【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、幫教制等學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，做好教學(xué)指導(dǎo)與要求，保障教學(xué)順利開展；多渠道推進(jìn)“三進(jìn)”工作。積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神“三進(jìn)”工作，組織開展四校研討會(huì)、集體觀摩地委黨校集體備課會(huì)、自治區(qū)培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)、全國(guó)2018版新教材培訓(xùn)周等活動(dòng)，將新思想和十九大精神在思政理論課中實(shí)現(xiàn)“三進(jìn)”，納入系教學(xué)督查；定期舉辦系、室兩級(jí)教研活動(dòng)，通過集體討論、集體備課、集體輔導(dǎo)活動(dòng)，將全國(guó)教育大會(huì)、雪克來提主席答記者問、改革開放40年成就和啟示等內(nèi)容“三進(jìn)”思政理論課；根據(jù)地區(qū)教育局的最新要求，擬定8篇32個(gè)專題在高、中職所有思政理論課的教學(xué)班級(jí)開展“課前五分鐘教育”；推進(jìn)所有高職班“新聞播報(bào)”活動(dòng)常態(tài)化，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)政分析能力和課堂參與性，納入系教學(xué)督查；在自治區(qū)高校會(huì)議上做學(xué)院關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想典型案例匯報(bào)，獲得好評(píng)；加強(qiáng)體驗(yàn)教學(xué)。結(jié)合區(qū)情、校情、學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)舉辦“十九大精神暨改革開放四十年成就”知識(shí)競(jìng)賽；、“我心目中的馬克思 紀(jì)念馬克思誕辰200周年”誦讀比賽、學(xué)院第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生知行合一；改革考核評(píng)價(jià)管理。強(qiáng)化思政理論課基本理論、基本知識(shí)、最新宣講內(nèi)容的考核，重點(diǎn)考核學(xué)生的政治思想道德素養(yǎng)、政治堅(jiān)定性，反映學(xué)生的內(nèi)在認(rèn)同性；成立崇德學(xué)院。圍繞學(xué)生仁德、情德、學(xué)德、事德、法德教育，嘗試促進(jìn)思政理論課一二三課堂有效融通，積極落實(shí)“以德樹人”的根本任務(wù)；改進(jìn)形勢(shì)與政策教育。積極落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見》（教社科[2018]1號(hào)）文件精神，實(shí)現(xiàn)每班8學(xué)時(shí)、4個(gè)專題、每專題3輪及院領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支書記、輔導(dǎo)員和思政教師一同上《形式與政策》教育新要求，教學(xué)主題的遴選更貼近區(qū)情和學(xué)情，強(qiáng)化了學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、全教會(huì)、總目標(biāo)的知曉率和認(rèn)同性。三、存在的問題黨建政策理論學(xué)習(xí)不夠，班子整體黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，“三會(huì)一課”和“5+x”活動(dòng)形式不夠豐富，思政教師黨員比例有待提高，黨建工作科學(xué)化水平有待提升。思政教師隊(duì)伍專業(yè)化知識(shí)水平不夠扎實(shí)，鉆研時(shí)間和鉆研精神不足，隊(duì)伍整體教科研能力亟待提升，民族教師國(guó)語水平、普通話達(dá)標(biāo)率有待提高。思政教育新內(nèi)容學(xué)習(xí)跟不上，教師教科研能力不足，教學(xué)改革意識(shí)有待提高。四、努力方向加強(qiáng)黨建政策理論學(xué)習(xí)，努力提升黨建工作水平，申請(qǐng)配備管黨務(wù)的副書記，健全黨總支、支部、黨小組，規(guī)范黨務(wù)工作程序和要求，加強(qiáng)思政教師黨員培養(yǎng)，提高基層黨建工作責(zé)任制的政治功能。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)思政教師的政治意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，搭平臺(tái)鼓勵(lì)教師參加大賽和各類培訓(xùn)，加快民族教師國(guó)語達(dá)標(biāo)進(jìn)程。加快思政教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化系室兩級(jí)集體研討、集體備課、集體輔導(dǎo)、集體審讀等教研活動(dòng)，深化課前5分鐘教育和新聞播報(bào)活動(dòng)，持續(xù)做好新思想、全教會(huì)等最新政策理論的學(xué)習(xí)、研究、宣講，努力提升學(xué)生思政理論課的滿意度和獲得感。（這一塊內(nèi)容沒有標(biāo)題）班子建設(shè)。一是思政部現(xiàn)班子只有2人，未配管黨務(wù)的書記或副書記、建思政部以來也未配教學(xué)主任，班子力量薄弱；二是黨總支委員由思政教師兼任，因?yàn)檎n多職責(zé)履行不到位；教工支部書記的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮；三是思政教師入黨積極性提高了，但黨員比例有待提高。國(guó)語教學(xué)。