教師校慶發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-13 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)采。又一個教師節(jié)來臨時，國家級重點技工學(xué)校即將揭牌，申辦國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工作已經(jīng)展開，想一想創(chuàng)建高級技工學(xué)校、爭辦技師學(xué)院的宏圖大志，我們心里暖融融，肩上沉甸甸。一所與時俱進(jìn)永葆生機的職業(yè)學(xué)校需要我們不斷學(xué)習(xí)充實、自我錘煉。我們不敢驕傲，不敢懈怠。宋代楊萬里有一首哲理詩說：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！币苍S，我們還將遇到一個個困難，面對一次次挑戰(zhàn)，然而有您的鼎力相扶，有大家的同心協(xié)力，我們堅信，定能走過所有山重水復(fù)，再見柳暗花明。謝謝！第三篇：校慶教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪，2009年5月16日，湖州職院即將迎來建校三十周年華誕！在這令人振奮的盛大慶典召開的前夕，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們此刻的心情。三十年風(fēng)雨兼程，三十載滄桑巨變。伴隨著湖州市翻天覆地的變化，日新月異的發(fā)展，我院的各項事業(yè)也蒸蒸日上，欣欣向榮。這三十年，是艱苦創(chuàng)業(yè)，培育英才的三十年；是探索真理，追求光明的三十年；是深化改革，穩(wěn)步發(fā)展的三十年。此時此刻，我們站在歷史和未來的交匯處，繼承傳統(tǒng)，開創(chuàng)未來，共同見證湖職院在短短的十年間由過去的四所中專學(xué)校，在困難中拼搏成今天的萬人高職，三十年蓽路藍(lán)縷，三十載業(yè)績輝煌，怎能不心潮起伏，感慨萬千？二年前，我從遙遠(yuǎn)的西部邊陲調(diào)到湖職院，成為這個集體中的一員?；ㄩ_花謝，云卷云舒，我看到了學(xué)校在一天天成長，而我們大家對她的愛也在一天天的沉積。藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓，平整如鏡寬敞潔凈的操場，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草，裝點著美麗的校園，張揚著和諧的風(fēng)采。我們湖職院的廣大教師憑著對黨和人民教育事業(yè)的無比忠誠，開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，堅守為師者的節(jié)操，播揚人類文明的精髓，撐起了昨天湖職院的一片藍(lán)天，奠定了湖職院教育教學(xué)高質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！?教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們協(xié)力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂土，湖職院是一代又一代教師成長的樂園。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生們共同成長的生命歷程中，也體驗著收獲的艱辛與快樂，體會
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