【文章內(nèi)容簡介】 一度“學生最喜愛的老師”頒獎典禮，還恰逢第38個教師節(jié)，所以，借此機會，我想以師生之間的互相理解、互相尊重、互相信任、互相包容作為我今天發(fā)言的主題。同學們，明天就是教師節(jié)了，你會用什么方式表達對老師的愛戴和感謝呢？在我看來，做到以下三點就是送給老師最好的禮物。一，尊重教師的差異。在你們十年左右的求學之路上，一定遇見許多風格迥異的老師。他們溫柔或嚴厲，粗獷或細膩，嚴謹或活潑，雷厲風行、或是優(yōu)柔寡斷，經(jīng)驗豐富、或初出茅廬，幽默風趣、或是不茍言笑，激情四射、抑或是滴水不漏…這種由老師性格氣質(zhì)、成長經(jīng)歷、教育背景不同而產(chǎn)生的教學風格的差異比比皆是，同學們應當學會尊重和接納，正如英國哲學家羅素所言“豐富多彩才是幸福的本源”，正是這些風格不同的老師讓你們得以窺見百家之長，豐富你們認知，從而全面發(fā)展。二，理解老師的不易。無論什么風格的老師，他們所背負的身份都遠遠不止“老師”二字，他們可能也只是剛剛走出校園步入工作崗位的孩子，還可能是年過半百為疾病所擾的老人，也許還是爸媽的孩子或孩子的爸媽，他們面臨著成長、工作、家庭、健康等多重壓力和困擾。“表面風光，內(nèi)心滄桑”也許說的正是他們。他們小心翼翼地掩藏自己的情緒和煩惱，如果你不小心遇見了疲憊或憂傷的他們，那很可能是他剛剛陪孩子或老人在醫(yī)院折騰了一夜，也可能是為了公開課或論文熬了一宿。同學們應當認識到，在這個世界里生存，對于每一個生命都絕非易事，所以，請理解他們的負重前行！三，感恩老師的辛勞。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！泵恳粓稣n堂的演繹，都凝結(jié)了老師們多年積累與求索的結(jié)晶。無論教齡長短，老師們始終扮演著打磨課堂的工匠，因而才會有“這節(jié)課我備了一輩子”的說法。當然，除了備課、上課，他們還要參加各種培訓研討，做課題、寫論文，改作業(yè)、出試卷…為了趕在第二天早上講評試卷，他們不惜連夜批改；為了讓習題講解更有典型性，他們不惜耗時一天精選一道例題；為了上好一節(jié)班會課，甚至只是為了舉個例子、講個故事，他們不惜花時間翻閱多本書籍…所以對于同學們來說，認真聽課、積極回應、全力配合就是對老師最好的理解、尊重與感謝，你們的成長和進步將是老師最大的欣慰。老師們，在如期而至的教師節(jié)，你們一定會收到來自五湖四海的祝福。此時，職業(yè)幸福感爆棚的你一定對師生關系有了更深的理解。我以為伴隨著時代的發(fā)展，對教師的要求也將逐漸提高，其中，以下三點尤為必不可少：第一，尊重學生的個性。在老師們或長或短的教學生涯中，有乖巧的，蠻橫的；搗亂的，聽話的；突出的，平凡的，還有活潑開朗的，自然也有寡言少語的…..請銘記“教育的美麗在于見證差異”，從來就沒有差生，只存在有差異的學生，每一個孩子都是獨一無二的存在，是不可替代的孤本，有著不可限量的未來。世界上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛他的芬芳。所以，好老師一定要接納、尊重、包容學生的個性和差異，并由衷地善待它。正如陶行知先生提醒的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏諷中有愛迪生”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比…我們從心底里收容每一個學生，無論其分數(shù)高低，故教育魅力無限。第二，相信學生的潛能。學生相信老師容易，老師信任學生較難，因為這份不信任，往往發(fā)生很多越俎代庖的事。殊不知，在場的20xx多位零零后們，被稱為“數(shù)字土著”，而我們老師充其量是“數(shù)字移民”。他們的成長環(huán)境和經(jīng)歷，他們的見識和敏銳度，也許早已超乎我們的想象。只有相信他們的潛能，才能充分挖掘，為其成長賦能助力。老師們，相信他們，不妨把課堂還給他們，多讓他們?nèi)ニ伎肌⑷ビ懻?、去表達；相信他們，不妨把班級還給學生，讓他們?nèi)ピ囧e、去改進、去成長；相信他們，不妨有問題多聽聽他們的建議，創(chuàng)造機會多讓他們?nèi)L試；相信他們，就不要輕易貼上“不靠譜”“不著調(diào)”的標簽，不要輕易下“不可能”“別傻了”的定論。請多一些信任，少一些武斷。畢竟他們，才是時代的寵兒。第三，成全學生的未來。既然學生的未來是無法預估又無可限量的，那我們該如何成全學生的未來？我認為堅持終身學習、不斷豐富提升自我是非常必要的。教育不僅要看到冷冰冰的分，更要看到活生生的人；不僅要傳達給學生分數(shù)判斷，更要傳遞給孩子真善美的信號，更要帶領他們，向著明亮那方。如果老師的心靈處于蠻荒之地，如何開發(fā)學生心中的富饒呢？所以于漪老師說“我一輩子做教師，一輩子學做教師?！卑ㄎ以趦?nèi)的每一位老師都應有這份理性自覺，畢竟知識更迭速度太快。除了知識更新，我們還要不斷提升道德涵養(yǎng)，做一個精神豐滿、人格高尚、靈魂有趣的老師。唯有如此，我們方才能給自卑的學生以力量，給頑皮的學生以感動，給膽怯的學生以勇氣，給平凡的學生帶去超越，成全學生的生命與未來。老師們、同學們，教育是師生心心相印的活動。新學期，讓雨中校園因為師生之間和諧共進更加溫暖有力。最后祝福所有同學學有所獲，學有所成；祝福全體老師身體健康，工作順利！謝謝！開學第一課校長演講稿12尊敬的老師們，親愛的同學們：新的學期開始了，我代表學校向大家致以最誠摯的問候和祝福。在這個充滿希望的新學期里，我祝愿每一位老師身體健康、萬事如意，每一位同學好好研究、天天向上。新的學期，我們又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟、更懂事、更自信。你們是否想在新的學期中取得更好的成績呢？下面我想給大家分享四句話：第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。第二句話是：要培養(yǎng)慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結(jié)同學，要嚴守紀律，有意識地培養(yǎng)良好慣。第三句話是：主動研究，實干加巧干。在研究上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做研究的主人，不做研究的奴隸。