【文章內(nèi)容簡介】 同志或分管負(fù)責(zé) 人。市農(nóng)村改廁工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體人員。今天的會議 共有兩項 議程。一是宣讀《關(guān)于全面推 進(jìn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造工作實施方案》。二是市委副書記作重要講話。會議進(jìn)行第一項，請市政府副秘書長宣讀《關(guān)于全 面推進(jìn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造工作實施 方案》。?? ?? ?? ??會議進(jìn)行第二項，請秦書記作重要講話。大家歡 迎～ ?? ?? ?? ??以上，^^同志宣讀了《實施方案》，秦書記作了重要講話。秦書記在講話中充分肯定了近兩 年來全市農(nóng)村改廁工作所取得的成績，分 析了存在的問題，立足實際，指出了農(nóng)村改廁的必要性、重要性和緊迫性，對今明兩年全面完成改廁任務(wù)提出了明確要求、作出了安排部署。秦書記的講話思路清晰，目 標(biāo)明確、要求具體，重點突出、措施得力，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點: 一要迅速傳達(dá)貫徹會議精神。會后，各縣區(qū)、各部門要迅速 貫徹會議精神，及時組織召 開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)本次會議特別是秦 書記講話精神，切實把各級各部門的思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府 的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)改廁工作的緊迫感、責(zé)任感，瞄準(zhǔn) 兩年完成改廁任務(wù)的攻堅目標(biāo)，用心抓落實，用力抓推進(jìn)，確保改廁工作 有力、有序、有效開展。二要強(qiáng)化責(zé)任落實。各縣區(qū)、各部 門要按照 秦書記提出的工作要求，理清本縣區(qū)、本單位的工作思路，明晰任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，算好進(jìn)度帳，定好時間表，倒排工期，確 保組織到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位，確保圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。三要 嚴(yán)格督查考核。各級要把改廁工作納入綜合考核體 系，健全考核措施，加大考核權(quán)重，發(fā)揮好“指揮棒”的激勵導(dǎo)向作用。市改廁領(lǐng)導(dǎo)小 組辦公室要加強(qiáng)日常調(diào)度，及時掌握匯報工作 動態(tài)。市委督查室、市 政府督查室要將改廁工作作為重點督查事項，定期不定期進(jìn)行現(xiàn)場督 查，發(fā)現(xiàn)問題及時督導(dǎo)解決。對行動遲緩、工作滯后的縣區(qū)部門要進(jìn) 行通報，并嚴(yán)格跟蹤問責(zé)，以強(qiáng)有力的措施保障順利完成改廁工作任 務(wù)。會后，請各縣區(qū)、各部門將會議 的貫徹落實情況于2月 日前報市農(nóng)村改廁領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。會議到此結(jié)束，散會。第五篇：在家長會議上的講話在家長會議上的講話杜鵑小學(xué) 施培霓各位家長：大家好！首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一年級全體班科任老師對大家的到會表示熱烈的歡迎。大家的到會，充分體現(xiàn)了家長同志們對學(xué)校工作的支持和對子女教育的關(guān)心、重視，對此，我們表示感謝。召開今天會議的主要目的，就是為家校聯(lián)系提供一個交流的平臺，讓各位家長同志就子女的教育問題與學(xué)校老師進(jìn)行溝通。下面，我先就學(xué)校教育、家庭教育等方面的問題作個簡單的發(fā)言。去年，也就是2003年秋季，建國以來第八次基礎(chǔ)教育課程改革實驗在汕頭全面鋪開。大家可能注意到：孩子們開學(xué)領(lǐng)到手的課本，無論從裝潢到內(nèi)容，與我們讀書時候使用的課本相比，有很大的變化?，F(xiàn)在課本的色彩、插圖相當(dāng)精美，更貼近孩子們的審美觀，更為孩子們所喜愛。教材內(nèi)容的安排，非常注重從孩子們的生活實際出發(fā)，更貼近孩子們的生活，增加了更多的趣味性，增加了學(xué)習(xí)的活動性，從而增加了課程的吸引力，使孩子們很自然地因為興趣的增加而在心理上減輕對學(xué)習(xí)的“負(fù)擔(dān)”。這是教材的改革。它注意到了將生活經(jīng)驗帶入課堂學(xué)習(xí)，將書本知識應(yīng)用于現(xiàn)實生活，讓孩子們學(xué)會求知。這次課程改革，根據(jù)時代發(fā)展對人才的要求，提出了明確而具體的培養(yǎng)目標(biāo)：A、道德品質(zhì)方面，強(qiáng)調(diào)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；尊紀(jì)守法、誠實守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。B、公民素養(yǎng)方面，強(qiáng)調(diào)自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮； 對個人行為負(fù)責(zé)；積極參加公益勞動；具有社會責(zé)任感。C、學(xué)習(xí)能力方面，強(qiáng)調(diào)有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。特別提出交流與合作能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子“能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作”。D、運動與健康方面，強(qiáng)調(diào)熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強(qiáng)健的體魄，形成健康的生活方式。E、在審美與表現(xiàn)方面，強(qiáng)調(diào)能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情操；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。一共提出了五個方面的基礎(chǔ)性的發(fā)展目標(biāo)。概括地講，培養(yǎng)目標(biāo)已從原來的知識、技能的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，全面發(fā)展。學(xué)前至小學(xué)階段最根本的就是幫助孩子形成良好的個性。兒童的獨立個性，包括有獨立見解，有自我約束能力，尊重別人，并能獨立處理與他人的關(guān)系。華東師范大學(xué)教授、著名教育學(xué)家陳桂生在天津師范大學(xué)舉行的家庭教育學(xué)術(shù)研討會上