【文章內(nèi)容簡介】 ”，即讀一本教育專著，寫一本讀書筆記，作一次業(yè)務(wù)講座。領(lǐng)導(dǎo)干部能積極投身新課程，做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學習培訓(xùn)；自覺參加校內(nèi)每次理論學習；自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改實驗信息。二是有效開展校本研究，推進思考型教師群體建設(shè)。（1）堅持自主研修。一是要求教師堅持讀書。我們堅持開展讀專著活動，開放閱覽室，建成電子閱覽室，要求教師每天讀書不少于半小時，并經(jīng)常組織讀書沙龍活動。二是堅持教學反思，做到每節(jié)課、每天、每學期都有反思小結(jié)。三是要求教師堅持寫作。每年我們結(jié)合省市區(qū)各級論文的評選活動，成立了以教科室為龍頭，組織年青教師寫好提綱并在教科室領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下進行交流匯報，審核提綱后才能開始寫作，有效提高了教師的論文寫作水平。（2）堅持同伴互助。一是在實踐中合作。加強教學有效準備，把教學預(yù)設(shè)和單元教材分析作為集體備課中的重要內(nèi)容，活動做到時間、地點、內(nèi)容、參加對象、主講人、責任人六落實，周周有組織，次次有成效。組內(nèi)課、校級示范課互補進行，通過議課引發(fā)思考總結(jié)。二是周周都有不同學科、不同年級的校級示范課、校級研討課。各學科教研組長為組長帶領(lǐng)全組學科老師評課，激發(fā)了教師們的潛能和智慧。（3）堅持教學引領(lǐng)。我們先后邀請教研員來校作教學指導(dǎo)，請陳思遠、申冬、薛艷校長作課堂教學示范，作有效準備的專題講座，承辦區(qū)級語文教研活動、數(shù)學教研活動。物理教研活動。同時加強校際教學交流，主動參加各類學習活動，組織骨干教師走出去，赴徐州市三中、六中、河南永威等學校學習。豐富多彩的名師引導(dǎo)、專家指導(dǎo)、同伴輔導(dǎo)等活動使教師的教學水平不斷得到提高。三是積極推動“名師工程”。我們把培訓(xùn)骨干教師作為推動“名師工程”的著力點，由此來帶動師資素質(zhì)的整體提升。為此，我們有效地組織“四板塊三輪次”教學研討系列活動，有效組織校級示范教學活動，由學校各學科的骨干教師上示范課，進行說課等活動，提高了 骨干教師的能力。為 促進青年教師迅速成長起來，學校切實落實“師徒結(jié)對”制度，通過師傅的傳幫帶，幫助徒弟提高教育教學能力。我校名師以占到15%以上。二、積極推進課改，規(guī)范教學科研管理多年來，我們以新課程為研究導(dǎo)向，以課堂教學為研究核心，以綜合實踐活動為研究重點，以教研方式的改善為抓手，促進了教師課改實施水平和能力的提高，推動了學校課改進程。把課堂作為課改的主陣地。著力有效準備的研討與管理，追求有效的課堂教學。大力推進綜合實踐活動。我們把綜合實踐活動開展與學校發(fā)展、師生需求相結(jié)合，研究重點放在確定切合實際的活動專題上，有過程有指導(dǎo)有評價。通過級部研究、協(xié)進互動、課堂教學觀摩，讓研究在實踐反思中深化。加強校本課程開發(fā)與建設(shè)。學校至今有市級課題十余個，區(qū)級課題20多，學校也被評為銅山區(qū)教科研先進學校。三、素質(zhì)教育與學生發(fā)展切實強化制度，規(guī)范安全教育。牢固樹立“安全重于天”的責任意識，實行安全工作責任制，每學期層層簽訂責任狀，明確職責，落實到人。重點抓好學生上放學路上安全、季節(jié)性流行病的防控、設(shè)施設(shè)備的安全檢測、外來人員的進出登記等。制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，做到“橫向到邊，縱向到底，覆蓋全面”。重視做好宣傳教育和預(yù)防工作，利用每周的周工作會議和集體活動，我們經(jīng)常對師生進行安全教育。每學期通過告家長書進行安全宣傳，組織法制副校長和交巡警中隊的民警進行專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護意識。并每月聯(lián)合派出所、綜治辦、城管辦對學校周邊進行治理巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。以人為本，規(guī)范學生管理。我校堅持立德育人，扎扎實實抓好我校學生的思想道德建設(shè)工作，切實加強學生管理，提高了德育實效。有完整的德育體系，制度健全，形成一股合力——學校、家庭、社會三位一體。我校建立和健全了學校、家庭、鎮(zhèn)區(qū)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。每學期舉行一次全校性的家長座談會。我校堅持利用好“校信通”平臺，經(jīng)常與家長聯(lián)系。我校建立了喻繼高老年活動中心、派出所、敬老院等教育實踐基地，并組織學生走出校門開展活動。