【文章內(nèi)容簡介】 來，慢騰騰地走進了教室?? 沒想到，我的這一舉動讓孩子們感到幫老師搬板凳是不光彩的事。為了挽回影響，當著全班小朋友的面，我向凱凱道了歉，并肯定了熱愛勞動的孩子都是好孩子。此后，孩子們又爭著搬板凳、打掃衛(wèi)生了。篇三：幼兒教育心得體會大班幼兒教育心得體會大班隨著社會的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對知識需求的日益增長，對教育的要求也越來越嚴格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認識到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。通過本次學(xué)習(xí)，我的思想認識有了深刻的認識，下面就本人的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下: ，做到依法執(zhí)教?！吨腥A人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，是幼兒園教育工作的法律、法規(guī)，是指導(dǎo)教育工作的綱領(lǐng)性文件。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知其內(nèi)容，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中，做到依法執(zhí)教。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。有的教師認為幼兒園就是保育園，幼兒教師的主要工作就是“看孩子”。也有的教師認為小孩子好應(yīng)付，對教育活動不積極準備，敷衍了事。還有的教師過分強調(diào)了教師的主導(dǎo)作用，“填鴨式”教學(xué)，把活動搞得非常嚴肅、死板，束縛了幼兒活潑的天性。樹立正確的教育觀，首先就要走出這些誤區(qū)，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則中明確指出:“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈?yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關(guān)心愛護，又要尊重。只有具備良好的職業(yè)道德，才能做好幼兒教育工作。一是愛崗敬業(yè)。樹立“干一行，愛一行，專一行”的信念，熱愛幼兒教育事業(yè)，努力做好本職工作，踏踏實實，刻苦鉆研，成為專業(yè)突出的“專家型”幼兒教師。二是關(guān)心幼兒。幼兒園教育的對象是幼兒，他們還沒有形成良好的行為和生活習(xí)慣，作為幼兒教師，要時時處處關(guān)心、愛護幼兒，保教并重，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，促進他們各方面全面、均衡發(fā)展。三是依法執(zhí)教。包含兩層含義:第一是遵守有關(guān)的教育法律、法規(guī)，認真做好活動前的準備，嚴格執(zhí)教行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒。第二是遵循有關(guān)的教育規(guī)律和幼兒生理及心理特點來設(shè)計活動內(nèi)容，突出幼兒的主體地位。一名優(yōu)秀的幼兒教師都應(yīng)做到這兩點，做到遵“規(guī)”守“法”。四是持之以恒。始終如一的工作態(tài)度是做好工作的保障，決不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，今天高興就認真對待，不高興就應(yīng)付了事，應(yīng)該把幼兒教育作為畢生的追求，認真做好每一天的工作，持之以恒，為幼兒教育事業(yè)奉獻力量。大班幼兒教育心得 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了，當我空閑下來細細回顧這學(xué)期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力的能力，同時又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始，課上進行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中、時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的習(xí)慣。二、關(guān)心愛護每個孩子。我國著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！边@個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點并做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期。是孩子個性形成的關(guān)鍵時期。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個關(guān)鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發(fā)展。同時在對不同類型，不同個性的學(xué)生，應(yīng)該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來了2個新學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經(jīng)過2個月的時間，她們的進步很大。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。第三篇：四月支教心得支教心得——四月轉(zhuǎn)眼我們來到新疆支教已經(jīng)過了一個月了，甚至還沒有完全熟悉學(xué)校的一草一木，就又要開始正式投入到學(xué)校的教學(xué)工作中了。由于初來乍到加上沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，前一個月我們支教老師首要的任務(wù)是跟隨指導(dǎo)老師聽了一個月的課，從而積累經(jīng)驗，為走上講臺做準備。一個月的時間是漫長的卻也是那么的短暫，終于我們按時完成了第一個月的學(xué)校任務(wù)（學(xué)習(xí)了這一學(xué)期的物理教材）。終于我們可以走上三尺講臺給學(xué)們傳授知識了，這給我緊張的心情增添了些許安慰。接下來，我們這些支教生又開始埋首書堆，積極地準備著自己的第一課。“一定要打響第一炮！”我這樣對自己說。仍然很清楚的記得第一次走上講臺，面對著那一雙雙充滿好奇與期待的眼睛時，我才發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不像我想的那樣簡單，花了很長時間備的很熟悉的教學(xué)內(nèi)容，準備的很充分的教學(xué)過程忽然像在跟我作對一樣忘的一干二凈，再加上自己說話的聲音很小，導(dǎo)致坐在教室后面的同學(xué)根本聽不清我在講什么。當我不知所措時，我的指導(dǎo)老師和講臺下學(xué)生們卻給了我最大的鼓勵，他們積極地提醒和配合著我，熱情的幫助與理解讓我順利地完成了自己的第一課。第一節(jié)課，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師和我的那些可愛的學(xué)生們，是他們讓我更加相信自己，更加肯定自己。有了第一次的講課經(jīng)歷，在接下來的日子里，我開始不再害怕和畏懼上課了，我卻喜歡上了站在講臺上的那種感覺。每次我走進教室站在講臺上都暗自鼓勵自己“我一定能行，我一定能做的很好”。在課堂上我也會很盡力把聲音放的很大，我就是要把自己的知識很大聲的傳授給我的學(xué)生。課后我虛心向指導(dǎo)老師請教，學(xué)習(xí)。在課余時間我也會和學(xué)生面對面交流溝通，不斷地尋求方法充實自己，提升自己。生活在一天天過去，通過這段日子的實習(xí)支教生活，我充實了很多，無論是精神生活還是物質(zhì)生活，在這里這一個月吃的也不錯了，沒有三月的那些抱怨了，有的更多的是忍耐和堅持。四月，我們不再每天是饅頭，泡面，榨菜了，我們開始有了自己的小廚房，吃到了自己做的飯。起先剛來到學(xué)校，宿舍管理科就明文規(guī)定不允許實習(xí)老師在宿舍做飯，但我們也是沒有辦法的辦法了，——偷偷的在宿舍做（自己買的鍋碗瓢盆）?，F(xiàn)在我們的廚藝是一天比一天比有長進，估計等回學(xué)校之后都可以當廚師了。什么蒸饅頭，西紅柿雞蛋面，家常小炒那些都不是問題了。當然作為一名準教師應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，但俗話說“民以食為天，食以安為先”我們也只能想出這么一招來解決溫飽問題了。另外，這里的老師對我也很好，在生活上經(jīng)常給予幫助，四月我們在這里的每一天都過的非常開心。這一學(xué)期我們雖然是來做支教老師的，我們的職責(zé)是來傳授知識的，但是我也學(xué)到了許多，課外的一些基本知識以及對時間的珍惜，懂得了有效利用課堂上的每分每秒；懂得了如何處理人際關(guān)系；懂得了當學(xué)生不易，當名好教師更難。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我更要好好珍惜在這里的每寸光陰。現(xiàn)代我國的教育是值得我們關(guān)心的，選擇實習(xí)支教的我無怨無悔，這里的學(xué)生們渴望知識，而且他們對老