【文章內(nèi)容簡介】 把握好六個基本原則：一要堅(jiān)持正面教育為主。查找和剖析問題既要嚴(yán)格要求，又要切實(shí)保護(hù)黨員干部的積極性。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，大力選樹先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。二要堅(jiān)持批評和自我批評。以整風(fēng)精神開展積極健康的批評與自我批評，敢于揭短亮丑，真正觸及思想和靈魂，開好民主生活會，形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。三要堅(jiān)持群眾參與，講求實(shí)效。要發(fā)揮群眾積極性，堅(jiān)持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。四要堅(jiān)持注重標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。要注重嚴(yán)格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落實(shí)、建章立制、正風(fēng)肅紀(jì)等環(huán)節(jié)都有過硬舉措、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保不走過場。五要堅(jiān)持分類指導(dǎo)。要針對自身的不同情況，確定符合實(shí)際的目標(biāo)要求，制定貼近工作的推進(jìn)措施，開展各具特色的實(shí)踐活動，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走過場”。六要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既是組織者，又是參與者，要按照自上而下的原則，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、科室主任帶一般教師，一級帶一級，層層抓落實(shí)。（三）創(chuàng)造性地開展工作。大力實(shí)施以“武裝腦門走出大門，閉門思過開門整改，修門庭正門風(fēng)”為主要內(nèi)容的“三門工程”，創(chuàng)造性地開展工作。一要嚴(yán)格規(guī)范。做到程序嚴(yán)密，工作深入，基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，在各個階段和步驟謀劃實(shí)施行之有效的舉措和方法，確保不虛、不空、不偏。二要體現(xiàn)特色。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在活動內(nèi)容、形式上創(chuàng)新載體、找準(zhǔn)抓手、規(guī)定動作做到位、自選動作做精彩。三要多出成果。圍繞解決問題、提升工作能力、推動教育科學(xué)發(fā)展，努力形成一批實(shí)踐成果、制度成果、理論成果。四要抓好落實(shí)。按照活動步驟和專項(xiàng)行動要求，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。五要群眾滿意。把廣大師生反映的突出問題作為工作著力點(diǎn)，把群眾參與和監(jiān)督貫穿于活動全過程，把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾不斷感受到活動帶來的新氣象。四、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù)我校的教育實(shí)踐活動要緊緊圍繞教育局中心工作和關(guān)系到群眾切身利益的問題，集中抓好“三個”專項(xiàng)活動。（一）重點(diǎn)實(shí)施“六項(xiàng)整治”。一是整治工作作風(fēng)“庸、懶、散”，服務(wù)態(tài)度“冷、橫、硬”，服務(wù)意識淡薄的現(xiàn)象。二是整治急功近利的問題，堅(jiān)決克服搞政績工程、面子工程，弄虛作假、欺上瞞下等現(xiàn)象。三是整治作風(fēng)漂浮的問題，堅(jiān)決克服心浮氣躁、無心干事，搞花架子、不務(wù)實(shí)際等現(xiàn)象。四是整治工作時間玩游戲、聊天、看小說、網(wǎng)購以及干其他與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象。五是整治一些正氣不盛、學(xué)風(fēng)不濃、不敢擔(dān)當(dāng)、缺乏親情等現(xiàn)象。六是整治存在抵觸情緒，缺乏敬業(yè)精神，職業(yè)倦怠嚴(yán)重等現(xiàn)象。（二）著力開展“六大工程”。一是實(shí)施辦學(xué)條件改善工程。實(shí)施《加強(qiáng)學(xué)校體育工作三年行動計(jì)劃》，加強(qiáng)學(xué)校體育場地建設(shè)和設(shè)施配置。二是實(shí)施教師基本素養(yǎng)過關(guān)工程。深入開展師德教育，實(shí)行師德考核“一票否決”，杜絕師德方面惡性事件的發(fā)生。從師德修養(yǎng)、育人技能、敬業(yè)精神等方面讓每一位教師達(dá)標(biāo)過關(guān)，打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。三是實(shí)施課改提質(zhì)工程。以“生本教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)生主體地位，在借鑒外地先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的同時，推進(jìn)我?！八沫h(huán)三步”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。四是實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)工程。深入開展德育、體育、美育等活動，以傳統(tǒng)文化教育、大課間健身活動、文藝社團(tuán)活動等為抓手，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，塑造學(xué)生積極的道德品質(zhì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程。以“ 5A級學(xué)校創(chuàng)建”為抓手，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)管理，提高辦學(xué)效益，提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。六是實(shí)施和諧校園構(gòu)建工程。實(shí)行“無縫隙管理”，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動；深入排查和調(diào)解各種矛盾糾紛，解決好師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，規(guī)范育人行為、嚴(yán)格依法執(zhí)教，力爭實(shí)現(xiàn)“教育管理零投訴、教育安全零事故、涉教事件零責(zé)任”的目標(biāo)。（三）實(shí)施開展“三個圍繞轉(zhuǎn)”活動。深入開展思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓活動，將一切優(yōu)質(zhì)資源向教學(xué)一線傾斜，努力營造“校長圍繞教師轉(zhuǎn)，教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)校全體教職工一切圍繞教學(xué)第一線轉(zhuǎn)”的工作氛圍。