每學期都邀交警中隊和派出所的同志來校作講座，不斷增強學生的法制觀念、道德意識和勞動觀念。抓住一個中心 —— 狠抓學生常規(guī)管理。完善學生行規(guī)教育中的自主教育管理模式。堅持行規(guī)教育，注重教育實效。我們先后狠抓了學生的文明禮貌、儀表、課間操、亂扔垃圾、食堂就餐秩序、課間紀律及和諧校園創(chuàng)建，促進學生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。學校已建成多媒體教室8所，圖書室、實驗室、電子閱覽室兩所。各學科分別成立了課外興趣小組，既豐富了學生課外生活，也提高了學生學習的積極性。學校規(guī)范了興趣小組教學和體藝代表隊訓(xùn)練工作。成立了音樂、書法、繪畫、文學社、舞蹈、理化、數(shù)學、英語等興趣小組，嚴格落實陽光體育1小時活動，除體育課嚴格按課程標準開設(shè)外還成立了排球、乒乓球、田徑、器樂等代表隊，體藝活動異彩紛呈，認真組織學生開展八項賽事、校園藝術(shù)節(jié)、書畫作品展、體育運動會。今年，理化生興趣小組學生參加江蘇省“金鑰匙杯”知識競賽，51位學生獲獎?！般~山中學杯”排球比賽我校女隊獲徐州市初中組第一名。英語奧林匹克競賽中三名學生獲國家級二等獎，58名學生獲市級獎。在獨唱獨奏素描書法比賽中有200多位學生獲區(qū)及市級獎。“三操一舞”比賽均獲區(qū)中學組一等獎。四、學校硬件設(shè)施與條件保障科學規(guī)劃，優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校按照“立足實際，提高品位，充實內(nèi)涵，突出特色”的原則，對我校校園設(shè)施、綠化美化以及人文景觀進行了規(guī)劃設(shè)計，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。建有塑膠跑道、標準的田徑運動場、籃球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、健身器材等體育設(shè)施。擁有同時容納1000人就餐的干凈、明亮的餐廳和容納1200余人住宿的寬敞、舒適的宿舍。學校藏書71200冊，學生借書證覆蓋率100%。實驗樓一棟，物理實驗室3個化學生物實驗室各2個，實驗儀器配備達到省級一類類標準。演示實驗和分組實驗開出率均為100%?，F(xiàn)有微機330臺，百生25臺，多媒體教室28個，班班有多媒體。各個教室均通網(wǎng)絡(luò)。定期開放學生機房，讓學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)的學習與實踐。教師機房使用率高，以校園網(wǎng)為依托構(gòu)建了信息管理系統(tǒng)，包括校長辦公系統(tǒng)、教師電子備課系統(tǒng)、豐富了教學資源庫，實現(xiàn)了資源共享。食堂評級達到了B級。宿舍專人管理，學生一人一鋪，完全合乎要求，水沖式廁所兩座，蹲位充足。音樂教室一個，準備室一個。歷史地理教室一個，配備充足的教學儀器。勞技教室2個（金工和工藝），美術(shù)教室3個，準備室1個。舞蹈教室1個，準備室1個。軟件制作室1個。室內(nèi)運動場地3個。網(wǎng)絡(luò)教室2個。教育技術(shù)裝備達到省1類標準。強化服務(wù)意識，做好后勤保障。多年來，我們在后勤管理上增強服務(wù)觀念，堅持服務(wù)育人。財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，科學合理使用經(jīng)費。加強技能訓(xùn)練，努力提高服務(wù)的技能和水平。獲得全體教職工及學生的好評。五、學校管理與辦學特色建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作擺在學校各項工作首位。設(shè)施齊全，有健全的預(yù)警與處理措施。建立校長、主任、年級組長、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。簽定了《警校共建責任狀》，學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。有完善的教職工績效考核政策與考評制度。校園文化豐富。校園布局井然有序，教學、運動、生活三區(qū)分明。校園環(huán)境優(yōu)美、宜人，亭廊相映，綠樹成蔭，花香果甜。綠色覆蓋率達30％以上。文化氛圍營造方面，學校重視綠化、凈化、美化工作，教學區(qū)、運動區(qū)內(nèi)，綠化帶設(shè)臵錯落有致、曲徑通幽，春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青，生機盎然。學校在小廣場內(nèi)設(shè)臵學法指導(dǎo)、時事政治、教研教改、活動育人、優(yōu)教風采、校務(wù)公開等宣傳專欄，讓它們成為開展宣傳教育、展示師生及學校辦學成果的窗口。教學樓、宿舍樓分別設(shè)臵樓層文化，各班教室內(nèi)設(shè)臵學習園地、圖書角、名人警句和班風等，讓學生在文明高雅的氛圍中自警自勵，健康成長。