【文章內容簡介】 =個人原創(chuàng)，絕非網(wǎng)絡復制，歡迎下載 =轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在（改成學校教崗位所在的單位）學校教工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好學校教崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在學校教工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的學校教工作任務，履行好（改成學校教崗位所在的單位）學校教工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在學校教工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下： 一、思想上嚴于律己 ，不斷提高自身修養(yǎng)一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在（改成學校教崗位所在的單位）學校教崗位上學習、篇二：教務主任工作職責 教務處主任崗位職責 教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。 一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。 二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。 三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。 四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學 工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。 五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。 六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于 15 節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經驗。 七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據(jù)上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各 年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。 八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。 九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教 學的中堅力量。 十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。十 一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。 十 二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指 導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進學生身心健康發(fā)展。 十 三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。 十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。十 五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。教務處副主任崗位職責 一、協(xié)助教務主任全面管好學校的進行工作，并側重某些方面的工作。 二、教務主任外出 時，代教務主任全面主持教務處工作。 教務處干事崗位職責 一、執(zhí)行教務處工作會議的有關決定，認真及時地完成教務主任布置的各項工作。 二、及時做好排課、調課、排監(jiān)考表、閱卷表等工作，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的順利執(zhí)行。 三、做好學校學籍管理工作。學年初編排學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續(xù)，辦理學生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。 四、在現(xiàn)有招生制度下，認真做好中考報名的協(xié)助工作、成績統(tǒng)計等各項工作。 五、認真 執(zhí)行學校檔案管理制度，整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。 六、做好每次考試的質量分析、成績統(tǒng)計工作，及時向教務主任匯報。 七、及時分發(fā)教材、作業(yè)本、備課本、聽課記錄本、教學計劃表、素質報告冊以及有關學籍管理的各種書面材料。 八、認真完成領導臨時交辦的各項工作。 林芝縣中學中學年級組長崗位職責 年級組是學校統(tǒng)一管理下的相對獨立的管理單位，年級組長是年級組教育 教學工作的組織者和管理者，是年級組的第一負責人，全面負責本年級各方面 的工作，具體職責如下： 一、加強年級組建設，制定年級組管理細則，進行目標管理，營造良好的人文 環(huán)境和文化氛圍，爭創(chuàng)一流年級組。 二、根據(jù)學校要求，制定本年級的工作計劃，并督促檢查實施。 三、在工作方面應做到以身作則，在遵守正常工作時間基礎上應爭取做到每日 第一時間到校。 四、年級組長協(xié)同教務處制定統(tǒng)一值班表，并負責督促、檢查教師上課，早晚 自習考勤和調度工作；并在每月月底之前統(tǒng)計好本年級組班主任、教師出勤缺勤情況，上報教務處。 五、定期 召開本年級的班主任工作會議，貫徹學校每一階段的德育中心工作， 研究本年級學生德育工作實際，在班主任的配合下，負責處理本年級學生違紀事件，及時上報學生的重大違紀事件，并協(xié)助校長室、政教處處理好善后事宜。 六、凡屬本年級的重大活動，年級組長必須到崗，積極參與、協(xié)同相關部門組 織開展好具體活動。 七、組織本年級教工政治理論學習，協(xié)助教科室及教研組開展各科教師的教研、 科研活動。 八、協(xié)助教務處、政教處對本年級各班主任、教師的教育教學工作進行考核并