【文章內(nèi)容簡介】 要冷靜地處理事情，不好慌張，平時要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實地演練。 安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他 (她 )，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎做了以后會有什么后果呢交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，可是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，所以我們就應(yīng)要很重視這一點，讓交通 安全的事故減少，甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。 我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會保護(hù)自我，了解很多安全常識。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命僅有一次，青少年是祖國的未來和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多出點力，加油吧 ! 第三篇：消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 _消防開學(xué)第一課演講稿 經(jīng)過生動趣味的“消防開學(xué)第一課”，同學(xué)們不僅僅能夠?qū)W到豐富的消防知識，掌握消防逃生技能，還能增強(qiáng)在緊急情景下的應(yīng)變本事和自我防護(hù) 本事。一起 。來看看消防開學(xué)第一課觀后感演講稿范文 5 篇，歡迎查閱 ! 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 1 學(xué)校消防問題其實是學(xué)校的重點關(guān)注的問題，今日我們學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了消防安全第一課，也使我了解到了很多安全知識，對于學(xué)校來說，很多火災(zāi)隱患都發(fā)生在細(xì)微末節(jié)之間，還是十分需要關(guān)注的。 首先在學(xué)校不使用蠟燭等明火照明用具，蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源，在學(xué)校中都是有電使用的，如果需要小范圍的照明能夠選擇使用臺燈。 另外，要注意電線的問題，不要過度用電，看到有暴露的電線的時候要及時報考教師 消除隱患。 如果學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，不要驚慌，需要迅速鎮(zhèn)定做出確定，逃生的時候把毛巾打濕，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒有害氣體。另外還要學(xué)會使用滅火器，關(guān)鍵時刻滅火器是能夠救命的。 作為學(xué)生，我們也要不玩火，不亂用電器，不亂扔易然物品，也不要隨便攜帶易然物品進(jìn)入學(xué)校，這樣也會給我們帶來火災(zāi)危機(jī)。 安全的學(xué)校需要大家一齊來守護(hù)，消防安全知識每年都有開課講解和學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)并且加強(qiáng)記憶，才能更好的保護(hù)自我 ! 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 2 經(jīng)過這次講座，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時，我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。 雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時我們堅持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們 在學(xué)會自救的同時，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。 養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的，要在時 時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消 防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。 “火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。讓“火災(zāi)”這一個人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 3 火災(zāi)，具有極大的破壞性和危害性，它不但會使人民辛勤創(chuàng)造的勞動果實付諸一炬，并且還會奪去人們的寶貴生命。許多 火災(zāi)現(xiàn)場中，有的人能火里逃生，而有的人卻葬身火海，或者致殘。這固然與火勢的大小、起火時間、樓層高度、建筑物內(nèi)有無消防設(shè)施等因素有關(guān)，但這也取決于受困者的自救、互救本事和是否學(xué)會逃生知識。身處火場，如果被困者能進(jìn)取采取措施自救和互救，相信是能夠突出火海重圍成功逃生的。 一旦發(fā)生火災(zāi)，我們該如何應(yīng)對 ?能否順利逃出火海呢 ?在一般的情景之下，除了由火災(zāi)引起的突發(fā)性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。多數(shù)的火災(zāi)現(xiàn)場被困人員是能夠自救的，所以我們每一個人都應(yīng)當(dāng)掌握一些互救的知識和技能，一旦落入火口，便能夠順利逃出危險， 甚至能夠營救其他被困人員。下頭我們就一齊來回顧一下節(jié)目中列舉的火災(zāi)案例。 (陳述節(jié)目中的例子 —— 東華小學(xué) ) 如果教室里突然起火，你明白該怎樣辦嗎在東莞市東華小學(xué)，消防部門進(jìn)行的一次逃生測試。 同學(xué)們的反應(yīng)及在東城消防主題公園中遇到的情景，逃生通道，逃生中怎樣保護(hù)自我，怎樣選擇逃生通道，怎樣撥打報警電話等。 節(jié)目中的火災(zāi)場景有什么隱患，還有自我的看法，自由發(fā)揮。 經(jīng)過生動趣味的“消防開學(xué)第一課”，同學(xué)們不僅僅能夠?qū)W到豐富的消防知識，掌握消防逃生技能，還能增強(qiáng)在緊急情景下 的應(yīng)變本事和自我防護(hù)本事。 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 4 今日，教師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳樓??”消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。 冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦 !”大家以比飛機(jī)還快的速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎樣辦呢 ?這是一個小精靈心生一計，想出了一個好主意：“大家快把窗簾系在一齊當(dāng)繩子?！毙∨笥炎屆妹孟认氯ィ擅妹貌桓?，一向