學雷鋒活動小分隊先進事跡(編輯修改稿)
2025-10-13 23:35 本頁面
【文章內容簡介】 有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。作為學習委員，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關同學，而且每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節(jié)目單時，有的同學不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校組織的各項活動。比如參加了軍訓以及院運動會比賽等等。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節(jié)目。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業(yè)課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。在平時生活中，我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了一點蘋果看望他，后來又組織全體同學去慰問他，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。這學期我們班有幾個同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了他們的難處，就向大二的同學幫他們借書。他們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把他們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，他們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去他們住的地
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