教育系統(tǒng)深入開展“聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、(編輯修改稿)
2024-10-13 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子。**善3口，在家干伐木工作，有1個(gè)孩子在外務(wù)工。***3口，丈夫在外打工，妻子在鐵路工地打短工，一個(gè)孩子上學(xué)。劉明全3口，丈夫在外打工，妻子在家種地。***4口，在家種地，妻子精神有問題，沒有太大勞動(dòng)能力，兩個(gè)孩子。***3口，丈夫在外打工，妻子在家干零工，一個(gè)孩子上小學(xué)。***3口，丈夫打工。***3口，丈夫在村委任干部，妻子種地，長(zhǎng)子在外務(wù)工。***5口，3個(gè)孩子在外找工。***4口，在家務(wù)家。有一個(gè)孩子上高中。***4口，在家養(yǎng)雞。***4口，丈夫在外打工。一個(gè)孩子上學(xué)，一個(gè)孩子打工。***4口，養(yǎng)雞，兩個(gè)孩子上學(xué)。***3口，在家種地，一個(gè)孩子在外打工。***3 口，丈夫在個(gè)打工。孩子上技校。***3口，在家種地，孩子在外打工。***，2口，父親病逝，自已在外打工。***3口，丈夫在外打工，兒子在上初中。***4口，跑運(yùn)輸生意，妻子在家種地照顧孩子，一個(gè)孩子上小學(xué)。***3口，丈夫在外打工，妻子在家照顧孩子。***2口，父親病逝，本人在沂水縣城工作，未成家。***3口，丈夫在外打工，妻子在家。**4口，丈夫在個(gè)打工。一個(gè)孩子上小學(xué)。***4口，丈夫在外打工，兩個(gè)孩子在外務(wù)工。***，2口。丈夫在天津開車，妻子在家種地，兒子已經(jīng)成家。***，3口，丈夫在外打工，妻子在家種地，孩子在沂水上班。***1口，72歲，能下地勞動(dòng)，身體健康。通過與村干部的交流和入戶走訪工作，這31戶，有2戶全家外出打工，有2戶在家搞養(yǎng)殖，其余27戶，基本上丈夫在外找工，妻子在家種地或在村附近的小企業(yè)干零工。該村人均耕地4分，29戶中，有40%的還有蘋果園或者有葡萄園。通過走訪，基本沒有訴求。***反映：孩子在中學(xué)上學(xué)，桌椅不是太好，需向?qū)W校提出維修。馬上向?qū)W校教師反映，問題已經(jīng)解決。************2013年3月16日第三篇：教育系統(tǒng)開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾第二階段總結(jié)教育局系統(tǒng)各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)赴基層服務(wù)群眾第二階段活動(dòng)總結(jié)自按照縣委、政府要求開展干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾第二階段活動(dòng)以來，烏什縣教育系統(tǒng)組織機(jī)關(guān)干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)方案、通知及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話精神，不斷汲取其他單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)改進(jìn)工作方法，取得了良好的效果，扎實(shí)有效地完成了赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)第二階段任務(wù)。一、繼續(xù)深入開展宣傳一是采取上門面對(duì)面宣講的形式，按照七個(gè)講精的要求和地委安排的宣傳內(nèi)容，進(jìn)一步在群眾及學(xué)生家長(zhǎng)群體中進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，將廣大黨員干部、群眾的思想統(tǒng)一到各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)上來，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、地委、縣委的決策部署上來。二是充分利用進(jìn)村入戶、走訪、宣講等時(shí)機(jī)，向?qū)W生及其家長(zhǎng)講解政治、宗教類非法宣傳品對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重危害，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)、對(duì)自身利益的現(xiàn)實(shí)危害，使基層群眾自覺提高抵御反動(dòng)宣傳品侵蝕的意識(shí)和能力，夯實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。三是加大校內(nèi)宣傳，營(yíng)造氛圍。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織都通過校園廣播、宣傳板報(bào)、橫幅等作為宣傳手段，大力宣傳活動(dòng)的目的意義、具體要求、方法步驟等，努力營(yíng)造各級(jí)干部深入基層、服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的濃厚氛圍，同時(shí)便于社會(huì)輿論監(jiān)督。二、繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一”及家訪活動(dòng)一是繼續(xù)按照“一崗雙責(zé)”的要求，執(zhí)行層級(jí)聯(lián)系制度，落實(shí)下訪再“回爐”。嚴(yán)格按照黨委班子成員包鄉(xiāng)包校、包奧特貝希鄉(xiāng)12村農(nóng)戶；局機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)習(xí)、包奧特貝希鄉(xiāng)12村放心戶；教育辦主任、教育辦干部包學(xué)校、包班級(jí)；校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，班主任及任課老師包學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾機(jī)制。二是結(jié)合“民生服務(wù)周”，開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)校、聯(lián)系一名教職工、關(guān)注一名學(xué)生、走訪一個(gè)家庭、解決一個(gè)困難、選送一節(jié)課程，大力開展學(xué)校、干部、教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)對(duì)牽手活動(dòng)。三是教育系統(tǒng)全力開展進(jìn)百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心，開展“五百大走訪”活動(dòng)；要重點(diǎn)走訪五保戶、貧困戶、低保戶、殘疾人和離退休干部職工、重點(diǎn)戶人員子女、宗教氛圍濃厚人員子女、特困生、孤兒、學(xué)習(xí)成績(jī)及道德品質(zhì)較差的學(xué)生、未鞏固學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、無學(xué)習(xí)興趣、不遵守校紀(jì)校規(guī)、不尊老愛幼等經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生等群體，噓寒問暖，虛心聽取他們的意見和建議。三、繼續(xù)開展特色活動(dòng)一是開展“正面對(duì)話解難題”活動(dòng)。針對(duì)奧特貝希鄉(xiāng)12村“三多”（老年人多、殘疾人多、低保戶多）的特點(diǎn)，局黨委及時(shí)在村委會(huì)設(shè)立“群眾接待室”和“民情意見箱”，通過局領(lǐng)導(dǎo)班子定期坐班接訪和查看意見箱信件
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