的終歸擋不住，青春歲月里那些風(fēng)花雪月里的事，是千金換不來(lái)的真純。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。人生有兩個(gè)頭，來(lái)時(shí)和去時(shí)都不是我們所能把握，那么從容的走這個(gè)過(guò)程，沒(méi)有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點(diǎn)跟頭，人才會(huì)真正長(zhǎng)大。1）通過(guò)戀愛(ài)我們可以更好的把物人與人的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理以前從未遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)自身的交際能力。不是有許多研究生，博士生在走上社會(huì)以后，雖然才高八斗，卻在生活和人際上有很大的問(wèn)題嗎？從某種角度說(shuō)，他們就是缺少了這人生重要的一課。2）通過(guò)戀愛(ài)我們學(xué)會(huì)照顧，體貼，寬容別人。相信許多同學(xué)在上大學(xué)以前，都是在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，尤其是獨(dú)子女。任性是這些大的普遍現(xiàn)象。因?yàn)槿涡裕麄兛偸乔笕?zé)備，盛氣凌人。一旦戀愛(ài)，他們就開始改變。學(xué)著為身邊的人著想，學(xué)著照顧體貼，寬容別人，這樣無(wú)論是對(duì)于給予的人還是接受的人，都是最重要的精神食糧。3）通過(guò)戀愛(ài)可以讓我們生活充實(shí)。有目標(biāo)，有動(dòng)力。大多數(shù)大學(xué)生與戀愛(ài)對(duì)象會(huì)有共同的愛(ài)好，目標(biāo)，理想。兩個(gè)人有共同的愛(ài)好，目標(biāo)，理想。兩個(gè)人共同為了目標(biāo)努力，互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。再一方遇到挫折產(chǎn)生灰心喪氣的情緒時(shí)，對(duì)方的安慰和幫助更是最好的良藥了。所以：戀愛(ài)可以讓我門在生活上互相關(guān)系，互相愛(ài)護(hù)，在精神上互相促進(jìn)，互相安慰，在學(xué)業(yè)上互相勉勵(lì)，共同提高。第四篇：辯論賽第一場(chǎng)“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”反方資料辯論賽第一個(gè)話題“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”反方利大于弊資料青春期性功能的成熟與性意識(shí)的覺(jué)醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象已由過(guò)去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛(ài)河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大學(xué)生是擠過(guò)了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，在漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國(guó)大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊的感覺(jué)，再看到周圍高年級(jí)同學(xué)出雙入對(duì)、花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。大學(xué)生談戀愛(ài)存在諸多弊端；第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛(ài)情開始時(shí)會(huì)每時(shí)每刻想和對(duì)方在一起，這就是相思之苦，試問(wèn)還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說(shuō)大學(xué)生在談戀愛(ài)上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對(duì)得起父母嗎?第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛(ài)’，不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛(ài)情，能成為美好的回憶嗎？第四，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中會(huì)有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；第五，正在戀愛(ài)中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來(lái)的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對(duì)集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個(gè)人角色的塑造和成長(zhǎng)，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。大學(xué)生談戀愛(ài)充其量是一門選修課，更是一門看你態(tài)度如何的選修課，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，根本不配開課，而有了正確的態(tài)度也不見(jiàn)得能順利畢業(yè)。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛(ài)情的品質(zhì)后在去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。只有在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛(ài)情的雙豐收定在我們奮斗后的明天第五篇：辯論賽第一場(chǎng)“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”正方資料辯論賽第一場(chǎng)“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”正方資料大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利？ 正方：大家好！首先表明立場(chǎng)：大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊，基于以下理由： 首先，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該是能夠承受愛(ài)的壓力。其次，大學(xué)生談戀愛(ài)可以喚起個(gè)人的責(zé)任感。第三，大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里可以發(fā)生一切合理的事情。所以，大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊。反方: 不用謝 對(duì)方辯友沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己邏輯的嚴(yán)重失誤嗎 你憑什么說(shuō)大學(xué)生能承受愛(ài)的壓力呢 而對(duì)社會(huì)的責(zé)任感是談戀愛(ài)培養(yǎng)的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數(shù)據(jù) % 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)