師德楷模模版(編輯修改稿)
2024-10-13 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。三、愛每一個(gè)學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會(huì)發(fā)揮巨大的力量。四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。內(nèi)容僅供參考第三篇：師德楷模通知（精選）通知鎮(zhèn)屬各小學(xué)：現(xiàn)將區(qū)教體局《關(guān)于做好“紹興市師德楷模”推薦工作 的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)按照《通知》（文件）精神，做好推薦工作。各小學(xué)至多推薦1名?！督B興市師德楷模推薦表》、先進(jìn)事跡材料的紙質(zhì)稿各一式一份，請(qǐng)于5月12日前鎮(zhèn)小書記室（2）羅老師。逾期不報(bào)視作放棄。附：關(guān)于做好“紹興市師德楷?！蓖扑]工作的通知靈芝鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年5月5日第四篇：師德楷模主要事跡材料忠于職教人生永葆愛心育人楊承勇我自2000年參加工作以來(lái)，一直在?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作，扎根山區(qū)職教12年，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，踐行黨的教育政策。雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆火熱的愛心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌每一朵職教之花。我對(duì)自己的要求就是：做一名讓學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。朝著這一方向，多年來(lái)我不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，一步一個(gè)腳印的踐行著諾言。為人師表以人為本關(guān)愛學(xué)生選擇職業(yè)教育就意味著奉獻(xiàn)與犧牲。2007年九月，我騎摩托車上班時(shí)腿被排氣管燙傷，發(fā)炎嚴(yán)重，需要住院治療，但我考慮到幾個(gè)班的學(xué)生都在等著我去上課，自己又擔(dān)任班主任工作，于是，我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍劇痛，架著拐杖走上了講臺(tái)。一節(jié)課下來(lái)，剛剛復(fù)原的傷口常常又被撐裂發(fā)炎。幫著擦傷口的妻子心疼地哭了，我安慰妻子說(shuō)：“這點(diǎn)小傷痛只痛得我一時(shí)，但耽誤了學(xué)生，會(huì)痛他們一輩子啊。”就這樣，就這樣我架著雙拐?qǐng)?jiān)守在課堂上，一直堅(jiān)持了三個(gè)月，沒(méi)有請(qǐng)一天假?，F(xiàn)在我右腿小腿上還留有一大片傷疤，拐棍還被我收藏在家里。12年來(lái)，我先后擔(dān)任校學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)教師、班主任、政教副主任等管理崗位工作。期間連續(xù)擔(dān)任了8年的班主任，有10年的時(shí)間一直戰(zhàn)斗在學(xué)校德育管理的第一線，我平時(shí)從言行舉止、穿著打扮，工作態(tài)度去熏陶著每一位學(xué)生，用愛心呵護(hù)著每一位學(xué)生。家住馬良鎮(zhèn)的學(xué)生田明建是2010級(jí)機(jī)電班學(xué)生，腿腳有殘疾，走路不很方便，母親常年生病，父親長(zhǎng)期在外務(wù)工，巨大的生活壓力讓小田很沮喪。我利用放假的時(shí)間去小田家家訪，了解清楚情況后，特意安排了一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生和他同桌，和他住在一個(gè)寢室，在生活起居上給予一些照顧。放長(zhǎng)假的時(shí)候小田要不回家，我就會(huì)把他接到自己家，我還經(jīng)常給小田買衣服鞋子。小田在
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1