【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)習(xí)真正使人快樂(lè)的，還是它的過(guò)程。回視人類發(fā)展的歷史，代代不知多少書生在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。五柳先生便是印象頗深的一位?！伴e靜少言，不慕榮利，好讀書，不求甚解?！边b想五柳之下，一人一手捧書，一手弄柳。朝暾甫上，日光瀉下，流淌過(guò)細(xì)細(xì)的柳枝間隙，絲絲入扣的流進(jìn)五柳那快樂(lè)的釅然的心觴。會(huì)意之處，便是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。由此便才有了那采菊悠然見(jiàn)南山吧。享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，五柳是我?guī)煛Ｈ?、享受生命的過(guò)程向往那悠然的蘭亭雨榭?？展扔奶m，曲水流觴，那里的萬(wàn)事萬(wàn)物都在自顧自的享受自己生命的過(guò)程。周國(guó)平言：“去過(guò)的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)?！边@便是告誡要享受生命的過(guò)程了。青春的我們，正處在怒放的世界。惟有畫樓，當(dāng)時(shí)明月，兩處照相思。我們不可避免的要與成長(zhǎng)和成熟有一席晤談。當(dāng)你的身形已能在大樹旁邊遮下一片陰，你就再也無(wú)法躲藏在那身小了幾號(hào)的童裝里。生命的過(guò)程中，每個(gè)人都坐在時(shí)間的窗前。倘若能享受它，人本身便能夠與窗外靈動(dòng)的風(fēng)交頭接耳，而或伸手從窗外攢幾片落葉。那玻璃不僅代表界限，更代表著享受時(shí)的凝釋。享受生命的過(guò)程，時(shí)間就會(huì)變得透明。享受過(guò)程，忽略掉結(jié)果吧，因?yàn)槟蔷褪窍硎茏约骸！炯炎髡故臼渴鍤q，我們應(yīng)該睜開眼睛童年，總是向往著那春天，向往不需要睜眼就能擁進(jìn)柳絮的懷抱，向往不需要睜眼就能重復(fù)微風(fēng)的愛(ài)撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中，在時(shí)間金風(fēng)紫煙一般的流線中，在閉著眼的生活中，我們靜靜的，靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們，坐著，生活著。但是，那惺忪如同柔曄一般的十五歲，伴著一個(gè)花季，攜著一個(gè)青春，款款飄落到我們身旁，用自身的意蘊(yùn)告訴我們，十五歲了，我們應(yīng)該睜開眼睛。太陽(yáng)隨著時(shí)間的沙漏默默地倒轉(zhuǎn)第十五次，我們的生命迎來(lái)了怒放的季節(jié)。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒，等待我們的年齡去醞釀。時(shí)間的冗長(zhǎng)，只體現(xiàn)在沉重的當(dāng)下，而當(dāng)我們回過(guò)頭去，卻總是在回味那短暫流過(guò)的輕柔。此時(shí)此刻，我們的身影已能在樹旁遮下一片陰，就再也無(wú)法躲藏在那幾身小了幾號(hào)的童裝里。我們別無(wú)選擇。睜開眼睛，用目光上上下下的審視自己。抬起頭，讓燃燒著活力的瞳仁沐浴陽(yáng)光，讓陽(yáng)光通過(guò)眼睛為我們鍍上堅(jiān)強(qiáng)的顏色，為我們將來(lái)的“眾芳搖落獨(dú)暄妍”而傲然揮毫。月亮青春就如同一炬古卜萊仙火，永無(wú)熄滅之時(shí)，熾熱的同時(shí)，難免有些許燙傷。每個(gè)人都會(huì)有自己至親至愛(ài)的家人朋友，他們或許閱世無(wú)數(shù)，劃數(shù)著星光燦爛的流年，或許和我們一起，閉著眼走過(guò)童年里蔚然的藍(lán)天。面對(duì)我們祝福過(guò)、祈禱過(guò)無(wú)數(shù)次的他們，我們別無(wú)選擇。睜開眼睛，推己及人些，用福音般的誠(chéng)意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛(ài)，蜜一般浸潤(rùn)在我們心 間，猶如那釅釅的月華，滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。星空十五年里，我們就如同剛剛破殼而出的小鳥，雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清，絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。這是一種保護(hù)，將我們與滿城風(fēng)雨的生活隔絕。但是，十五歲是個(gè)界限，它熟稔的告訴我們，去過(guò)的地方都屬于昨天，哪怕那里的山再青，水再秀，風(fēng)再溫柔。太多的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。我知道有人說(shuō)過(guò)：生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片一片剝開，就總會(huì)有一片讓你感動(dòng)到淚流滿面。是?。∪松辛艘槐楸橹貜?fù)的堅(jiān)持，有了那時(shí)光刀刻下的歷歷滄桑線條，有了洞諳世事后勝利的眼神，何以不淚流滿面呢？十五歲的我們面對(duì)那浩瀚星河般的生活，心生的不只是敬意而已吧。睜開眼睛，讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里，不管那幾縷血絲，讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。年華易東逝，土欲掩風(fēng)流。十五歲了，我們應(yīng)該睜開眼睛?? 【佳作展示十一】變化的腳印昨天仿佛海灘上留下腳印，海水輕撫過(guò)后，什么都無(wú)法改變。而明天前方則是濕濕的沙地。要走出什么樣的腳印完全靠自己。躊躇的腳印夜未央，兜轉(zhuǎn)翩躚于百葉中的我，被濃濃的秋意包裹著，尋不著前進(jìn)的方向。