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學雷鋒先進班集體申請范文合集(編輯修改稿)

2024-10-13 23:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 們升入五年級以來,學習情況越來越好。該班同學積極向上,以師生互助、生生互助為核心,營造了一個濃重的學習氛圍,共同進步,共同努力,共同拼搏。同學們自覺的遵守校紀校規(guī),遵守課堂紀律。通過老師監(jiān)督,到課率很高。參加活動的熱情高,班級里總是舉辦各種讀寫比賽,更激發(fā)了學生們學習、讀書的高潮。在本學期中學生的學習積極性高,參與課堂討論的熱情也高漲,展示出良好的精神面貌。3月,同學們在班干部的組織和帶動下,正式成立了“雷鋒小隊”,雷鋒小隊里的16名隊員每天認真到崗完成工作。教室里、操場上、花壇旁,處處都可以看見雷鋒小隊認真工作的痕跡。他們不光在校內做好人好事,在校外,他們也同樣嚴格的堅守著自己的職責。他們每天早早地來到學校,為班級、為學校做貢獻,他們不怕風吹雨打,只要哪里有事需要做,有忙需要幫,雷鋒小隊一定會在第一時間幫助他人解決問題。他們每天早出晚歸,認真工作,為的是能夠幫助班集體和學校爭得榮譽。在2016年4月,雷鋒有活動月中,班主任組織本班全體學生打掃了全村的主要街道,使我村面貌煥然一新,受到村民的高度贊揚。2016年5月,五一期間,我班舉行“勞動節(jié)愛勞動”活動,倡議大家行動起來。我班學生首先打掃自己房屋,然后十人一組,分為三組,幫助他們附近的孤寡老人打掃衛(wèi)生。2016年7月放假后,組織我班25名孩子開展“獻愛心”活動,去敬老院與老人們聊天,女生們幫助洗衣服,男生們打掃衛(wèi)生,一片歡樂,一片潔凈,看著老人們開心的笑臉,我感覺孩子們長大了,雷鋒活在了他們心里,他們就是小雷鋒。2016年10月,在我校舉行的“展風采、亮特色”活動中,我班26名學生,激情演唱了《學習雷峰好榜樣》唱出了我班的特色。2016年11月,我校舉行了跳繩比賽,我班24名參賽選手,奮力拼搏,取得了團體第一名,體現(xiàn)了我班強大了凝聚力。雷鋒克服一切困難,勤奮學習,幫助落后的同學。該班一部分同學學習基礎差,學習有困難。為此,該班開展了“手拉手,一幫一”結對子活動,不讓一名學生落隊。許多同學主動提出與趙澤龍同學結成對子,在生活學習上要互相幫助,有的同學利用中午和放學時間為幫助同學講解難題、背古詩。他們不僅在學習上互相幫助,而且在生活上互相關心,在手拉手活動中建立起了深厚的友誼。班集體也更加和諧,沒有一名同學甘于落后,班內形成了比學趕幫的學風。班上成績每期也名列前茅。與此同時,該班的許多同學積極上進,在學校學生會中都能看到他們努力的身影,為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤。更為可貴的是,在像雷鋒活動中,該班同學積極主動為學校打掃衛(wèi)生,清理校園垃圾,全身心的投入到美化校園無私奉獻的活。在班干部組織的“我以學校為榮,學校有我更精彩”中,學生們積極參與各種義務勞動,處處顯現(xiàn)他們鮮活的熱情。同時為了時刻牢記雷鋒精神的閃光點,熱愛祖國,處處為他人利益放在第一位,發(fā)揚為雷鋒不怕苦不怕累的精神,帶領其他班級學生共同進步,在學校新起了學雷鋒樹新風的熱潮。同時,該班同學還在今年五一期間組織觀看了《雷鋒》的電影。在觀看后,同學們面對雷鋒同志肖像的莊嚴的宣下了“,學習雷鋒從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起!”的誓言。“花香莫若書香遠”,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,五年級的同學并沒有沉溺于喧囂與浮躁的氣氛中,而是抓住寶貴的學習機會去采擷知識的精華,在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟?!氨葘W趕幫超”大家努力做到一個真正的“有涵養(yǎng)、有素養(yǎng)、有修養(yǎng)”班干部積極組織同學們一對一幫助輔導、共同進步的學習方案,全班形成積極自覺學習的良好氛圍,圖書柜、圖書角經(jīng)常能看到同學們埋頭苦讀的身影。榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn),可以說同學們把雷鋒留在了身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。這樣的活動,讓孩子們積極踴躍的發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒,讓他們的光榮事跡感染、影響更多的孩子。使同學們更進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,更多的孩子也加入到這個行列當中。他們主動擺放桌椅,擦班門、窗臺,自覺擺放、收回圖書角的圖書,還有的幫助那些學習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。讓人感動的學雷鋒活動已告一段落,我們希望在以后的日子中,五年級的同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。五年級,該班的33名同學同心協(xié)力,取得了各方面的優(yōu)異成績,我們堅信在我們的繼續(xù)努力下,我們一定可以再創(chuàng)佳績,更上一層樓!