教務處特點與亮點優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 21:48 本頁面
【文章內容簡介】 教師比武：蔣愛娟老師獲浙江省中小學班主任比武一等獎，第二屆長三角地區(qū)中小學班主任比武二等獎王春露老師（生物）獲全國生物課程改革華東片區(qū)生物教學評比活動一等獎評為紹興縣縣學科帶頭人3人：濮建偉 莫煥慶 駱華良 縣優(yōu)質課一等獎4人：金鋇 蔣鈺香 張平章葉萍魯迅中學城南校區(qū)實驗室初評為市示范實驗室教學科研方面：學科競賽方面浙江省高中數學競賽省三等獎3人次，市一等獎3人次，市二等獎4人次浙江省中學生物理競賽省三等獎6人次，縣一等獎3人次，縣二等獎5人次浙江省高中化學競賽省一等獎5人次，省二等獎2人次,縣一等獎4人次，縣二等獎4人次第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽省三等獎3人次 紹興縣高中生英語能力比賽一等獎9人次體育藝術競賽等方面：獲國際箏琴比賽（韓國）金獎國際箏琴比賽（香港）銀獎；紹興縣中學生器樂獨奏比賽一等獎第10屆浙江省電腦機器人競賽省三等獎4人次；紹興市第11屆中小學生智能機器人競賽團體二等獎，市一等獎１人次，市二等獎５人次,市三等獎7人次獲紹興市青少年田徑錦標賽團體總分蟬聯(lián)第一（領先第二名50分之多）；第一名18人次，第二名4人次，第三名5人次；2013年有13名學生獲國家二級運動員稱號（其中高三年級6人）；獲紹興縣中小學生田徑運動會高中組團體總分第一名；紹興縣高中生籃球賽男子組第一名；建議：我校具備全縣優(yōu)質的師資力量，但目前缺少的是優(yōu)質的生源，希望能在現(xiàn)有基礎上擴大優(yōu)質生源（相當于柯中、柯橋校區(qū)并軌生層次的生源給我校8－10班，組建成8－10個實驗班），以提高魯迅中學對全縣教育事業(yè)的貢獻。2014年教務處工作主要思路 ，研究新高考，可歸納為三個“研”：一研課堂——扎實搞好課堂教學研究，努力在不經“波瀾”中提高課堂教學效益。我們開設了不同檔次不同層次的教學調研活動，使優(yōu)秀教師能帶動其他教師、使弱科教師能受到觸動，每次調研之后，必寫調研報告，以為學校決策所用；二研教師——督促教師扎實研究考綱，力促各教師努力更新教學理念、提高教學效益、提升應試能力，開展教師素質提升工程，如于9月份邀請縣市級教研員計九人前來我校作專題講座；平時則按教研組、備課組活動安排，開展不同主題的研修活動；同時盡最大可能安排相關教師外出參加各級各類（高考復習研討、名師基地成員活動、教科研負責人培訓、主題教學研討等）培訓，以提高自身素質，提高育人能力。做好縣市學科帶頭人、縣市級課題、市精品課程的推選工加強教研組、備課組建設，抓實集體備課。繼續(xù)抓好校本課程建設工作，提高課程質量，擴大省、市精品課程數量。抓好教學常規(guī)管理，確保學校教學工作正常、有序。繼續(xù)抓好學科競賽、競技體育等工作。作。對所交材料逐一審核，對有誤者耐心指導，以提高命中率。三研課程——.踏實做好校本選修課程的研究工作：逐一收繳、修訂78門校本選修課，并與相關開發(fā)教師個別交流，反復修改，從格式編排、前言寫作、目錄設置等方面輔導相關老師作修改，以便統(tǒng)一印刷形式，又能保留自身風格，體現(xiàn)個性化。為加大宣傳力度，我們充分利用黑板報這一宣傳陣地，定時聯(lián)系各備課組長出好專題黑板報，使學生們認識什么時校本選修課程等。2014年工作設想：繼續(xù)采取“請進來，走出去”的方式，培訓教師；青年教師培養(yǎng)力度也欠加大，結對的師徒要多搞活動，開課之后要有實質性的評課程序，評課采取提問題、提建議為主的辦法，促使他們迅速適應教學工作。充分利用我校優(yōu)質教師資源，開設更高檔次的調研課，如資深教師專題研究課、優(yōu)質教師展示課等，以讓本校教師學習觀摩；開展“立足課堂，扎根教育”小課題申報研究活動，以為縣級及以上課題作后備力量；爭取開設的校本課程，有梯度，能逐步加深；在不同年級能開設出適應年級需求的校本課程；特別是要強化魯迅文化的研究開發(fā)工作，做到既實，又活，能大力吸引學生的興趣。：規(guī)范科研工作，扎實做好各課題的研究工作大力引導老師們頭腦中樹立課題意識——將教育教學中出現(xiàn)的、碰到的問題，轉變成課題，并設法加以解決。形成這個習慣，我校的課題檔次才會提高，課題成果才會大量涌現(xiàn)。協(xié)助教學處，努力提高各教師的課堂教學效益。繼續(xù)開展校級課題申報工作，推出課題指南，解決實際問題。建議：，特別是在縣級及以上評
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1