自從上了初三，成績(jī)大不如從前，我安慰自己，安慰自己這只是意外，可意外多了，便漸漸沖破了我的底線。我開始懷疑，開始逃避，開始將自己隱藏在虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境之中。前方仿佛一張巨大的幕將我籠罩在無(wú)限黑夜之中。我該怎么辦，我的青春？ 我該如何敲響青春的大門？ 門前稀疏錯(cuò)亂，是我躊躇的腳印。堅(jiān)定的腳印深夜，我躺在床上，想著那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。穿衣起身，驚訝地發(fā)現(xiàn)了門廳里多了只閃閃發(fā)光的小精靈螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)它多次試圖沖破大門的桎梏，回到外面的世界去?？墒牵∩倒?，那門是關(guān)著的，你又怎能飛出去呢？我靜靜地看著，等待著，等待它飛倦了，放棄希望。然而，就在那一刻，一個(gè)金色的身影從門縫中穿過(guò)，在夜空中劃過(guò)晶亮的痕跡。我驚呆了，是啊，連一只小小的螢火蟲都能穿越羈絆，獲得自由，而我為什么不能呢？我只是一味彷徨，一味徜罔，只求索取而不付出，我又怎會(huì)成功呢？那夜，螢火蟲的執(zhí)著指引著我走出了一個(gè)堅(jiān)定的腳印。金色的腳印是啊，我不應(yīng)該逃避。我拾起昨日的殘夢(mèng)，奮力將其擲回昨天。我在茫茫無(wú)際的學(xué)海中揚(yáng)起自信的風(fēng) 帆。千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，我想著金色坐標(biāo)軸航進(jìn)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始到金。當(dāng)我取得驕人成績(jī)驀然回首時(shí)，那扇沉重的大門早已打開，我的足跡也閃耀著金色的光芒，我沐浴在愛(ài)與希望之中。昨日，我們是在海灘上玩耍的少年，留下一串串歡快的腳??；今天，我們是在學(xué)海里奮勇拼搏的學(xué)子，留下一串串堅(jiān)定的腳印；而明天，我們?cè)谌松臐竦厣硝狨岐?dú)行，會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印?！炯炎髡故臼砍砷L(zhǎng)的腳印十六個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生之精華?；仡^望望，品味著一串串閃光的腳印??（一）那年，我五歲！窗外的雪花像小精靈一樣飄飛在天空中。凜冽的寒風(fēng)凍不住孩童天真的歡欣，一番奶聲奶氣的撒嬌后，輕易得到了爸爸媽媽的“通行證”。蹦蹦跳跳，蹦跳進(jìn)那茫茫的白色里。爸爸是前鋒，義不容辭，走在最前頭；媽媽是中鋒，不緊不慢地跟著，小不點(diǎn)我，執(zhí)意充當(dāng)后衛(wèi)，保護(hù)他們。老爸的大腳板印子厚重而結(jié)實(shí)，媽媽就小心翼翼跟著大腳印走，小不點(diǎn)便踩著媽媽留下的腳印走。踩著爸爸腳印走的媽媽，滿臉洋溢的都是滿足與放心；踩著媽媽腳印走的我，心里裝滿了安全感與快樂(lè)。雪后初霽，黯淡的夕陽(yáng)將我們仨的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，兩雙大腳印與一雙小腳印的重疊，疊出了我孩童的甜蜜幸福。（二）那年，我十二歲。爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，面對(duì)曾經(jīng)深深相愛(ài)，現(xiàn)在卻“五天一小吵，十天一大鬧”的父母，我無(wú)語(yǔ)。沉默永遠(yuǎn)是最好的防御外衣。愛(ài)情遇到油鹽醬醋就成不了美麗的神話了；郎才女貌遇到審美疲勞裂縫的產(chǎn)生是無(wú)能遏止的。戰(zhàn)火紛飛，生活在這不再是港灣的家里，我苦不堪言。關(guān)上門，騎上車，飛奔而去。光著腳丫，狂奔在溪邊的沙灘上。一遍遍印下腳印，溪水一遍遍沖刷了印痕，任憑我努力再努力也走不出孩童的甜蜜與溫馨，只有淡淡的憂傷。十二歲，抓不住幸福的尾巴，腳印里裝的都是苦澀與無(wú)助。（三）今年，我十六了?；ㄩ_了，這是屬于我的花季。雖然爸爸的腳印漸行漸遠(yuǎn)最后消失了，可是，十八歲的天空依然澄明燦爛。不知什么時(shí)候，臉上的痘痘俏皮地蹦跳出來(lái)，大招小招，三十六計(jì)都使上了，“頑固”的痘痘依然我行我素。有時(shí)，偷偷穿上媽媽的高跟鞋，偷偷淡妝淡抹，站在鏡子前上上下下地大量，然后很自戀地來(lái)一句：“嘖嘖，想不美都不行！”十六歲的年齡，“文化衫”的語(yǔ)言是我們的心情，“搖滾”的旋律是我們的精神，“排行榜”的名次是情緒的寒暑表??十六歲的腳印，每一個(gè)都印著“燦爛的青春”，印著“美麗的夢(mèng)想”。十六年，我畫著屬于自己的圓，做著自己的功，走著自己的路。成長(zhǎng)的腳印，串起對(duì)昨天的懷念，對(duì) 今天的珍惜，對(duì)明天的憧憬。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，陪伴著我走向成熟的彼岸?！炯炎髡故臼渴鍤q，我多了一分成熟打開我記憶的潘多拉寶盒，生命的樂(lè)章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)寒暑，或高亢激昂，或仰郁低沉，或婉轉(zhuǎn)美妙，或天真愉快，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我多彩的青春，一節(jié)節(jié)美妙的樂(lè)章奏響了我的成長(zhǎng)之歌。我也在這些旋律的伴隨下變的愈加成熟，我的生命也更加充實(shí)，然而十五個(gè)春秋過(guò)去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你：十五歲，我多了一分成熟。十五歲，我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。十五歲，我們學(xué)會(huì)了勤奮，為了家長(zhǎng)的期望，為了老師的教誨，更是為我們自己的未來(lái)。