【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同時(shí)也惡化了醫(yī)患關(guān)系。(4)從這起醫(yī)鬧事件中，你得到了哪些啟示？(6分)期中檢測(cè)卷1．B 6．B 點(diǎn)撥：漫畫(huà)中的“受教育權(quán)”是我們中學(xué)生現(xiàn)在正在享受的權(quán)利，可見(jiàn)，憲法與我們中學(xué)生息息相關(guān)。故選B。7．C 點(diǎn)撥：題干材料告訴我們，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，憲法具有最高的法律效力?？梢?jiàn)，①③④符合題意。②在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)該排除。故選C。8．B 11．C 點(diǎn)撥：漫畫(huà)顯示我國(guó)實(shí)行教師輪崗制度。這一制度是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新舉措，有利于保障我們的受教育權(quán)。故選C。期中檢測(cè)卷12．D 點(diǎn)撥：這是一道逆向選擇題。公民可以通過(guò)訴訟向人民法院起訴，依法維護(hù)自身權(quán)益。故選D。13．D14．A 點(diǎn)撥：權(quán)利與義務(wù)具有一致性。小富上課不遵守紀(jì)律，經(jīng)常不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至逃課曠課。這不僅是不依法履行義務(wù)的行為，也是不依法行使權(quán)利的行為。可見(jiàn)，應(yīng)該排除②。故選A。15．B16．(1)現(xiàn)實(shí)生活中，有的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員不能依法履行職責(zé)，存在懈怠、推諉現(xiàn)象；有的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員缺乏憲法意識(shí)，不珍惜憲法賦予的權(quán)力；等等。(至少2點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序；提高國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的責(zé)任意識(shí)；依法追究瀆職、失職人員的法律責(zé)任；加強(qiáng)憲法監(jiān)督；提高國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)17．(1)有利于提升公民的國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；有利于激勵(lì)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)憲法宣誓儀式；升國(guó)旗儀式；國(guó)家公祭儀式；重大外交活動(dòng)；重大體育賽事；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)18．(1)有利于維護(hù)憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神；有利于增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)；有利于促進(jìn)依法治國(guó)、依憲治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；有利于憲法的實(shí)施，形成尊崇憲法的社會(huì)氛圍；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(2)憲法被不少人束之高閣，國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)公民的憲法教育；學(xué)法、尊法、守法、用法不僅僅是宣傳口號(hào)，更需要公民的落實(shí)。(言之有理即可，4分)(3)思想上：樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。(2分)行動(dòng)上：①自己主動(dòng)要學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。②積極向身邊的同學(xué)和廣大人民群眾宣傳憲法的內(nèi)容和精神，宣傳其重要性。③要敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)。(每點(diǎn)1分，共3分)19．(1)政治權(quán)利與自由；人身自由權(quán)利；社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利；平等權(quán)；宗教信仰自由；等等。(至少4點(diǎn)，每點(diǎn)1分)(2)隱私(或人格尊嚴(yán))。(3)尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則；尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受到他人和社會(huì)尊重的權(quán)利；我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)(4)①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。④我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。等等。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分)期中檢測(cè)卷第三篇：道德與法治八年級(jí)期中測(cè)試題道德與法治八年級(jí)（下）期中檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇（答案寫(xiě)在題號(hào)前面,42分）1.“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家?！睉椃ㄟ@一條款規(guī)定了,我國(guó)迎來(lái)第四個(gè)國(guó)家憲法日,各種主題活動(dòng)在全國(guó)展開(kāi)。某校開(kāi)展憲法進(jìn)課堂活動(dòng),同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法,其中正確的是,是其他法律的總和,任何違反憲法的行為都會(huì)受到刑罰處罰 、我國(guó)的根本制度等國(guó)家生活中的所有問(wèn)題:“中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。”這說(shuō)明 ,對(duì)“民主集中制”理解不正確的是 ,其中“有權(quán)不可任性”浸潤(rùn)人心。下列對(duì)“有權(quán)不可任性”理解最貼切的是,提升政府形象,提高工作效率,降低行政成本,自覺(jué)接受監(jiān)督6.“依法治國(guó),首先是依憲治國(guó)。依法執(zhí)政,關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?！笨倳?shū)記的講話表明 ,作為國(guó)家的公民,我們享有公民的權(quán)利。這里的公民權(quán)利是指 ①公民最主要、最根本的權(quán)利②憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益③受?chē)?guó)家保護(hù),有物質(zhì)保障④憲法規(guī)定的公民權(quán)利A.①②B.②③C.①④D.②④ ,個(gè)人通過(guò)自動(dòng)柜員機(jī)(ATM機(jī))轉(zhuǎn)賬的,在發(fā)卡行受理后24小時(shí)內(nèi),可向發(fā)卡行申請(qǐng)撤銷(xiāo)轉(zhuǎn)賬。這一規(guī)定的實(shí)施①有利于保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)②有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安③嚴(yán)厲打擊了侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為④不利于公民通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)A.①③B.②④C.③④D.①②,下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是 ①政治權(quán)利和自由②維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益③人身自由④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)A.①②B.②③C.①④D.①③10.《法律在線》欄目邀請(qǐng)網(wǎng)友參與互動(dòng)。下列網(wǎng)友的說(shuō)法正確的是 :入室盜竊他人的錢(qián)財(cái)主要侵犯了他人的隱私權(quán) :偷看他人日記并到處宣揚(yáng)侵犯了他人的榮譽(yù)權(quán) :給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)是沒(méi)有尊重他人名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn) :學(xué)校在校園網(wǎng)介紹我的先進(jìn)事跡侵犯我的知識(shí)產(chǎn)權(quán) ①李勇主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物②林華按時(shí)納稅③劉霖自覺(jué)遵守交通規(guī)則④陳泉堅(jiān)決保守國(guó)家秘密A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④,一名候車(chē)男子在合肥地鐵長(zhǎng)淮站無(wú)故按下站內(nèi)緊急停車(chē)按鈕,影響到列車(chē)的運(yùn)營(yíng)安全。該男子因擾亂公共交通工具上的秩序被處以行政拘留。該案例警示每個(gè)公民①要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)②要牢記任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利④行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ ，不愿履行義務(wù)，對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是 ,她充分享受了權(quán)利 ,割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性 ,充分享受權(quán)利才能更好履行義務(wù) ,她應(yīng)該先履行義務(wù)再享受權(quán)利,山東省青島市采取教師城鄉(xiāng)輪崗交流、“強(qiáng)校+弱?！钡却胧?使全市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿(mǎn)意度居全國(guó)19個(gè)重點(diǎn)大城市首位。青島市的舉措①有利于保障公民的受教育權(quán)②從根本上解決了偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源匱乏的問(wèn)題③有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定④為學(xué)生享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì) A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題《走進(jìn)籠子》,回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“走進(jìn)籠子”的原因。(6分)(2)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)怎樣行使權(quán)力?(8分)，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立憲法意識(shí)，日前，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2017年“124”國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)的通知》，將于2017年“124”國(guó)家憲法日前后，以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 維護(hù)憲法權(quán)威”為主題，集中組織開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。(1)請(qǐng)你談?wù)匋h和國(guó)家為什么要重視維護(hù)憲法權(quán)威。(4分)(2)假設(shè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大精神、憲法宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式。(4分)(3)有人認(rèn)為我們還是中學(xué)生，沒(méi)必要學(xué)習(xí)和了解憲法，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)(4)請(qǐng)你就中學(xué)生如何弘揚(yáng)憲法精