五、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的方法步驟堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育、解決問題、正風(fēng)肅紀(jì)貫穿始終，從自身做起，一級帶著一級干，一級做給一級看，突出抓好三個環(huán)節(jié)。（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見主題討論活動。一是組織“先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些”大學(xué)習(xí)活動。重點(diǎn)是組織引導(dǎo)黨員干部采取理論學(xué)習(xí)、書記講黨課、主題報告會、專題培訓(xùn)班等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十八屆二中、三中全會、省委八屆六次全會、市委八屆五次全會和縣委九屆三次全會精神；學(xué)習(xí)總書記系列重要講話以及中央、省委編發(fā)的群眾路線學(xué)習(xí)資料；中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于5天，黨員及教職員工學(xué)習(xí)不少于3天。二是在今年教師節(jié)前評選出10名優(yōu)秀班主任，20名優(yōu)秀教師。召開學(xué)習(xí)先進(jìn)和警示教育大會，推出一批優(yōu)秀的崗位能手，通報一批典型案例，培養(yǎng)造就一批業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績突出的崗位能手，起到以點(diǎn)帶面的效果。三是舉辦教學(xué)改革大討論活動。以座談會、組織生活會等形式，圍繞“怎么提升教育教學(xué)質(zhì)量”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，樹立教學(xué)是核心、質(zhì)量是生命的育人理念。（二）查擺問題，開展批評。這個環(huán)節(jié)是關(guān)鍵，要集中抓好一個重點(diǎn)，開展好兩項(xiàng)專題活動，找準(zhǔn)問題、搞好批評，確保整改提升有方向、有目標(biāo)。一是要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。要做到“五個不搞”：不搞先表揚(yáng)、后建議；不搞避實(shí)就虛、文過飾非；不搞只擺現(xiàn)象、不查本質(zhì)；不搞好人主義、一團(tuán)和氣；不搞突然襲擊、發(fā)泄私憤。二是開展“五查、五看、五整治”專項(xiàng)活動：一查“學(xué)”，看是否堅(jiān)持學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，整治學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不正問題；二查“德”，看是否堅(jiān)持理想信念、是否具有高尚的師德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于開拓創(chuàng)新、是否精通業(yè)務(wù)，整治能力素質(zhì)低下問題；四查“勤”，看是否恪盡職守、愛崗敬業(yè)、是否真正服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于教學(xué)，整治奉獻(xiàn)精神缺失問題；五查“績”，看承擔(dān)的中心任務(wù)、目標(biāo)任務(wù)完成情況，整治爭先意識不強(qiáng)問題。（三）整改落實(shí)、建章立制。這個環(huán)節(jié)是根本，重點(diǎn)是制定和落實(shí)整改方案，建立健全各項(xiàng)長效機(jī)制，做好總結(jié)收尾工作，使各項(xiàng)工作有所改進(jìn)、真正提高，并把成果鞏固下來、堅(jiān)持下去。一是制定落實(shí)整改方案。領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真梳理活動前兩個階段中發(fā)現(xiàn)的問題，分析查找產(chǎn)生問題的原因，明確整改措施，形成專題報告，領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，當(dāng)好表率。整改方案要細(xì)化到具體項(xiàng)目，并明確責(zé)任人和整改時間。二是建立健全制度建設(shè)。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的要堅(jiān)持下去，不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，該廢止的廢止、該完善的完善，缺失的要抓緊研究制定。注重從體制機(jī)制上解決問題，特別要對照上級作風(fēng)建設(shè)的制度和辦法，研究制定配套制度和對接措施，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止等問題。要堅(jiān)持一手定制度、立規(guī)矩，一手抓整改、促落實(shí)，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。六、加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立組織機(jī)構(gòu)。我校成立群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室具體負(fù)責(zé)。組 長：黃x副組長：申x 徐x 張x組 員：姚x 劉x 李x 孟x于x 霍x 王x學(xué)校黨支部將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，精心組織，具體指導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動深入開展、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改措施。（二）是統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩不誤。開展群眾路線教育實(shí)踐活動目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，我們將充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢，把開展教育實(shí)踐活動同做好學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密切合起來，不做一刀切、不搞兩張皮。把全校師生員工更好地凝聚起來，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德，攻堅(jiān)克難，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚起推動學(xué)校改革、發(fā)展的強(qiáng)大力量。三是加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)。我們在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動過程中，要充分利用各種信息媒介，進(jìn)行宣傳，努力營造活動良好的輿論氛圍。我們要及時總結(jié)，