學(xué)習(xí)模范教師事跡心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-13 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們所教育的對(duì)象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。四、孜孜不倦，積極進(jìn)取有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友?？傊鳛橐幻逃慕處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。第四篇：學(xué)習(xí)模范教師事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)澤縣模范教師報(bào)告會(huì)心得體會(huì)雨碌鄉(xiāng)定卡小學(xué)：朱知銳通過(guò)播放光碟，我有幸聆聽(tīng)了“會(huì)澤縣模范教師報(bào)告會(huì)”的實(shí)況。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞地工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。我被這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。報(bào)告團(tuán)成員由十二名教師、學(xué)生和家長(zhǎng)組成。東風(fēng)小學(xué)的劉嬡梅老師，她的報(bào)告從班主任工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生，她的榮譽(yù)就是最好的說(shuō)明，這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸，她無(wú)怨無(wú)悔，她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了教育的真諦。鐘屏中學(xué)的呂美圣老師，作為年輕教師的她虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，為自己的教學(xué)積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，從最初的不會(huì)教到公開(kāi)課一等獎(jiǎng)，在專業(yè)成長(zhǎng)中礪煉了自己，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。茚旺高中的劉益剛老師，他是位年輕的老師，但他從教七年就取得了驕人的業(yè)績(jī)，從一名剛出校門的大學(xué)生成長(zhǎng)為一位年輕的優(yōu)秀教師。不論干什么，他都能出色地完成任務(wù)。這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。會(huì)澤縣模范教師先進(jìn)事跡為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門，為我們指引了識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1