整式的除法教案人教版數(shù)學(xué)(編輯修改稿)
2024-10-13 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 =2,n=3二、填空題=4,n=1 =1,n=3347．（1）a2bx3247。a2x=_________；（2）3a2b2c247。（a2b2）=________；（3）（a5b6a3b2）247。ab=________；（4）（8x2y12x4y2）247。（4xy）=________． 8．（1）（610）247。（）=210；（2）（）（3421052512ax）=5a； xy=_____+_____1．（3）（）247。n=ab+2c；（4）（3xy+xy______）247。9．若12ab247。mab=2a，則m=_______． 210.(24x3y3－6x4y3)247。(－3x2y2)=_____。(－54a5+45a4－18a2)247。(－9a2)=、解答題11．化簡：[（3x+2y）（3x2y）（x+2y）（5x2y）]247。4x．12．計(jì)算：（3an+2+6an+19an）247。3an1．13．設(shè)梯形的面積為35m2n25mn2，高線長為5mn，下底長為4m，求上底長（mn）．14．104千米/時(shí)，一架噴氣式飛機(jī)的速度是1.?8?103千米/時(shí)，這顆人造衛(wèi)星的速度是這架噴氣式飛機(jī)的速度的多少倍？課后作業(yè) 教師安排配套練習(xí)教學(xué)反思應(yīng)用單項(xiàng)式除法法則應(yīng)注意：①系數(shù)先相除，把所得的結(jié)果作為商的系數(shù)，運(yùn)算過程中注意單項(xiàng)式的系數(shù)飽含它前面的符號；②把同底數(shù)冪相除，所得結(jié)果作為商的因式，由于目前只研究整除的情況，所以被除式中某一字母的指數(shù)不小于除式中同一字母的指數(shù)；③被除式單獨(dú)有的字母及其指數(shù)，作為商的一個(gè)因式，不要遺漏；④要注意運(yùn)算順序，有乘方要先做乘方，有括號先算括號里的，同 級運(yùn)算從左到右的順序進(jìn)行．第四篇：整式除法原教案教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過程，會進(jìn)行簡單的整式除法運(yùn)算；理解整式除法運(yùn)算的算理，發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：可以通過單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法來理解單項(xiàng)式的除法，要確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含義，會進(jìn)行單項(xiàng)式除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含義，會進(jìn)行單項(xiàng)式除法運(yùn)算。教學(xué)方法：探索討論、歸納總結(jié)。準(zhǔn)備活動：填空：x4184。x=教學(xué)過程：一、探索練習(xí)，計(jì)算下列各題，并說明你的理由。（1）(x5y)184。x2（2）(8m2n2)184。(2m2n)（3）(a4b2c)184。(3a2b)提醒：可以用類似于分?jǐn)?shù)約分的方法來計(jì)算。討論：通過上面的計(jì)算，該如何進(jìn)行單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算？結(jié)論：單項(xiàng)式相除，把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的一個(gè)因式。an184。an1=x6184。=x3二、例題講解：323246。432222計(jì)算（1）230。231。xy247。184。(3xy)（2）(10abc)184。(5abc)232。5248。（3）(2a+b)3184。(2a+b)做鞏固練習(xí)1。105千米，一架飛機(jī)的速度約為8102千米／時(shí)，如果乘坐此飛機(jī)飛行這么遠(yuǎn)的距離，大約需要多少時(shí)間？做鞏固練習(xí)2。三、鞏固練習(xí)：計(jì)算：（1）12x3y4z2184。(4x2y2z)（2）（3）(2mn+1)計(jì)算：（1）(3a)314abc184。2ac56433184。8m2n+1（4）6(ab)184。13(ab)3b184。8ab 23（2）(8a4b3c)184。(2a2b3)230。231。232。232246。abc247。 3248。學(xué)生活動：讓六名學(xué)生到黑板板演，其余同學(xué)在練習(xí)本上計(jì)算，同伴可交流，互相訂正。教師巡回檢查，對存在問題時(shí)及時(shí)更正。小結(jié)：：系數(shù)相除與同底數(shù)冪相除的區(qū)別。符號問題。指數(shù)相同的同底數(shù)冪相除商為1而不是0。在混合運(yùn)算中，要注意運(yùn)算的順序。作業(yè)： ：3。整式的除法第二課時(shí) 整式的除法(2)教學(xué)目的使學(xué)生熟練地掌握多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算． 教學(xué)重點(diǎn)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是本節(jié)的重點(diǎn)． 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1． 計(jì)算并回答問題：(3)以上的計(jì)算是什么運(yùn)算？能否敘述這種運(yùn)算的法則？ 2．計(jì)算并回答問題：(3)以上的計(jì)算是什么運(yùn)算？能否敘述這種運(yùn)算的法則？ 3．請同學(xué)利用6其間的數(shù)量關(guān)系，寫出僅含以上三個(gè)數(shù)的等式．說明：希望學(xué)生能寫出 23=6，(2的3倍是6)32=6，(3的2
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