【文章內(nèi)容簡介】 做出承諾；通過黨員主動“亮身份，亮職責”，增強黨員教師自覺為師生服務的責任意識。學校要圍繞教育教學中心工作，深入開展“黨員走進教師、走進學生手拉手活動”，結(jié)合學?！敖谈拇笳n堂”活動，組織黨員教師開展崗位練兵、教學競賽等活動，努力提升工作水平。廣大黨員干部要充分履行工作職責和義務，深入年級和班級、走進課堂了解和掌握師生思想動態(tài)，努力為師生解疑答惑、解難幫困。實行校長、主任包年級、黨員教師包學生的服務格局，確定服務內(nèi)容、制定服務承諾、確保服務質(zhì)量。每名黨員要幫助兩名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進。幫帶效果要作為考核黨員和評比優(yōu)秀黨員的重要條件。、召開好家長會。（六）進一步細化服務措施。學校黨支部要根據(jù)“服務基層、服務黨員、服務師生群眾、服務社會、服務發(fā)展”的主要任務，采取有效措施，有針對性的解決存在的問題，提高服務質(zhì)量。學校領(lǐng)導班子成員要經(jīng)常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和訴求，切實解決各年級、班級的實際困難，每學期要對所包年級的老師普遍進行一次工作談話。學校要從教師專業(yè)成長的角度出發(fā)，幫助教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各類培訓和學歷進修，并為每位教師免費訂購一份與專業(yè)相關(guān)的報刊。組織教師參加教學競賽、聽評課等活動，為教師成長搭建平臺。教師要樹立“學生第一”的意識，為學生全面發(fā)展、和諧發(fā)展做好服務。要加強家校溝通，服務家長，確定具體服務項目。（七）進一步完善服務機制。健全組織生活會、黨員發(fā)展、黨員教育管理等常規(guī)性工作制度。、政務公開工作，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。，拓寬群眾參與民主評議的渠道，形成組織評價和群眾評價有機統(tǒng)一的服務績效評價機制。，暢通黨員民主監(jiān)督的渠道，公布書記校長信箱，使黨員的意見、批評、檢舉、質(zhì)疑、評議等能夠順暢上達和規(guī)范處理。強化對黨員的黨內(nèi)監(jiān)督，特別是對領(lǐng)導班子成員的監(jiān)督，加強黨外監(jiān)督約束機制的建設(shè)，使群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督有機結(jié)合起來。（八）進一步強化理論研究。黨員干部教師進一步加強理論學習，深入研究服務型黨組織建設(shè)的新理念、新機制和新舉措，努力提高理論水平。要緊緊圍繞局黨委提出的“11538”工作思路和學校發(fā)展目標，結(jié)合工作實際，積極探索加強基層黨建的有效途徑、活動載體和落實舉措，班子成員每學期至少完成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。（九）進一步培樹先進典型。要以建設(shè)服務型黨組織為抓手，進一步挖掘、培育一批過得硬、立得住、樹得久、影響大的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭創(chuàng)2012年先進基層黨組織。讓廣大黨員干部自覺主動服務師生、服務教育教學，提升服務質(zhì)量，在學校中營造學習先進，崇尚先進，爭當先進的濃厚氛圍。第三篇：創(chuàng)建服務型黨組織實施方案祁連縣民族中學黨支部創(chuàng)建服務型黨組織實施方案為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議、省直機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神和全州機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神，根據(jù)縣委《關(guān)于加強和改進縣直機關(guān)黨的建設(shè)的意見》，《中共祁連縣教育局委員會關(guān)于進一步加強和改進新時代教育系統(tǒng)黨的建設(shè)整治工作方案》，加強基層服務型黨組織建設(shè)要求，為了更好地服務發(fā)展、服務家長，服務學生，建設(shè)讓社會滿意的和諧校園，結(jié)合我校黨支部的實際，特制定如下實施方案。一、創(chuàng)建目標:通過開展創(chuàng)建服務型黨組織，使我校黨支部和黨員服務意識進一步提升、服務功能進一步強化、服務水平進一步提高。充分發(fā)揮學校黨組織和廣大黨員服務師生、服務教學、推動發(fā)展、促進和諧的重要作用，使黨建工作整體水平全面提高，形成黨建工作與教育教學工作相互促進、共同發(fā)展的新格局。