【文章內(nèi)容簡介】 做出承諾；通過黨員主動“亮身份，亮職責(zé)”，增強黨員教師自覺為師生服務(wù)的責(zé)任意識。學(xué)校要圍繞教育教學(xué)中心工作，深入開展“黨員走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生手拉手活動”，結(jié)合學(xué)?！敖谈拇笳n堂”活動，組織黨員教師開展崗位練兵、教學(xué)競賽等活動，努力提升工作水平。廣大黨員干部要充分履行工作職責(zé)和義務(wù)，深入年級和班級、走進(jìn)課堂了解和掌握師生思想動態(tài)，努力為師生解疑答惑、解難幫困。實行校長、主任包年級、黨員教師包學(xué)生的服務(wù)格局，確定服務(wù)內(nèi)容、制定服務(wù)承諾、確保服務(wù)質(zhì)量。每名黨員要幫助兩名學(xué)困生、德困生或生活困難學(xué)生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進(jìn)。幫帶效果要作為考核黨員和評比優(yōu)秀黨員的重要條件。、召開好家長會。（六）進(jìn)一步細(xì)化服務(wù)措施。學(xué)校黨支部要根據(jù)“服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)師生群眾、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展”的主要任務(wù)，采取有效措施，有針對性的解決存在的問題，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和訴求，切實解決各年級、班級的實際困難，每學(xué)期要對所包年級的老師普遍進(jìn)行一次工作談話。學(xué)校要從教師專業(yè)成長的角度出發(fā)，幫助教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，并為每位教師免費訂購一份與專業(yè)相關(guān)的報刊。組織教師參加教學(xué)競賽、聽評課等活動，為教師成長搭建平臺。教師要樹立“學(xué)生第一”的意識，為學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展做好服務(wù)。要加強家校溝通，服務(wù)家長，確定具體服務(wù)項目。（七）進(jìn)一步完善服務(wù)機制。健全組織生活會、黨員發(fā)展、黨員教育管理等常規(guī)性工作制度。、政務(wù)公開工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。，拓寬群眾參與民主評議的渠道，形成組織評價和群眾評價有機統(tǒng)一的服務(wù)績效評價機制。，暢通黨員民主監(jiān)督的渠道，公布書記校長信箱，使黨員的意見、批評、檢舉、質(zhì)疑、評議等能夠順暢上達(dá)和規(guī)范處理。強化對黨員的黨內(nèi)監(jiān)督，特別是對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的監(jiān)督，加強黨外監(jiān)督約束機制的建設(shè)，使群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督有機結(jié)合起來。（八）進(jìn)一步強化理論研究。黨員干部教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，深入研究服務(wù)型黨組織建設(shè)的新理念、新機制和新舉措，努力提高理論水平。要緊緊圍繞局黨委提出的“11538”工作思路和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合工作實際，積極探索加強基層黨建的有效途徑、活動載體和落實舉措，班子成員每學(xué)期至少完成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。（九）進(jìn)一步培樹先進(jìn)典型。要以建設(shè)服務(wù)型黨組織為抓手，進(jìn)一步挖掘、培育一批過得硬、立得住、樹得久、影響大的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭創(chuàng)2012年先進(jìn)基層黨組織。讓廣大黨員干部自覺主動服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)，提升服務(wù)質(zhì)量，在學(xué)校中營造學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。第三篇：創(chuàng)建服務(wù)型黨組織實施方案祁連縣民族中學(xué)黨支部創(chuàng)建服務(wù)型黨組織實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議、省直機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神和全州機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神，根據(jù)縣委《關(guān)于加強和改進(jìn)縣直機關(guān)黨的建設(shè)的意見》，《中共祁連縣教育局委員會關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時代教育系統(tǒng)黨的建設(shè)整治工作方案》，加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)要求，為了更好地服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生，建設(shè)讓社會滿意的和諧校園，結(jié)合我校黨支部的實際，特制定如下實施方案。一、創(chuàng)建目標(biāo):通過開展創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，使我校黨支部和黨員服務(wù)意識進(jìn)一步提升、服務(wù)功能進(jìn)一步強化、服務(wù)水平進(jìn)一步提高。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和廣大黨員服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的重要作用，使黨建工作整體水平全面提高，形成黨建工作與教育教學(xué)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。