幼兒園大班語言工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 ，讓孩子認識了一些簡單的字，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒“想說、敢說“，注意引導其他幼兒認真傾聽，以敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，、教材分析大班乙（下）語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，、教學目標本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，、引導幼兒樂意與人交流，、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，、學習掌握基本筆畫、筆順，、教學措施幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼
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