學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感最終版(編輯修改稿)
2024-10-13 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)弟子規(guī)有感（模版）人心向善，重在踐行——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感最近，集團(tuán)公司掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮。我是懷著一份懵懂來(lái)學(xué)習(xí)的，通過(guò)學(xué)習(xí)豁然開(kāi)朗，懂得了《弟子規(guī)》就是一部行為典范，教我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)孝順父母、善良道義、品質(zhì)高尚的人?！叭雱t孝，出則悌”，這該是為人最基本的品性、品行，特別是孝，“百善孝為先”，每個(gè)人身體發(fā)膚受之父母，“父母呼、應(yīng)勿緩；父母命、行勿懶”該是人一輩子都在踐行和回報(bào)的，是天經(jīng)地義的。無(wú)孝，人字便失去了一瞥的支撐。同時(shí)，“孝”也是最好的教育。我想起了那則公益廣告“媽媽洗腳”，正是被媽媽的真實(shí)行動(dòng)所感召，小男孩才歡快自覺(jué)地給媽媽端來(lái)了洗腳水??孝心，是孩子成人和成才的陽(yáng)光雨露。身教勝于言教，這引發(fā)了我更深的感觸，那就是“不力行、但學(xué)文、長(zhǎng)浮華、成何人”，任何的禮儀和智慧精華，不只是用來(lái)學(xué)，更是用來(lái)做的，做給自己，做給孩子，做給周遭，文明和諧的生活空間人人向往，但更需要的是每一個(gè)成員的共同培育和身體力行。推而廣之，便可回歸到我們?nèi)粘５男奚硖幨郎希皩⒓尤?、先?wèn)己、已不欲、即速已”，也就是“己所不欲，勿施于人”，這也是我一直信奉的原則。凡是學(xué)會(huì)了為別人設(shè)身處地著想，這樣生活工作就會(huì)少了不必要的煩惱。同時(shí)還要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育、感恩老師的教誨、感恩領(lǐng)導(dǎo)的栽培、感恩同事的關(guān)愛(ài)、感恩朋友的厚待；感恩我們擁有和面對(duì)的。也感恩《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，給我上了一堂深刻的思想品德課。細(xì)想，其實(shí)很慚愧，因?yàn)檫@些禮儀規(guī)范在古代是用作啟蒙教育的，但是我們現(xiàn)在“全民”皆學(xué)，只能說(shuō)這是因?yàn)楫?dāng)前一些道德在走失，善良在淪喪。不過(guò)，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，也正說(shuō)明人心向善人心思善，人人都渴望修行完善自我，不斷創(chuàng)造世界的美好。事實(shí)也正是如此，《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范，可以讓我們更好的做好生活中的每一個(gè)角色，善待他人，善待自己。當(dāng)然，凡事重在踐行！大隆礦工會(huì)劉淑玲第三篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感每個(gè)人是否都想做到禮貌文明有修養(yǎng)呢？是的，我也想?！兜茏右?guī)》就具體的告訴我們應(yīng)該做什么。弟子，就是學(xué)生；規(guī)，就是規(guī)范；合在一起就是：學(xué)生的規(guī)范。中國(guó)古籍《禮記？學(xué)記》有云：“
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1