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正文內(nèi)容

學(xué)會關(guān)愛主題班會(編輯修改稿)

2024-10-13 23:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 來了,父親握著孩子的手來到后院,指著那些圍籬上的洞說:“我的孩子,你看看這些籬墻上的洞,它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣,我們生氣時(shí)說的話就像這個(gè)釘子留下的疤痕,對人的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。感受:如果我們都能換位思考,從自己做起,先檢討自己并寬容的對待他人,: 大家聽這些故事感觸一定很深吧,那么接下來看看我們身邊的故事吧。[自排小品——同學(xué)們自己的日常行為] 甲: 同學(xué)們,我想真誠的說一句:剛才寬容度測評不太理想的同學(xué),平時(shí)沒有意識到寬容的力量的同學(xué),大家一定要注重言行,讓我們的同學(xué)關(guān)系不再緊張,讓我們有更多真正可以信賴的知心朋友!乙: 多好的提議啊,的確世界上沒有相同的兩片葉子,所以不要苛求別人完全認(rèn)同自己的觀點(diǎn),“金無足赤,人無完人”,和而不同,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ);互相諒解和尊重是得到真正友誼的前提。班主任發(fā)言:同學(xué)們,老師很高興看到大家認(rèn)真的準(zhǔn)備這次班會,讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個(gè)人都已有收獲。是啊,昨天,我們認(rèn)識著寬容;今天,我們感受著寬容;明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是:“海納百川,有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?從現(xiàn)在開始努力,記住:寬容是一 種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼,學(xué)會寬容,快樂生活?;顒有〗Y(jié)同學(xué)們,主題班會快要結(jié)束了,我不知道同學(xué)們這節(jié)課是否有收獲呢?學(xué)生暢談自己的收獲。教師小結(jié):沒想到同學(xué)們在這么短的時(shí)間里收獲了這么多,是的,關(guān)愛可以讓人與人之間的關(guān)系變地融洽,讓人與自然變的和諧,讓社會變的強(qiáng)大。語言有時(shí)是強(qiáng)大的但是它在行動面前有可能會縮小自己的身影,我希望同學(xué)們做行動的巨人,而不是語言的巨人,用實(shí)際行動關(guān)愛身邊的一切,為祖國現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。播放歌曲《讓世界充滿愛》,在歌聲中結(jié)束主題班會?;顒友由旄剑?寬容度測試(請對下列問題作出“是”和“否”的選擇)1 有很多人總是故意跟我過不去。2 碰到熟人我向他打招呼時(shí),他視而不見最令我難堪。3 我討厭和沉默寡言的人一起工作。4 有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩,我聽到和看到都很生氣。5 和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。6 生活中充滿庸俗趣味的人不少,我很厭煩。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識。9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍,真讓人窩火。10 我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強(qiáng)好事的人呆在一起使我感到緊張。12 我不喜歡獨(dú)斷專行的人。13 有不少人明知方法不對,還非要別人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹,我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔,而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識時(shí),我就會大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻,這真令我看不慣。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn): “是”得1分,“否”得0分,最后分?jǐn)?shù)相加。⑴ 13—18分,說明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性,培養(yǎng)寬容心。⑵ 7—12分,表明是常人心態(tài),盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人,但還尚能寬容。課后將自己本節(jié)課的感想流露在作文中。做一件關(guān)愛父母的事情。⑶ 0—6分,說明外界事物很難左右你的心態(tài)。201549第四篇:關(guān)愛他人,學(xué)會感恩主題班會關(guān)于“關(guān)愛他人,感恩社會”的主題班會參與人員:班主任:xxxx班全體同學(xué)班會主題:“關(guān)愛他人,感恩社會”班會目的: 學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識,也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。為了配合學(xué)院的主題教育,所以我們軟件30832班打算在班里搞一次感恩教育的活動,我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛。班會背景:5月11日下午,在班主任xx老師及班委同學(xué)的組織下,xx班全體同學(xué)在xx教室積極開展以“關(guān)愛他人,感恩社會”為主題的班會。班會簡介:一、班會前序:主持人開篇引導(dǎo)二、班會開始:(1)父母篇(2)老師篇(3)美文欣賞三、班委倡議大家:以實(shí)際行動去感恩班會流程:一、班會前序主持人:同學(xué)們,下午好!不知道大家有沒有這種切身的體會:現(xiàn)在的大學(xué)生對于別人的付出習(xí)以為常,他們許多人并不知道自己的行為在傷害了別人,他們?nèi)狈σ活w愛心。因此我們打算在班里搞一次感恩教育的活動,我們想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛,關(guān)愛他人,感恩社會?,F(xiàn)在我宣布:“關(guān)愛他人,感恩社會”主題班會現(xiàn)在開始。二、班會開始(一)父母篇:主持人:人生有陽光,也有風(fēng)雨,有成功也會有失敗。在迷茫的時(shí)候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。在你跌倒的時(shí)候,有人用心把你扶起來,幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向成功的彼岸,那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面請同學(xué)們欣賞詩歌朗誦《感恩》!xx學(xué)生詩朗誦《感恩》:我酸澀的語言 真情厚重的評論 比這溫暖的春天還要溫暖 ?? 腦海中掠過一句句,一句句 或激勵或溫情或期待的“手”語 猜想著那句句暖意的背后 該有著多么真摯的目光和感想 主持人:謝謝xx同學(xué)激情的朗誦,大家鼓掌!今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎?學(xué)生發(fā)言: ,有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”,可能給對方心理帶來一股暖流。,媽媽一聲嘮叨,提醒我一路平安,老師的一個(gè)微笑,感化我一世健康,警察的一個(gè)手勢,指引著我明確人生的斑馬線。,我們感謝他,他可能會更加多的幫助我們,懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。,感謝困難,感謝挫折不是樂觀嗎?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到他的正面,想到他對我們的利處,從而去感謝他。,一種品質(zhì),一種藝術(shù)。,學(xué)會感恩,將把生活描繪的更精彩,讓天更藍(lán),水更清。主持人:同學(xué)們說的真好,是的世界上有一種樸實(shí)的愛,他的名字叫母愛,陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸懷。父愛、母愛那么樸實(shí),那么寬容,又那么偉大,那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。學(xué)生說自己的故事。??主持人:學(xué)會感恩——感激我們的父母,是你們給了我們寶貴的生命學(xué)會感恩——感激我們的老師,是你們給了我們無窮的知識有一個(gè)人最難忘記有一個(gè)人最要感謝同學(xué)們!這個(gè)人就是,就是我們的——“媽媽”?。ǘ├蠋熎褐鞒秩耍菏澜缟铣宋覀兂?
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