2012年被評為徐州市“綠色學?！?。辦學特色。由江澤民親筆題寫?zhàn)^名的中國著名工筆花鳥畫家喻繼高先生的藝術(shù)館坐落我校，該館由我校牽頭聯(lián)系并承建，占地15畝，累計投資2000多萬元。該藝術(shù)館定位為江蘇省傳統(tǒng)文化教育與青少年素質(zhì)教育的基地、中學生德育實踐基地。充分發(fā)揮教育、輻射功能，使之成為徐州市及周邊省、市青少年素質(zhì)教育的實踐基地。我校也一直把致力于引導(dǎo)師生的讀書作為教學工作的基礎(chǔ)來抓，“書香校園”（讀書活動）也成為我校辦學一個特色，學校充分利用圖書室及電子閱覽室資源，設(shè)立了教師閱讀休閑書屋“三品書屋”，成立了校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長的組織機構(gòu)。開設(shè)特色課程。每年舉辦讀書筆記評選、讀名著評名著等活動，收到了良好效果，在所在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)形成一定影響。與其他先進學校相比，我們還有一定的差距，懇請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。第四篇：教育現(xiàn)代化學校督導(dǎo)評估匯報材料教育現(xiàn)代化學校督導(dǎo)評估匯報材料徐莊鎮(zhèn)楊林小學一年來，徐莊鎮(zhèn)楊林小學在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動下，十分重視學校德育工作，把學生的品德教育置于新課程改革的大背景下進行思考和探索，取得了一定的成效。為了進一步貫徹落實上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報。一、學校情況楊林小學位于登封市徐莊鎮(zhèn)西南6公里，小紅寨東麓，這里四面環(huán)山，山清水秀，環(huán)境較好。學?，F(xiàn)有學生196人，教職工17人，期中男55歲3人，女53歲3人?？傮w來說，學校的老教師占得比重較大，但教師隊伍人際關(guān)系和諧，進取心、積極性不斷增強，廣大教師們對學校的發(fā)展充滿信心。二、教育素質(zhì)一年來，徐莊鎮(zhèn)楊林小學在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動下，十分重視學校素質(zhì)教育工作，把學生的素質(zhì)教育置于新課程改革的大背景下進行思考和探索，取得了一定的成效。(一)、德育為先重視德育我校長期以來一直堅持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出學校德育工作新思路，以提高情商、促進智商，強化好習慣等改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。教育落實與全面體現(xiàn)全面落實了小學德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學校通過各種渠道加強法制教育，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校教師做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。（二）能力為重先進的教學理念我校認真組織學習現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學方向，以培養(yǎng)“學會認知、學會做事、學會與他人共同生活、學會生存”的現(xiàn)代型人才為目標，牢固樹立“為家長和學生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽”的辦學方針，遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時俱進求突破，深入細致抓落實，強化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進了學校工作全面開展嚴抓課堂教學學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復(fù)性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導(dǎo)。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；80％以上教師能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率高。開創(chuàng)特色課程學校按部頒計劃排齊了課程，上足了課時，設(shè)立了專職的音、體、美、自然、英語、計算機教師，使各科教學工作得到了同樣的重視。教室門口張貼了課程表，教務(wù)處隨時抽查，杜絕早課