【文章內容簡介】 ，當然你也要留心哦，可不能錯過這等好事，這可都是以后學習或工作的資本哦。另外，如果你對大學生英語競賽繼續(xù)感興趣的話，推薦你可以繼續(xù)參加（掙錢哦^_^）。大四：全國大學生電子設計競賽：如果你幸運的話，應該會趕上，它在單年份舉行（如2007年9月。不過我好遺憾，錯過了這么好的東西，唉。）相信有了你大三的扎實基礎以及校級電子設計競賽的磨練，此時肯定信心十足了吧，羨慕ing。全國大學生“挑戰(zhàn)者”杯創(chuàng)業(yè)大賽：對我們專業(yè)的學生來說，當然主要就是用創(chuàng)造發(fā)明來進行創(chuàng)業(yè)或參加競賽了。比如你可以充分發(fā)揮你的想像力搞個小發(fā)明，或者你可以充分利用你所學的知識搞個項目。各大電子或半導體企業(yè)舉行的電子設計競賽：如Intel的嵌入式設計競賽、STEmbest的嵌入式電子設計大賽、ADI的ADI大學生創(chuàng)新設計競賽等等。這些無不是我們練兵的極佳舞臺，而且獎勵豐厚，通過參加這樣的競賽，我們一方面能夠了解前沿信息，另一方面還能夠和前輩們站到一塊，相互交流，從而提高我們的水平。你說何樂而不為呢！第二篇 談談自動化專業(yè)的學生怎樣好好利用大學四年學習看這篇文章的，我想都是電子愛好者或電類專業(yè)學生。不知道大家都處于什么一個階段，這篇帖子是寫給入門者的，要解決一個問題：初學者應重點掌握什么電子知識，大學階段如何學習？先說點貌似題外的東西——3個謬論。謬論一：高中老師常對我們說，大家現在好好學，考上了大學就輕松了，愛怎么玩怎么玩。這真是狗屁。別的專業(yè)我不好說，電氣、電子、電力、通信、自動化等電類專業(yè)，想要輕松那是不可能地（當然你是天才就另說），專業(yè)課上講的東西對決大多數人來說那是云里霧里，從來都是一知半解，需要你課下大量時間精力地消化。有些東西甚至需要你若干年后在工作中遇著時才回過味：“哦，原來以前學的那東西是干這使的。”你要能想得起，并知道怎么回頭去補，就算是上學時專業(yè)課學得很扎實了。謬論二：填志愿時經常有人對我們說：專業(yè)不重要，學校最重要，進了個好學校想學什么再學。這亦是狗屁。進了學校，本專業(yè)的課程就可能會壓得你喘不過氣來，還有多少人有時間和毅力選修第二專業(yè)？而所學專業(yè)幾乎就是決定了你今后一生的職業(yè)生涯。而學校，說實在話本科階段我覺得從老師那學到的東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會有什么好老師給你單獨指導和點撥，若能遇著，那是你的幸運。越牛的學校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會在教學上花多少心思，更不要指望他們對你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學生走得更近，輔導更多些，雖然他們可能水平一般，但對于你大學的學習來說還是足夠的。綜上所述，我覺得對于一個電子愛好者來說，成為一名普通重點大學的電子系學生比成為北大的哲學系學生更重要。當然看帖的應該大多數都是學電的，那恭喜你，這個專業(yè)不錯的，雖不是什么“朝陽產業(yè)”，但絕對是個“常青行業(yè)”。謬論三：上了大學，可能又有不少人對你說，在大學專業(yè)不重要，關鍵的是學好計算機和英語，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。你要明確一點：你將來不是純靠英語吃飯的，也不是做編程、搞軟件開發(fā)或動畫創(chuàng)作的。我是想說：若果你性格偏內向沉穩(wěn)、肯鉆研、愛好電子行業(yè)，將來想從事電子設計和研發(fā)工作，那你一定要學好專業(yè)課。當然英語也很重要，但以后工作中用得多的是你的專業(yè)英語，即能讀懂英語技術文檔，而不是跟別人比你口語多正宗多流利。至于計算機，那就是一工具，不要花太多時間去學photoshop、3dmax、Flash、網頁制作等流行軟件，這些在你今后的工作中用不著，也會牽扯你大量時間精力。好鋼用在刀刃上，多進進實驗室多搭搭電路吧。當然，電類學生對電腦也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，學好匯編語言、C語言、選學PLD相關軟件。任務也是很重的。以上說了3個謬論，下面言歸正傳吧。那么進了大學，讀了電類專業(yè)，這4年你該學些什么呢？（打基礎）首先要了解：電類專業(yè)可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業(yè)以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。首先高數是要學好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專業(yè)課都用得著。專業(yè)基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設計與制作的基礎知識，模電、數電、單片機、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些課程試驗，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好準備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作后不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平臺吧，就是學好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學時叫做EWB，后來隨著版本更新，先后更名為Multisim200MultisimMultisim8。這個軟件可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，并可觀測、分析電路仿真結果。大伙可以把模電、數電中學習的電路在這軟件里面模擬一下，增加感性認識，實驗前后也可把試驗電路在軟件里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別?？梢哉f，只要你是學電的，這個小軟件就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟件那就是protel了。上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業(yè)設計，最后都會要求你用Protel繪出設計的電路原理圖和PCB版；工作后，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業(yè)后一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟件畫板子。Protel的版本也走過了Protel9Protel9Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發(fā)展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的都還是Protel99SE，當然若作為新的自學者直接從Protel2004學起似乎好一些。綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設計自動化）軟件，Multisim和Protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據不同的專業(yè)方向選學，