【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：。、舞蹈、兒歌等多種形式展示收集的資料，獲得知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、我眼中的中國(guó)讓隊(duì)員談?wù)勛约簩?duì)祖國(guó)的了解情況，可以在收集資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理，在小組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流，了解祖國(guó)燦爛文化?？梢砸龑?dǎo)隊(duì)員從以下幾個(gè)方面來(lái)歸納：、物產(chǎn)等方面的情況：我國(guó)版圖像雄雞，海陸疆界七萬(wàn)里。大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。地勢(shì)西高東部低，南北氣溫差兩季。平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。：它們的繁殖、生長(zhǎng)情況和它們的特點(diǎn)、數(shù)量和分布情況。，以及它們?cè)趪?guó)家建設(shè)和發(fā)展中所起的作用。：吐魯番的葡萄，哈密的瓜，濰坊的風(fēng)箏、藏藥、景德鎮(zhèn)的陶瓷等等。：廬山、黃山、泰山、嵩山、華山、大運(yùn)河、黃河、黃果樹(shù)瀑布等等。，從古至今，有許多英雄豪杰在悠悠的歷史長(zhǎng)河中留下了光輝的一頁(yè)。，值得說(shuō)的東西實(shí)在是太多了。二、我為你驕傲通過(guò)大家的交流，讓隊(duì)員們充分體會(huì)到祖國(guó)的偉大和身為中國(guó)人的自豪感，同時(shí)，還可以結(jié)合2008的奧運(yùn)會(huì)期間，孩子們通過(guò)電視了解到的中國(guó)的科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)，看到的一些中國(guó)的民間絕活，外賓對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)，來(lái)感受身為中國(guó)人的幸福與自豪?？梢宰屝〗M自由組合，選擇其中某個(gè)方面來(lái)作為突破口，群策群力，用不同的方式來(lái)表現(xiàn)。如繪畫(huà)、舞蹈、唱歌、快板等，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華民族的思想感情。三、我為祖國(guó)添光彩發(fā)展中的中國(guó)需要全體炎黃子孫的齊心協(xié)力，需要每個(gè)中國(guó)人都來(lái)添磚加瓦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)加油，用不懈的努力來(lái)創(chuàng)造奇跡，讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的東方。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，做未來(lái)合格的主人。文明在行動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。體驗(yàn)為集體為他人服務(wù)的快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者?；顒?dòng)準(zhǔn)備、懂禮貌方面的節(jié)目。2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)形式： 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小紅旗、證書(shū) 活動(dòng)過(guò)程：一、小眼看文明立足小崗位，在中隊(duì)進(jìn)行“中隊(duì)存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會(huì)。隊(duì)員之間相互交流自己的認(rèn)識(shí)，并以日記的形式寫(xiě)一篇感受，目的是讓隊(duì)員明白文明禮儀的重要性。可以從我們身邊的一些事說(shuō)起，例如：同學(xué)之間語(yǔ)言散漫、吃飯時(shí)亂倒飯菜、走路時(shí)踐踏草坪、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫(huà)、參加集體活動(dòng)時(shí)大聲喧嘩并站立，嚴(yán)重影響后面觀眾的觀看效果等。二、小嘴說(shuō)文明組織隊(duì)員討論“如何才做到文明禮儀”。請(qǐng)隊(duì)員代表介紹做法。引導(dǎo)隊(duì)員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問(wèn)題，每人給自己和中隊(duì)出一個(gè)金點(diǎn)子，并要求隊(duì)員以日記的形式寫(xiě)出自己、中隊(duì)整改計(jì)劃，并把它貼在醒目位臵，時(shí)刻提醒自己和他人，應(yīng)說(shuō)到做到。目的是幫助隊(duì)員找出自身和中隊(duì)中存在的問(wèn)題，樹(shù)立人人爭(zhēng)做“文明小使者”的意識(shí)。三、文明小腳丫開(kāi)展“文明小使者”我能行系列競(jìng)賽活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)?！拔拿餍∈拐摺痹u(píng)比活動(dòng)。每天隨機(jī)評(píng)比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來(lái)，并采取積分和表?yè)P(yáng)雙重方式，一周統(tǒng)計(jì)一次總分，小隊(duì)總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱(chēng)號(hào)。連續(xù)四周被評(píng)為光榮稱(chēng)號(hào)的將一次加小紅旗十面?！拔拿餍∈拐摺钡脑u(píng)比活動(dòng)，根據(jù)每天值日班長(zhǎng)的檢查評(píng)比結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，一月評(píng)比一次，發(fā)放證書(shū)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，在活動(dòng)中提高隊(duì)員的文明意識(shí)。四年級(jí)少先隊(duì)成長(zhǎng)不煩惱活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活方式，使之能夠擁有健康的身體和健康的心理，從而更好地成長(zhǎng)?；顒?dòng)方式： 中隊(duì)主題會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：，確定自我展示的內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：一、快樂(lè)集中營(yíng)生活中有許多快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)上得到老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，在什么競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了，父母送給自己一份特別喜歡的禮物呀等等，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊(duì)員用自己喜歡的方式來(lái)與別人來(lái)分享快樂(lè)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的源泉，用一種樂(lè)觀的生活態(tài)度去生活?；顒?dòng)內(nèi)容可以是個(gè)人的才藝展示，也可以是一些快樂(lè)的生活片段。二、煩惱傾訴室生活中有快樂(lè)也有煩惱，每個(gè)人的煩惱各不相同。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，有的是因?yàn)榧彝サ淖児?，有的是因?yàn)橥瑢W(xué)之間一些小摩擦，有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不愿與人交流等，他們會(huì)把煩惱埋藏在心中，不愿讓別人知道，這不利于隊(duì)員們的身心健康。輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊(duì)員傾吐煩惱，自己解決煩惱；可以個(gè)別談話，用愛(ài)心和細(xì)心去幫助他們；可以采取小品《最近比較煩》等方式展示一些典型的煩惱，共同討論問(wèn)題，讓隊(duì)員嘗試解決。三、解憂廣播臺(tái) 解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的煩惱，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基礎(chǔ)上，讓隊(duì)員提出自己的意見(jiàn)和建議，在集體討論的基礎(chǔ)上，確立可行的方法。輔導(dǎo)員及時(shí)對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)和提升。對(duì)于一些學(xué)生不愿公開(kāi)的故事，教師應(yīng)尊重隊(duì)員的隱私權(quán)，積極地引導(dǎo)學(xué)生從悲傷、消極的情緒中走出，看到生活中的陽(yáng)光和雨露，看到人間的真愛(ài)和真情，并運(yùn)用豐富的生活閱歷去幫助孩子們。四、心理互助團(tuán)在中隊(duì)組成心理互助團(tuán)，讓隊(duì)員自由組合，在他人身上找到值得自己學(xué)習(xí)的地方。在今后的學(xué)習(xí)中，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步培養(yǎng)隊(duì)員自我教育和心理調(diào)節(jié)能力。吃出健康好身體活動(dòng)目的：。：三餐定時(shí)、不挑食、不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制。、貪吃冷