學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-13 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助人，積極主動(dòng)的幫助組員解決學(xué)習(xí)生活中的困難。九、組長(zhǎng)不能借權(quán)力欺壓組員，打罵組員，要求組員代寫(xiě)作業(yè)，向組員索要錢(qián)、物。第三篇：學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)一、學(xué)會(huì)組織協(xié)調(diào)要有個(gè)人責(zé)任感。小組里的每個(gè)成員都要為小組的學(xué)習(xí)承擔(dān)一部分責(zé)任。小組長(zhǎng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得尊重別人，對(duì)別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見(jiàn)解。小組合作前，首先為組員分工。小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員管理有方，組長(zhǎng)與基礎(chǔ)弱的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，要有耐心幫助其進(jìn)步，再次明確學(xué)習(xí)責(zé)任，完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。小組長(zhǎng)應(yīng)有高度的小組意識(shí)，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)當(dāng)好小老師。小組長(zhǎng)要有不服輸?shù)囊庾R(shí)，爭(zhēng)取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。二、學(xué)會(huì)上傳下達(dá)熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間，確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖?，討論與本課程有關(guān)的話，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話題。及時(shí)組織本組成員展開(kāi)討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語(yǔ)言。全班交流時(shí)，動(dòng)員全組同學(xué)積極展示自己的合作成果。別的小組的發(fā)言時(shí)，全組同學(xué)都要認(rèn)真傾聽(tīng)，如有不認(rèn)真的，要及時(shí)提醒。小組長(zhǎng)不僅在課堂上組織小組同學(xué)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該延伸到課外互相幫助。組長(zhǎng)要正確、公正的作好本組成員的評(píng)價(jià)。小組長(zhǎng)要公正、公平的對(duì)待小組成員。及時(shí)與老師聯(lián)系，及時(shí)向老師正確的反饋小組成員對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，在組內(nèi)解決不了的事情可以請(qǐng)老師幫助解決。三、學(xué)會(huì)合理安排調(diào)度小組長(zhǎng)要自信心足，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶頭作用。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的時(shí)候要做好合理分工。小組長(zhǎng)要和本組
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