【文章內(nèi)容簡介】 重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。廣大教師在思想認(rèn)識(shí)得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。我們采用分散、集中相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件和有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)師德規(guī)范有關(guān)要求，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型事跡。三、完善制度，學(xué)校管理滲透師德建設(shè)學(xué)校在考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效考核，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。對(duì)師德較差或很差的，不予評(píng)先評(píng)優(yōu)。在每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等評(píng)優(yōu)評(píng)先中將師德建設(shè)掛鉤起來，在職務(wù)晉升、骨干教師等評(píng)定中與師德相結(jié)合采用一票否決的形式，通過民主測評(píng)等方式進(jìn)行，對(duì)不符合的予以堅(jiān)決否定，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。四、注重落實(shí)，開展形式多樣的教育活動(dòng)充分利用行政會(huì)、教職工會(huì)等渠道對(duì)教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。把師德建設(shè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，開展師德建設(shè)的校本化培訓(xùn)。結(jié)合“師德建設(shè)月”和每年的慶祝教師節(jié)（9月）活動(dòng)，提高教師依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教意識(shí)，以“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和使命感，負(fù)重拼搏，爭優(yōu)創(chuàng)新。把師德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。大力弘揚(yáng)人民教師無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)校積極號(hào)召廣大教師學(xué)習(xí)張建英、徐秋林等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立師德標(biāo)桿。認(rèn)真做好師德先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作。積極落實(shí)市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，通過教代會(huì)，修訂、完善學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如教師職務(wù)評(píng)聘實(shí)施細(xì)則，包括師德師風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容，把師德師風(fēng)作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容。加強(qiáng)教師法制教育，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。學(xué)校按照上級(jí)教育部門的精神。對(duì)采購、基建、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、教育收費(fèi)、商業(yè)賄賂等進(jìn)行認(rèn)真的自查自糾。每年積極參加“五五”普法學(xué)習(xí)考核，切實(shí)加強(qiáng)教師法制教育工作，進(jìn)一步提高教師的法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法治校。沒有發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)事件。教師法制教育取得良好成效。以黨建和行政隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)的深入開展。我校的黨員同志有70多人，行政人員15人，占教職工的近二分之一。學(xué)校校務(wù)會(huì)、黨支部深刻認(rèn)識(shí)到這支隊(duì)伍在教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的重要作用。黨建工作，尤其黨員隊(duì)伍建設(shè)，常抓不懈。五、碩果累累，促進(jìn)了師德水準(zhǔn)的提高由于學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校取得了可喜成績。2006年學(xué)校被評(píng)為連州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、文明小區(qū)、黨總支部被評(píng)為連州市先進(jìn)基層黨組織，龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)于2007通過了“清遠(yuǎn)市市級(jí)辦學(xué)水平”驗(yàn)收，成為了連州市首間達(dá)到市級(jí)辦學(xué)水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，為2008年龍坪鎮(zhèn)創(chuàng)建連州市首個(gè)“清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奠定了基礎(chǔ)、2007中心小學(xué)支部被評(píng)為龍坪鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織，中心小學(xué)團(tuán)支部被評(píng)為連州市先進(jìn)團(tuán)總支部。2002010年被評(píng)為龍坪鎮(zhèn)“先進(jìn)黨總支部”等。2011年中心小學(xué)黨總支部被清遠(yuǎn)市連州市評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，近年來被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的有：教師張建英2007年被評(píng)為廣東省南粵優(yōu)秀山區(qū)教師，徐秋林2007年被評(píng)為“連州市杰出教師”，總支部書記、校長胡永響2008年被評(píng)為“連州市杰出校長”，2009年張建英被評(píng)為“全國優(yōu)秀教師”；2010年陳惠玲被評(píng)為“連州市十杰教師”2005年以來，成茂華等12人分別被連州市委市政府評(píng)為“連州市教育先進(jìn)工作者”，成素英等88人次被連州市教育局評(píng)為“教育優(yōu)秀工作者”莫秀英等64人次被龍坪鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育先進(jìn)工作者”。張建英等18人被評(píng)為“連州市優(yōu)秀班主任”，另外被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”的共27人次。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入開展“師德建設(shè)工程”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加大師德建設(shè)的力度，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)未來教育事業(yè)發(fā)展的需要，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。第四篇：師德教育活動(dòng)總結(jié)十七中學(xué)師德教育活動(dòng)總結(jié)2012年，我校以課堂教學(xué)模式改革為契機(jī)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，扎實(shí)開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為主題的師德教育活動(dòng)，活動(dòng)以“五抓五強(qiáng)”貫穿始終，即：抓教育，強(qiáng)觀念；抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)意識(shí)；抓活動(dòng)，強(qiáng)氛圍；抓整改，強(qiáng)實(shí)效；抓總結(jié)，強(qiáng)提高?，F(xiàn)將我校師德教育活動(dòng)工作總結(jié)如下。一、抓教育，強(qiáng)觀念觀念決定行動(dòng)，思路決定出路。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動(dòng)的有效開展領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全校教職工的事。所以，我校的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開始。成立了我校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記馬玉波同志擔(dān)任組長?；顒?dòng)過程中，全體校領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認(rèn)真寫出了個(gè)人師德學(xué)習(xí)體會(huì)和整改方案。根除教職工“打工者”心態(tài)。針對(duì)不少教職工把自己當(dāng)成“打工者”來看待的情況，在活動(dòng)開展之初，我校就加強(qiáng)了這方面的教育，在師德教育動(dòng)員會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，把本職工作、個(gè)人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會(huì)中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關(guān)愛學(xué)生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。二、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)意識(shí)學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的法寶。活動(dòng)中，我們主要抓了以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化全體教職工師德意識(shí)。黨支部書記馬玉波圍繞師德師風(fēng)建設(shè)做了專題報(bào)告，全體教師受益匪淺，極大地提高了教師的思