教導(dǎo)副主任工作小結(jié)1(編輯修改稿)
2024-10-13 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備課上課聽課研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機(jī)會,學(xué)習(xí)的機(jī)會,積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。本人所分管的是教科研工作。平時我能積極組織教師參加科研活動,結(jié)合課改精神,組織開展了一人一課活動,鼓勵青年教師大膽上課,積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題分別在市級、區(qū)級立項(xiàng)。同時作為教導(dǎo)副主任,在學(xué)校的教育教學(xué)成績的好壞我負(fù)有很多的責(zé)任,感到有一定的壓力,在抓好自己所分管的工作同時,我能積極協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)管理工作:我們每個月都組織教研組長進(jìn)行課堂常規(guī)檢查,或是隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終按照教學(xué)“六認(rèn)真”來要求教師。教學(xué)中要做到“三心”:備課精心,上課專心,輔導(dǎo)耐心。課課有反思。每月進(jìn)行階段反思。每月不少于2篇的教學(xué)隨筆。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。開展多種形式的校本教研活動。學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(語文組、數(shù)學(xué)組),每位教師都要上一次公開課,年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論,聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解,而上課教師也能感受到自己的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長。建立教師讀書制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí),讓每位教師都必須養(yǎng)成讀報、看書、對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄的習(xí)慣,并進(jìn)行反思討論,共促成長。五、存在不足和今后努力方向任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。對自己所分管的工作還需改進(jìn)的地方:組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作深入創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)。繼續(xù)深入課堂、深入班級,不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,制定部分硬性措施,提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校和個別老師的具體情況(如年齡、個別弱項(xiàng)等),主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式(行政指導(dǎo)、骨干指導(dǎo)等),重點(diǎn)在普通話、粉筆字、教學(xué)技能(如板書、導(dǎo)入、問題設(shè)計等)和信息技術(shù)上進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo),通過訓(xùn)練,能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦,制作相關(guān)課件,并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。教學(xué)檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實(shí)施,明確檢查的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析并及時反饋。形成獎懲制度,對教師的評價檢查,做到公平、公正。一學(xué)期以來,由于我還擔(dān)任著畢業(yè)班的班主任和教學(xué)的工作,經(jīng)常感到時間不夠用,感受最深的那就是累并快樂著,苦卻收獲著,繁忙之中成長著。在今后的工作中,我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,將不斷總結(jié),不斷反思,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷完善自己?！膀U驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?！毕嘈?有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為鐃鈸小學(xué)的明天添磚加瓦!第三篇：教導(dǎo)副主任工作職責(zé)教導(dǎo)副主任工作職責(zé)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)小學(xué)的教務(wù)工作，協(xié)助教導(dǎo)主任工作，并搞好自己所分管的工作。負(fù)責(zé)排課、調(diào)課、和校長協(xié)商安排教師代課，制訂作息時間，管理學(xué)生學(xué)籍。積累收集教學(xué)資料，負(fù)責(zé)學(xué)生課本的訂購。檢查教育、教學(xué)工作，組織各學(xué)科組長每月一次常規(guī)檢查，期中常規(guī)抽查，期末普查
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