【文章內(nèi)容簡介】 2年XXXX省勞動和社會保障廳批準為XXXXXXXX技師培訓學院，是2003年勞動部確定的首批高技能人才培訓基地之一（機電類），同時也是中國南車集團公司確定的高技能人才培訓基地。是國家多個普通和特有工種的技能鑒定站，XXXX省二級安全生產(chǎn)培訓機構(gòu)，可對八個工種進行安全生產(chǎn)上崗培訓。2006年被XXXX省勞動和社會保障廳授予“XXXX省示范性技工學?！?。一、規(guī)模與設(shè)施：學校占地面積102畝，建筑面積97000平方米，其中實訓場地、實訓基地建筑面積12000平方米，有教學樓、實訓樓、學生宿舍、食堂、實習工廠等基礎(chǔ)設(shè)施。學校不斷完善辦學條件，各類實習、實驗及教學儀器、設(shè)備齊全擁有加工中心、數(shù)控機床28臺，數(shù)控仿真教學軟件一套（64個點）。普通車床58臺，各類焊機45臺，鉗工實習鉗臺298個（臺位），有計算機400多臺。學生實習所用工卡量具齊全，普通及常用工具基本做到人手一套。學校還在XXXXXXXX廠8個車間建立實習基地。保證學生實習時間。綜合實力在XXXX市居于前列。二、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)：學?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：機械設(shè)備裝配與維修、機床工、數(shù)控技術(shù)、鉚焊工、汽車維修、機電技術(shù)、計算機應(yīng)用與維修、電子電器技術(shù)應(yīng)用、高級機床工、高級鉚焊工、高級模具鉗工、高級機電鉗工等十多個常設(shè)專業(yè)。教學班級達60多個，在校生數(shù)達3000余人，高級工人數(shù)達到1200人，堅持以就業(yè)為導向，重視學生畢業(yè)安置在廣州、杭州設(shè)有學生就業(yè)辦事處，和全國100多家企業(yè)建立了用工合作關(guān)系，學生就業(yè)率98%以上，就業(yè)滿意率90%以上，學校注重對學生的跟蹤反饋與回訪，及時了解學生和用工企業(yè)的信息，增強培養(yǎng)的針對性。三、師資隊伍建：設(shè)學校重視教職工隊伍建設(shè)，現(xiàn)有專職教師106名，其中理論教師61名，實習教師45名。專任教師中，高級職稱18人，中級職稱65人，中級及以上職稱占80%以上。實習教師中，取得高級工技術(shù)等級證書的占90%。有技師資格的24人、高級技師5人，兩者合計占實習教師總數(shù)的65%，所有教師都有職業(yè)學校教師上崗資格證，教師隊伍敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)水平高，在省市教研活動、論文交流中都取得了優(yōu)異成績。另外還有35名外聘教師。師資隊伍能滿足技師學院開設(shè)公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課的要求。四、高級工、技師培訓的情況：我校自2003年開始承擔中國南 車集團公司高技能人才的培訓，開設(shè)鉗工、鍛工兩個專業(yè)，每年兩個教學班，參加學員為集團所屬22家企業(yè)的高級工和工人技師，通過開展高技能人才培訓，我們積累了經(jīng)驗，鍛煉了教師隊伍，04年開始在應(yīng)屆開辦高級車工、高級焊接技術(shù)、高級模具鉗工，高級機電技術(shù)等四個高級工、技師工種。目前學校高級工1200多人。2006年開始在高中生源中進行技師層次的招生,開設(shè)車工技師、模具鉗工技師、焊工技師。高級工、技師培訓課程執(zhí)行勞動和社會保障部教學大綱，教材采用勞動出版社正規(guī)教材。五、綜合實力：我校是集XXXXXXXX高級技校、XXXX鐵路職業(yè)中專、XXXX電大XXXX教學站、XXXX科技大學XXXX函授站為一體的綜合性工科類職業(yè)學校，師資、設(shè)備都有較強的綜合實力。多次獲省市職業(yè)教育先進單位，我們作為中國南車集團的高技能員工培訓基地，自03年開始已經(jīng)成功開辦了12期高級工、技師提高班的培訓，積累了高技能人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，集團公司對學校的高技能人才培訓效果表示滿意，并給予才力、物力的支持。綜上所述，我校已經(jīng)具備了申辦技師學院的基本條件，我們將按照相關(guān)程序申報成立XXXXXXXX技師學院，特向XXXX市勞動和社會保障局提出申請，當否，請批示。XXXXXXXX高級技校第四篇：技師學院自我鑒定自我鑒定通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，為了能更好的結(jié)合實際，也是為了對我所學專業(yè)的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇參加母校龍巖技師學院的技師+大專彈性教學班。自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業(yè)課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結(jié)合起來，又把所學知識應(yīng)用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。通過網(wǎng)絡(luò)教學與短期集中教學這個平臺,我認識了更多的教學點的同學和老師,并在這個平臺上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗和心得，同時在老師的的入指導下在校期間，我積極參加班級、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高！學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求成為有用之才。通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，高校對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成院校規(guī)定的學習任務(wù)且取得優(yōu)良成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。第五篇：技師學院職工代表大會技師學院職工代表大會規(guī)范化操作規(guī)程第一章 總 則第一條 為了更好地維護學院教職工通過職工代表大會參與學院民主管理的合法權(quán)益，充分發(fā)揮職工在學院發(fā)展建設(shè)中的積極作用，促進學院職代會制度的規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》和《教育法》、《教師法》等有關(guān)精神，結(jié)合我院當前的實際情況，制定本工作規(guī)程。第二條 學院職代會是在我院黨委領(lǐng)導下的教職工行使民主權(quán)利，參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基本制度，是院務(wù)公開的重要載體，是學院管理體制的重要組成部分，也是學院行政負責人同教職工進行民主協(xié)商，促進決策科學化、民主化的重要渠道。充分發(fā)揮職代會在參與學院重大決策、監(jiān)督行政領(lǐng)導和維護教職工合法權(quán)益等方面的權(quán)力和作用，是教職工在學院中的主人翁地位的重要體現(xiàn)。第三條 學院職代會必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針與政策；自覺遵守國家的法律、法規(guī)；正確處理國家、學院、教職工個人三者利益關(guān)系；尊重和支持院長及行政部門依法行使職權(quán)；教育教職工遵守學院的各項規(guī)章制度，充分調(diào)動教職工在完成學院教育教學改革任務(wù)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性；在和諧校園建設(shè)和辦好人民滿意的教育的過程中，努力保障最廣大教職工的合法權(quán)益與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的需要。第四條 學院黨委、行政和工會在學院教代會建設(shè)中的責任：學院黨委負責領(lǐng)導教代會工作，保證黨的路線、方針、政策在我校職代會工作中的貫徹落實；教育各級干部牢固樹立和不斷增強民主意識；每年專題研究職代會工作至少一次，以協(xié)調(diào)、解決職代會工作中出現(xiàn)的各種問題。為教職工參加民主管理和民主監(jiān)督創(chuàng)造良好的條件，大力支持職代會在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)開展工作。校長負責領(lǐng)導行政系統(tǒng)支持和保證職代會在其職權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)。每年向職代會報告工作，并認真聽取職代會的意見與建議；落實職代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定、決議，責