【文章內(nèi)容簡介】 燃燒著的蠟燭；有的用火柴點燃紙片后，用剪刀剪去燒著的部分；有的把點燃的火柴插進砂 土或水里滅火；有的則向老師要二氧化碳氣體熄滅點燃的蚊香。經(jīng)過研討，學生們不僅明確認識了燃燒的三個條件缺一不可，而且自己總結(jié)出滅火的基本原理和方法。實踐證明，課堂教學是教師對教材的再創(chuàng)造活動。精心設計教學過程，使教學活動源于教材，又不拘泥于教材，盡可能地啟發(fā)引導學生自己獲取知識，才能保證學生積極主動地學習， 在理解的基礎上記憶，才能讓學生在學會的同時，逐步達到會學。小學實驗教學計劃11一、指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。二、主要任務、目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開KCB300出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。實驗室管理員任務，目標；(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；小學實驗教學計劃12一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。強化實驗教學日常管理（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。（6）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每期考核一次，檢查學生情況。二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的政黨開展。三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。（1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。實驗教學過程要規(guī)范。每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。大力開展實驗教學研究。（1）分管實驗的領導每期原課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。（2）學校每期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）學校每期組織一次學生實驗操作考查。（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。小學實驗教學計劃13一、指導思想以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念，樹立新課程理念。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的校本教研活動。在一定程度上，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效。二、組織領導組長：張國文 副組長：楊鐵林 組員：科學任課教師三、工作措施加大對實驗教學的重視?？茖W教育是小學教育中十分重要的一門課程，學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。以往在學校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為教師和學生重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置，趁此契機，成立科學實驗工作領導小組，加大實驗經(jīng)費的投入，以此促進和提高實驗教學質(zhì)量。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時，追求正確的實驗過程。積極組織教師進行校本培訓。學校組織教師集體進行實驗教學的備課，同時組織外出參加科學教學培訓，并及時傳達培訓精神。學習課程標準，使全體教師更系統(tǒng)地領悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學中去。同時根據(jù)我校實際，科學老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓，開展好實驗操作技能培訓，提高教師自身實驗素養(yǎng)。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性。做好實驗室資料建設工作，完善實驗室資料建設。完善實驗室資料建設，使實驗器材的去向和流動有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此基礎上，教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議，對此做好記錄。認真落實實驗教學。 認真落實實驗進課堂工作。實驗教學是學生上科學課的興趣的關鍵所在，對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足，開好。認真對待學生的實驗，規(guī)范學生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗，學生無法在課堂上開展，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗，能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗。及時總結(jié)教學經(jīng)驗。定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平時教學工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整實驗教學工作。二、平時實驗教學時，學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計。三、學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學生對實驗技能的掌握情況。四、對實驗教學的反思和建議。小學實驗教學計劃14為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。一、指導思想。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。二、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。強化實驗教學日常管理（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。實驗經(jīng)費要專款專用，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。實驗教學過程要規(guī)范。每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。大力開展實驗教學研究。（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。六、具體工作安排九月：制定學校教學教研工作計劃，各學科教師上交新學期教學工作計劃。教導處、教科室聽隨堂課。評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。一年級新生學籍的錄入。20xx繼續(xù)教育的審核。十月：各教研組進行大組教研活動?！敖處熣搲北荣?。（圍繞一本教育類專著來解讀）各課題組有序組織研究。分組學習新課程理念?！澳阈@”美文誦讀。第一次“六認真”檢查。班級小組合作學習教學大賽。十一月：信息技術培訓。名師、骨干教師示范課。進行各科半期質(zhì)量檢查?！澳阈@”寫字比賽。以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。三至六年級乒乓球比賽。第二次“六認真”檢查。十二月：進行冬季田徑運動會。教導處、教科室聽隨堂課。分組學習新課程理念。半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。召開全校家長會。第二批課改合格課驗收。第三次“六認真”檢查“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）一月：教師教學論文評選。學期課題研究經(jīng)驗交流會。第四次“六認真”檢查。各學科教師總結(jié)本期教育教學工作。期末考務安排。學期教學工作總結(jié)，教師教學評價。二月：教師寫好教學計劃。安排好常規(guī)聽課、評課。三月：新課程、新課標培訓。班班通使用培訓。開展常規(guī)課教研活動。召開一、二年級工作聯(lián)系會議。四月：組織中青年教師課堂展示活動。組織同課教案撰寫競賽活動。召開三、四年級工作聯(lián)系會議。五月：全員信息技術培訓。組織教師粉筆字書寫競賽活動。召開五年級工作聯(lián)系會議。六月：召開期末課改工作及教材學習專題會議。召開六年級工作聯(lián)系會議?？傊?，學校教研工作是學校的重要活動之一，學校教學質(zhì)量的高低取決于教師的教學水平。所以，學校一定要按照上級的指示和安排，結(jié)合學校的實際，積極開展教研活動，提高學校的教育教學質(zhì)量。小學實驗教學計劃15為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術