【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：（PPT出現(xiàn)“一位心酸父親的來(lái)信”）《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》（背景音樂(lè)：《父親》）（實(shí)例引導(dǎo)，形成正確的判斷）【附《一位辛酸父親的來(lái)信》 親愛(ài)的兒子：盡管你傷透了我的心，可你終究是我的兒子。但是，自從你考上大學(xué)，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲，這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。你讀大一時(shí)，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢(qián)”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，但同院里你高中的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。后來(lái)，你讀大二了，這種痛苦煎熬逐漸少了。據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽?ài)了。其實(shí)，從你一封封的催款信上我們已經(jīng)感受到——言辭之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切。讓人感覺(jué)你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，你爸的工資又很微薄。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀。最令我傷心的是，今年暑假，你居然虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情，沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，而且及時(shí)運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你、養(yǎng)你、愛(ài)你、疼你的父親和母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開(kāi)學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生——兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？】 教師：聽(tīng)了這封心酸的來(lái)信，同學(xué)們有何感想？ 學(xué)生交流（45人）：【預(yù)設(shè)：一味向父母要錢(qián)不好；不切合實(shí)際揮霍金錢(qián)，不珍惜父母的勞動(dòng)；不懂得父母的辛苦；這個(gè)學(xué)生的做法是讓父母的心越來(lái)越冷，越來(lái)越?jīng)觥？蓱z天下父母心??】 【過(guò)渡】：同學(xué)們，你們要做這樣的孩子嗎？學(xué)生：不要看來(lái)同學(xué)們都有一個(gè)正確的判斷力。下面請(qǐng)同學(xué)們看一組漫畫(huà)，都是現(xiàn)在我們和父母之間發(fā)生的事： 【過(guò)渡】：以下是幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，你是否贊同他們的觀點(diǎn)，為什么？（PPT出現(xiàn)“巧解誤區(qū)”）巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法？（心靈感悟，自我辨析）①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）②小剛是一名高一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！保ㄖ皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，給予物質(zhì)方面的需求，更要在精神生活、情感方面盡量滿足父母的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽再過(guò)又苦又累的日子了！媽媽，等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。學(xué)生交流：我認(rèn)為這個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，我覺(jué)得應(yīng)該?? 教師：大家說(shuō)得很好！【過(guò)渡】：其實(shí)，孝敬父母不僅是一種美德，更應(yīng)是一種行動(dòng)。第四部分 積極行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩教師：有人說(shuō)：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ模覀兊某砷L(zhǎng)，即將伴隨著父母的徐徐老去?！闭?qǐng)看一段溫馨視頻《陪伴我們走過(guò)一生的親情》。（PPT出現(xiàn)“《陪伴我們走過(guò)一生的親情》”）觀看溫馨視頻（孝）《陪伴我們走過(guò)一生的親情》（感受親情，領(lǐng)悟感恩父母的必要性）教師：通過(guò)視頻，讓我們?cè)僖淮胃惺艿礁改笇?duì)子女那無(wú)私與偉大的愛(ài)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，在有限的生命里，我們應(yīng)該如何報(bào)答自己的父母呢？（PPT出現(xiàn)“感恩父母我來(lái)做??”）請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇案卸骺ā鄙蠈?xiě)出你具體的做法。教師總結(jié)：從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都飽含著深情，每一個(gè)舉措都源自于你們那顆感恩父母的心。不要讓我們的話成為空話，不要讓我們的行動(dòng)成為空想，感恩可以從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。不要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，追悔莫及。讓我們常懷一顆感恩的心，我們將成為世界上最富有的人。讓我們一起用心去唱響這首《感恩的心》，用歌聲寄去我們對(duì)父母那重重的感謝和深深的祝福！【附歌詞：《感恩的心》我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜】第二篇：做人,從感恩做起做人，從感恩做起感恩圖報(bào)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”??說(shuō)的正是感恩。生活之中，有許多人和事，值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩年P(guān)愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，黨和政府的關(guān)懷??我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母，人常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。是他們給了我們生命，給了我們做人的機(jī)會(huì)。從我們出生，我們就應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，因?yàn)槲野职质抢蠋?，我是家里第二個(gè)孩子，所以是違背政策的，按照當(dāng)時(shí)政府的要求，本來(lái)我是被拋棄的，但是爸爸媽媽最終還是讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，為此他們付出了2萬(wàn)塊錢(qián)的代價(jià)。兩萬(wàn)塊錢(qián)，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，那可是一筆天文數(shù)字，當(dāng)時(shí)爸爸的工資只有幾百塊錢(qián)。爸爸說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我遠(yuǎn)比那幾萬(wàn)塊錢(qián)重要。現(xiàn)在該是我們報(bào)答他們的時(shí)候了，“百善孝為先”，孝敬父母，是我們?cè)撟龅氖虑?。我們現(xiàn)在可以做點(diǎn)兒家務(wù)，為父母分憂。在父母需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)該出來(lái)?？赡芪覀冏隽艘患∈?，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也是很重要的?？赡芨改赣袝r(shí)候做些事情我們不能理解，但我們可以換一個(gè)角度來(lái)想，我們應(yīng)該理解、體諒父母。今年我上六年級(jí)了，到了明年，我上初一的時(shí)候，父母想讓我到我們縣上