慶六一主題隊會教案(編輯修改稿)
2024-10-13 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學們，你們知道哪“四有”嗎？ 讓我來告訴你們吧，它們分別是：有理想，有文化，有道德，有紀律。乙：你們記住了嗎？同學們，胡爺爺?shù)馁R信充分體現(xiàn)了黨中央對少年兒童和少先隊事業(yè)的高度重視和親切關(guān)懷，我們少先隊員一定要牢記胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ?。爭當“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛。體魄強健，活潑開朗”的好少年。才藝展示（魔術(shù)、太極、舞蹈、獨唱、小品）乙：今天，我代表二（2）中隊發(fā)出倡議：讓我們每一位少先隊員以爭做“四有”好少年為目標，處處規(guī)范自己的言行，在少先隊組織里磨練自己，奮發(fā)向上，茁壯成長。（五)、結(jié)束語甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月!乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！甲：新世紀的太陽是我們的；乙：新世紀的鮮花是我們的。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。乙:“”，一年一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。甲:“”，一年一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關(guān)懷，和培育！合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！甲：下面請輔導員講話，大家歡迎！輔導員總結(jié)：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“四有”好少年這一稱號有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！呼號：（隊員）時刻準備著！中隊長：退旗，奏樂！中隊長宣布隊會結(jié)束：二（2）主題隊會爭當“四好”少年到此結(jié)束。第四篇：快樂六一主題隊會快樂的六一教學目標：知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。教學重點和難點：通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。課前準備：有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學過程:一、導入今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W校過“六一”時的照片資料）大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？二、回憶快樂了解兒童節(jié)的來歷。同學們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？師角色扮演采訪。師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？我要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？ 生可答：（獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等）三、環(huán)球大旅行跟著老師的路線去到，2008年，5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——（）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。教師小結(jié)： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？板書：關(guān)愛 我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福??！下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。全班交流、互相欣賞圖片下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢
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