二、總體要求：充分認識創(chuàng)建服務型基層黨組織的重要意義。把握好創(chuàng)建服務型黨組織這一開展黨史學習教育實踐活動重要載體，發(fā)揮其服務教育教學促發(fā)展、服務師生家長促和諧的切實作用。真正打造服務型基層黨組織做到五個好：即服務隊伍好、服務載體好、服務學校發(fā)展好、服務社會進步好、服務師生成長成好。三、主要措施與活動步驟：主要措施：結(jié)合學?！包h史學習教育”和“創(chuàng)建服務型基層黨組織”標準，重點按步驟圍繞“師生德育、師生成長、服務保障三大體系”創(chuàng)建工作開展以下活動：（一）圍繞“師生德育體系”建設(shè)，開展立德樹人、正風肅紀行動，堅定教師的理想信念，加強教師作風建設(shè)，創(chuàng)建好的服務載體，打造好的服務隊伍，全面服務學校發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務，貫徹學校“師生德育體系工作，根據(jù)不同教師、不同學生特點，大力推進德育創(chuàng)新，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。在學校黨員、領(lǐng)導班子和廣大師生中深入開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗和正反典型教育，開展“雙色教育”系列宣傳，增強干部黨員師生堅定理想信念的信心和決心。通過“道德講堂”活動大力弘揚高尚師德，教育引導廣大黨員、教師敬業(yè)、愛生、自律，全面發(fā)揮黨員的旗幟先鋒作用。每名黨員根據(jù)“創(chuàng)建服務型基層黨組織標準”要求，自覺設(shè)立黨員先鋒崗，設(shè)置黨員責任區(qū)，接受群眾監(jiān)督。每位黨員每月至少參加一次志愿者服務活動，為學校文化構(gòu)建獻計獻策。（二）圍繞“師生成長體系”建設(shè)，開展質(zhì)量提升行動，服務師生成長成才，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新突破。全力推進和深化素質(zhì)教育的實施，通過學校精細化管理，進一步推進高效課堂建設(shè)，利用好教研日、校際交流活動，深入開展校本教研，抓住學科學困生轉(zhuǎn)化、課堂教學效率提高的良好契機，不斷擴大教學研究成果。利用家長開放日活動征得家長的密切配合，共同能夠提高教育教學質(zhì)量。教師根據(jù)自身實際，確定可行的專業(yè)成長計劃并適時匯報自身成長情況。圍繞“師生德育、師生成長、服務保障”三大體系建設(shè)工作，責任到人，落實到事，確保學校各方面工作整體推進，在目標教學研究、師生德育工作、綜合實踐活動課程、校園文化建設(shè)等方面力爭有所突破。教師之間、黨員群眾之間廣泛開展結(jié)對互助活動，領(lǐng)導干部主動講黨課，每名教師黨員聯(lián)系一個班級或一個困難教師或一名以上困難學生，使困難教師、問題班級、學習、生活、心理困難的學生得到及時有效的幫扶。（三）圍繞“服務保障體系”建設(shè)，開展服務型校園，提升黨員干部服務、帶動能力，創(chuàng)設(shè)民主規(guī)范辦學環(huán)境。以“服務教育教學促發(fā)展，服務師生家長促和諧”為工作目標，開拓學?！胺毡Ｕ象w系”構(gòu)建新渠道，樹立良好形象、爭當服務先鋒，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。把黨員干部群眾的智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，以服務型校園建設(shè)推動各項工作取得新進展。繼續(xù)深入推進支援幫扶、結(jié)對子等學校內(nèi)部和校際間的互幫互助活動，使服務活動落到實處，在服務能力提升、服務載體創(chuàng)新、服務機制完善方面逐步建設(shè)長效機制，確保服務作用持續(xù)發(fā)揮。加大師生教育法規(guī)的宣傳學習、執(zhí)行力度，積極推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)。依法完善學校標準化建設(shè)各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮教職工大會的作用，扎實推進民主建設(shè)和維權(quán)工作，保障廣大師生、家長的合法權(quán)益。依法規(guī)范辦學行為，依規(guī)逐步規(guī)范教師教育教學行為，在備課、上課、教研、教育學生、自主管理等常規(guī)工作方面做扎實，做規(guī)范。通過網(wǎng)絡、信息、電話、家訪、開放日等形式加大家校聯(lián)系力度與密度，讓家長在學校工作中切實發(fā)揮促進、共建作用。對違法違規(guī)行為堅決查處，絕不手軟，