主動研究的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得研究的快樂，而被動研究則正好相反。因此，希望同學們從新學期開始都要做研究的主人。另外，在研究上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的研究方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的研究方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。首先，要掌握科學的研究方法，養(yǎng)成良好的研究慣。比如，每天堅持閱讀的讀書慣，英語學科的說唱慣，觀察、思考、分析、鬧中求靜、靜中求學、學中求樂、樂中優(yōu)化的書寫慣，傾聽家事、國事、天下事，交流一天的所思所想所做的表達慣，記錄反思自我、體驗成長過程的反思慣。只有擁有這些良好的能力慣，我們才能發(fā)揮出巨大的潛能，受益終生。其次，要展現(xiàn)個性，展示風采。本學期學校將舉辦豐富多彩的活動，希望同學們積極參與，早準備、勤練，在校園中刷新成績，展示風采。最后，我想說：和快樂的人在一起，心里就不晦暗；和進取的人在一起，行動就不落后；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫。我希望全體師生能夠借人之智，完善自己，學最好的別人，做最好的自己。祝愿各位領導、來賓身心康樂，四季平安，祝愿老師和同學們無論在生活的前臺還是幕后都能唱得響亮，活得精彩。開學第一課校長演講稿13今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說：”安全工作重于泰山?！巴瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的”宣傳員“；不坐”三無“車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買”三無“過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；，保證校園的安全。第六，注意增強”防火防盜意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。第七，應該注意的安全事項。上下樓梯不要因為趕時間而奔跑，在人多的地方一定要扶好欄桿，整隊下樓時要與同學保持一定距離，上下樓時不要將手放在兜里，不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿，活動的方式要簡便易行，如做做操等，活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。如何正確對待老師的批評，敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。為什么不能提前到校，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。當自己感到身體不適時要及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，要先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”————火警“110”————報警“120”————急救“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！開學第一課校長演講稿14首先感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大成人。父母對孩子的愛是無私的愛，是世界上最偉大的愛。我們不僅要對父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動?？梢詮纳畹狞c滴做起：自己的衣服自己洗，為父母盛一碗飯，掃一下地?感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識，培養(yǎng)我們的能力，而且教育我們?nèi)绾巫鋈?。學會做一個真正的人，才是做其他事情的基礎。老師的付出是不圖回報的。對于同學們，首先要學會尊重老師，尊重老師的勞動。當老師見到你可愛的喊聲“老師好”，老師就心滿意足了。認真學習，努力掌握科學技術和技能，健康茁壯成長，是對老師最好的回報。感恩幫助過我們的每一個人。當你摔倒時，有人把你扶起來，你要感恩。當你有不會做的題時，你要感恩教你做題的人。當你缺少學習用具時，要感恩借與你的同學??感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每人獻出一點愛，伸出援助之手，世界才會多一點愛，世界才會變得更美好!感恩社會。我們的幸福生活是建立在社會中的。國家的富強、社會的的和諧，是我們生活的保障。做一名對社會有用的人。為社會文明傳播正能量，積極參與公益活動。增強自身的能力，長大后建設我們偉大的祖國。感恩大自然。我們吃的、喝的.、用的，生活所用的一切東西都取之大自然，大自然為我們的生存提供了物質(zhì)基礎。但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我們要遏制我們的貪欲，有節(jié)制的使用大自然為我們提供的物質(zhì)。更要愛護、保護大自然，才會讓我們與大自然和諧相處。感恩的方面還有很多很多。我相信同學們在成長的過程中，會更加深刻了解感恩的內(nèi)涵，并且用自己的實際行動來闡述感恩的意義。今天，我應感恩什么呢?感恩有這樣一個機會伴隨、見證同學們成長!感恩指導老師和組織、參與活動的老師所付出的辛勤勞動!感恩家長對學校工作的關懷和支持!讓我們通過本次感恩演講比賽，更加認識感恩的意義。讓我們共同行動起來，學會感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿愛!開學第一課校長演講稿4大家好，我是王源，今年18歲，作為一名學生，我對未來的發(fā)展充滿期待。迎接未來，我們要勇于擔當。我作為聯(lián)合國兒童基金會青年教育使者，代表中國青年兩次參加聯(lián)合國經(jīng)濟與社會理事會青年論壇。這樣的經(jīng)歷，讓我對青少年所承擔的使命有了更為深刻的理解。在關于“我們的20”話題討論中，我對教育事業(yè)、可持續(xù)發(fā)展都有了更加深入地思考和關注。我曾經(jīng)提交過一