思政民族教師課堂雖然已達(dá)到100％使用國(guó)語教學(xué)，但達(dá)標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量急需提升。隊(duì)伍建設(shè)。師生比1：350配備差額太大，教師疲于上課，教學(xué)研究精力不足；專任教師中無副教授職稱，思政教師整體職稱提升緩慢，影響院級(jí)以上課題申報(bào)、課程建設(shè)與改革，隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。教研室建設(shè)。教研室主任的作用發(fā)揮不足，課程建設(shè)力度跟不上教學(xué)需要。四、努力方向（與上一個(gè)題目重合了）健全教學(xué)工作責(zé)任制。重點(diǎn)抓好各教研室集體備課和教研活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研、管理工作中的作用，提高教研活動(dòng)質(zhì)量；積極籌建哲學(xué)教研室。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是積極申請(qǐng)加強(qiáng)班子建設(shè)，健全班子、加強(qiáng)分工合作，改進(jìn)黨建工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨建促教學(xué)；二是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，形成引進(jìn)與淘汰并舉的人才進(jìn)出機(jī)制，重在加強(qiáng)引進(jìn)和培養(yǎng)；三是加強(qiáng)民族教師國(guó)語培訓(xùn)力度，加大舉措提高過級(jí)率，提升思政教師整體教學(xué)水平；四是進(jìn)一步加強(qiáng)教師政治教育和紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高思政教師政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮思政教師在學(xué)院思政教育中的作用；五是積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，提高思政教師的黨員比例。思政部2018年10月12日第三篇：思政部2014工作總結(jié)2014年工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃2014年在學(xué)院黨委和院行政領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持配合下，思政部全體教師團(tuán)結(jié)一致、努力工作，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將2014年主要工作和2015年工作思路匯報(bào)如下：一、主要工作（一）加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹總書記的一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)十八屆二中全會(huì)上習(xí)總書記的重要講話、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議精神、全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告，把習(xí)總書記的“中國(guó)夢(mèng)”、“實(shí)干興邦”、“黨的群眾路線”、“深化改革”、“依法治國(guó)”等重要思想第一時(shí)間寫進(jìn)教材、融入課堂、貫徹到學(xué)生頭腦，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣和熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)成效。（二）圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。首先所有教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，學(xué)生測(cè)評(píng)率全部在90%以上，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，教學(xué)效果良好。其次，按照學(xué)院和教務(wù)處的工作要求，思政部注重強(qiáng)化管理，認(rèn)真做好期中教學(xué)的督促檢查工作，分別于4月中下旬和11月中下旬對(duì)本部門的教學(xué)工作進(jìn)行了兩次期中教學(xué)檢查。教師們教學(xué)態(tài)度良好，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)工作認(rèn)真，較好地完成了教學(xué)計(jì)劃。教師們通過聽評(píng)課、召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和外聘教師學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真對(duì)待學(xué)生提出的每一條意見和建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)中的 1不足。同時(shí)，我部重視對(duì)教研室教研活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督，各教研室教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開展，教研記錄詳細(xì)認(rèn)真，取得了豐富的教研活動(dòng)成果。（三）積極組織教師參加培訓(xùn)，教學(xué)科研水平進(jìn)一步提升。（四）積極探索思想政治理論課的教學(xué)方法改革。要提高思政課教學(xué)的針對(duì)性