我們會一起努力,一起奮斗,每天進步一點點,每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事,都希望自己為這個大家庭付出他們的一份貢獻。第五篇:省級先進班集體申請(范文)省級優(yōu)秀班集體申請書這是一個團結友愛的集體這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 我們擁有奮發(fā)進取,努力拼搏,直至成功的信念。我們堅持共同進步,遵循不讓一個人掉隊的宗旨。自開學以來,由相識到相知,經(jīng)過老師和每個同學的努力,我們10級計算機五班已經(jīng)成為了一個有著極強的凝聚力的班集體,一個嚴謹、團結、優(yōu)秀、活潑的班集體。我們班級一直秉著“重德強能,勤業(yè)報國”的校訓,在學院這片美麗的土地上汲取知識的力量,展現(xiàn)自己的風采。過去的將近一年,我們班全體同學學習成績優(yōu)秀,思想上進,積極與黨組織靠攏,生活上團結友愛、互相幫助,親如一家人,這一切的一切都讓我們有信心、有理想、有希望、有能力、有條件申請“省級優(yōu)秀班級體”這個榮譽稱號。青春之歌——團結奉獻篇 在漯河食品職業(yè)學院這個精英的搖籃里,活躍著一個朝氣蓬勃團結奮進的集體,50名來自裝潢藝術設計專業(yè)的同學在這片自由的天地里,揮灑著他們的青春,追逐著各自的理想,這便是——10級計算機5班。這是一個“團結、奉獻”的班級,作為一個整體,我們緊密地團結在一起,互愛互助,享受著家庭般的溫暖;作為一個班級,我們群策群力,各顯神通,為學校奉獻著我們所有的力量。一、出色的管理一個班級能否正常運轉,是否具有凝聚力,班級的管理是關鍵。而班委會就是這樣的一個組織,能否把一個班的工作開展好,很大程度上取決于班委的配合,我們班班委首先在學習上嚴格要求自己,其次本著“愛班,護班”的原則,不斷創(chuàng)新,交換各自的思想和對班級管理的方法,技巧,定期開班委會討論,大家本著沒有職位上的差別,只有分工不同的思想,在班長,團支書的帶領下開展班級各項活動,使班級工作蒸蒸日上。一群充滿活力的年輕人——大專部10級計算機五班的同學們在美麗的漯河食品職業(yè)學院里,演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。50位來自五湖四海的學子,50張意氣風發(fā)的笑臉,50顆熱血澎湃的心匯集在這里,為 了同一個夢想而共同努力奮斗。在班級建設上,我們爭創(chuàng)一流。自班級成立以來,舉行各種例會、團組織活動多次。認真完成院部、系部布置的各項任務,組織班級團隊活動。在加強學風建設的過程中,我們班曾作出一些工作。比如說,我們班委會制定了一套堅強上課出勤率的制度,每周由學位組織對每堂課的出勤情況進行記錄。對于缺課多的同學,依據(jù)情況給予提醒。這樣,從一定程度上加強了同學出勤率。也使班級成為一個頗具凝聚力的團體。在學習上我們不輸他人雖然在系部裝潢藝術設計只有兩個班,但我們的成績無論是集體還是個人都是非常樂觀的。我們班有多位同學在英語的學習上表現(xiàn)優(yōu)秀,為其他的同學樹立了良好的榜樣,同時全班同學都參加了英語A級考試,部分同學還參加了普通話二甲。計算機二級、等證書的考取都取得了很好的成績。在其它的活動中,我們的思想活躍的特點為我們建立了優(yōu)勢,我們班級結合專業(yè)知識,積極參加各種的比賽,演講的活動。并獲得優(yōu)秀班集體、五四優(yōu)秀團支部等榮譽稱號。大專部10級計算機五班就是這樣一個優(yōu)秀的集體。它猶如大渡河的流水,能滋潤每一顆年輕跳躍的心;猶如巍巍雪山,為每一位同學一飛沖天積蓄力量;更猶如大海,匯集著跨世紀大學生藝術設計的理想!我們堅信,這個班會在輔導員胡廣達老師的關心和班委的堅強的領導下,計算機五班將創(chuàng)造一個更輝煌的未來。班級成立大專部10級計算機五班于2010年9月成立我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有50名同學,其中男生20名,女生30 名。這里面有學習好(如班長、團支書、學習委員,優(yōu)秀學生等),工作能力強(如學生會紀檢部副部長,辦公室副主任;院團委社聯(lián)部副部長,廣播站站長等人),德藝雙馨(如我院街舞社社長、太極協(xié)會的會長、博藝書畫社社長等人)的同學。有多位同學早早就投入藝術設計實踐并取得了小小的成績的未來“設計大師”;有多位學生會、團委、社聯(lián)合會等各種學生組織的學生干部;也有自強不息,已經(jīng)基本經(jīng)濟獨立,自交學費的學生。成立半年多以來,在輔導員胡廣達了事的關懷和班委的堅持不懈的領導下,全班同學以“團結、和諧、文明、進取”為班級文化,“自律、自覺、自強、自省”為班級班風。團結一心,銳意進取,在各個方面都交出了令人滿意的答卷。班委組成班委組成是由班級所有同學自由民主制無記名投票選舉出有班委和團組織,然后再由輔導員審查、學院直接任命。一部分由班長帶領,副班長、紀律委員、學生委員、生活委員、體育委員、衛(wèi)生委員組成的班委;另一部分由團支書為首,組織委員、宣傳委員所組成。我班班委組成主要有這兩部分組成。班委工作 班長:協(xié)助輔導員制定和執(zhí)行班級工作計劃。主持班委會工作,定期召開班委會議。組織和主持班級各種活動,
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