十五歲，我們不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，仍下兩個(gè)字“絕交”。因?yàn)槲覀兌昧恕耙痪湓?、一杯酒、一生情、一輩子?！蔽覀儠?huì)為了友情而搖搖頭，苦笑一聲：“何必呢，都是兄弟?！笔鍤q，我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)?！敝皇菫榱说搅斯畔≈?，還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。十五歲，我們不會(huì)再“意氣用事”，因?yàn)槭鶜q的我們?cè)谧哌^(guò)了十五年或坎坷的人生之路后，深知“一步一個(gè)腳印”的重要性，不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò)，滿盤皆輸”的錯(cuò)誤。十五歲，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。十五歲，我們不會(huì)再重演“明日復(fù)明日，明日何其多”的悲劇，我們不會(huì)再做高高在上的演說(shuō)家，因?yàn)槲覀兌谩白觥庇肋h(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效，我們會(huì)更多的用我們的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇，因?yàn)殡p手永遠(yuǎn)比嘴要有力。十五歲，我們學(xué)會(huì)了實(shí)干，我們要用雙手筑造未來(lái)。十五歲的天空更加多彩，十五歲的步伐更加穩(wěn)健，十五歲的眼神中更多的是沉著，十五歲的臂膀更加寬闊，十五歲的羽翼更加豐滿。十五歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”我愿我青春永遠(yuǎn)有著十五歲的生機(jī)勃勃而又成熟，我會(huì)在我十五歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！【佳作展示十四】我的季節(jié)我做主我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。——題記“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦?！?班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)?？墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央??！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋?！拔以陂_花”，她們?cè)谛?，“我在開花”，她們?nèi)氯隆？粗粗?，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕?它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)椋业募竟?jié)我做主！【佳作展示十五】永遠(yuǎn)的青泥石板泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒(méi)有探尋過(guò)它的歷史，至少在我出生之時(shí)，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路面崎嶇不平，由一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步于歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。奶奶說(shuō)：它叫青泥石板。從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，我走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂(lè)的意味。它們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂(lè)。青泥石板給了我快樂(lè)的路途，讓我踏上旅程，無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回，我總是來(lái)到它身邊，蹲下身子，向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩?，寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過(guò)。五六年過(guò)去了，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸地，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上時(shí)，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來(lái)破舊的石板路早沒(méi)了。茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)?？晌医K究沒(méi)有落下淚來(lái)，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠(yuǎn)封入 記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字——穿過(guò)人群/擁擠的黃昏/你就在我身旁/刻在夢(mèng)想的路上/夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影/此刻/你抬頭仰望/也許太陽(yáng)/并非是天空的唯一/但只有你/是我永遠(yuǎn)的陪伴?！炯炎髡故臼磕且淮?，我讀懂了自己我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛?? ——題記清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)