二、總體要求：充分認(rèn)識創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要意義。把握好創(chuàng)建服務(wù)型黨組織這一開展黨史學(xué)習(xí)教育實踐活動重要載體，發(fā)揮其服務(wù)教育教學(xué)促發(fā)展、服務(wù)師生家長促和諧的切實作用。真正打造服務(wù)型基層黨組織做到五個好：即服務(wù)隊伍好、服務(wù)載體好、服務(wù)學(xué)校發(fā)展好、服務(wù)社會進(jìn)步好、服務(wù)師生成長成好。三、主要措施與活動步驟：主要措施：結(jié)合學(xué)?！包h史學(xué)習(xí)教育”和“創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織”標(biāo)準(zhǔn)，重點按步驟圍繞“師生德育、師生成長、服務(wù)保障三大體系”創(chuàng)建工作開展以下活動：（一）圍繞“師生德育體系”建設(shè)，開展立德樹人、正風(fēng)肅紀(jì)行動，堅定教師的理想信念，加強教師作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建好的服務(wù)載體，打造好的服務(wù)隊伍，全面服務(wù)學(xué)校發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，貫徹學(xué)?！皫熒掠w系工作，根據(jù)不同教師、不同學(xué)生特點，大力推進(jìn)德育創(chuàng)新，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。在學(xué)校黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生中深入開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗和正反典型教育，開展“雙色教育”系列宣傳，增強干部黨員師生堅定理想信念的信心和決心。通過“道德講堂”活動大力弘揚高尚師德，教育引導(dǎo)廣大黨員、教師敬業(yè)、愛生、自律，全面發(fā)揮黨員的旗幟先鋒作用。每名黨員根據(jù)“創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)”要求，自覺設(shè)立黨員先鋒崗，設(shè)置黨員責(zé)任區(qū)，接受群眾監(jiān)督。每位黨員每月至少參加一次志愿者服務(wù)活動，為學(xué)校文化構(gòu)建獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（二）圍繞“師生成長體系”建設(shè)，開展質(zhì)量提升行動，服務(wù)師生成長成才，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破。全力推進(jìn)和深化素質(zhì)教育的實施，通過學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，利用好教研日、校際交流活動，深入開展校本教研，抓住學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)效率提高的良好契機，不斷擴(kuò)大教學(xué)研究成果。利用家長開放日活動征得家長的密切配合，共同能夠提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師根據(jù)自身實際，確定可行的專業(yè)成長計劃并適時匯報自身成長情況。圍繞“師生德育、師生成長、服務(wù)保障”三大體系建設(shè)工作，責(zé)任到人，落實到事，確保學(xué)校各方面工作整體推進(jìn)，在目標(biāo)教學(xué)研究、師生德育工作、綜合實踐活動課程、校園文化建設(shè)等方面力爭有所突破。教師之間、黨員群眾之間廣泛開展結(jié)對互助活動，領(lǐng)導(dǎo)干部主動講黨課，每名教師黨員聯(lián)系一個班級或一個困難教師或一名以上困難學(xué)生，使困難教師、問題班級、學(xué)習(xí)、生活、心理困難的學(xué)生得到及時有效的幫扶。（三）圍繞“服務(wù)保障體系”建設(shè)，開展服務(wù)型校園，提升黨員干部服務(wù)、帶動能力，創(chuàng)設(shè)民主規(guī)范辦學(xué)環(huán)境。以“服務(wù)教育教學(xué)促發(fā)展，服務(wù)師生家長促和諧”為工作目標(biāo)，開拓學(xué)?！胺?wù)保障體系”構(gòu)建新渠道，樹立良好形象、爭當(dāng)服務(wù)先鋒，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。把黨員干部群眾的智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，以服務(wù)型校園建設(shè)推動各項工作取得新進(jìn)展。繼續(xù)深入推進(jìn)支援幫扶、結(jié)對子等學(xué)校內(nèi)部和校際間的互幫互助活動，使服務(wù)活動落到實處，在服務(wù)能力提升、服務(wù)載體創(chuàng)新、服務(wù)機制完善方面逐步建設(shè)長效機制，確保服務(wù)作用持續(xù)發(fā)揮。加大師生教育法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)、執(zhí)行力度，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。依法完善學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮教職工大會的作用，扎實推進(jìn)民主建設(shè)和維權(quán)工作，保障廣大師生、家長的合法權(quán)益。依法規(guī)范辦學(xué)行為，依規(guī)逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，在備課、上課、教研、教育學(xué)生、自主管理等常規(guī)工作方面做扎實，做規(guī)范。通過網(wǎng)絡(luò)、信息、電話、家訪、開放日等形式加大家校聯(lián)系力度與密度，讓家長在學(xué)校工作中切實發(fā)揮促進(jìn)、共建作用。對違法違規(guī)行為堅決查處，絕不手軟，