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正文內(nèi)容

教育觀察研究習(xí)題及答案(第4章)(編輯修改稿)

2024-10-13 21:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進(jìn)去 邊裝邊說 不拿白不拿最佳答案去好呢,還是不去好呢?你看到什么了,孩子?我也不知道該不該去。能否更上一層樓,主要是看我們的努力程度怎么樣。再見吧,親愛的媽媽!全體立正!“這孩子的嘴多巧!”李阿姨說“冬冬,王老師來了?!倍膵寢屨f,“還不快給王老師倒杯水!”這回翻山使部隊養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣,那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。她問我們餓了沒有,這一問正中了我們的心思。1他時而默讀;時而朗讀;時而背誦。1我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。1張華考上了北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司工作。我們都有光明的前途。1人們常說的;開卷有益,讀書破萬卷。就是從這里來的。1當(dāng)時的情況是:開水沒有,水壺要洗,茶壸、茶杯要洗,火生了,茶葉也有了。1推開門一看。呵,好在的雪呀!山川、河流、樹木、房屋。全都罩上了一層厚厚的白雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。1“不!不!你誤會了?!彼忉屩拔也皇菤埣踩?,我是給別人送拐杖的?!闭f著,他踢踢腿給老奶奶看,車上的人都笑了。1圖書館里的書真多:《格林童話》《上下五千年》《十萬個為什么》,我都喜歡看。1她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮,留下了清新的空氣與潔凈的大地。啊!這不是王阿姨嗎?她是我原來的鄰居。他臉色蒼白,艱難地說:“水!水!”說著就昏過去了。2他大聲地說:“快離開我!咱們兩個不能都犧牲!要記住下功夫革命!”2大家就豐女老師的手指,齊聲輕輕地念了起來:“我們,是,中國人,我們,愛,自己的,祖國!”2往前沒走多遠(yuǎn),就聽到小麗叫:“快來呀,姐夫!”我跑到跟前,扒開草叢一看,是個不大的水泡子,水面上波光粼粼仔細(xì)一看,挨挨擠擠地都是魚。我不禁叫起來:“?。∵@么多魚!”他連忙脫掉鞋襪,跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來。2散會了,大家想想我是孩子,應(yīng)該照顧。就把糖呀、蜜餞呀、橘子呀。拿過來給我說;“帶回去吃吧!”我連連擺手說:“不要!不要!我家里有,可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的,不客氣地拿出塑料袋,把糖果一把把地裝進(jìn)去,邊裝邊說:“不拿白不拿?!?最后,讓一首標(biāo)點符號歌使我們在教學(xué)中運用自如。一,標(biāo)點符號很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號,都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號,一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號,提出問題用問號。并列詞語用頓號,并列分句用分號。提示下文用冒號,對話引用加引號。書文名稱要標(biāo)明,前后加上書名號。有些意思要省掉,可以加個省略號。轉(zhuǎn)折解釋破折號,表示注釋加括號。標(biāo)點符號用準(zhǔn)確,文章清楚都稱好。二、一句話完了,劃個小圓圈〔?!持虚g要停頓,圓點帶個尾〔,〕并列詞語間,點個瓜子點〔、〕總結(jié)導(dǎo)語前,上下兩圓點〔:〕并列分句間,圓點加逗點〔;〕疑問與發(fā)問,耳朵墜耳環(huán)〔?〕命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕引文特殊詞,蝌蚪上下竄〔“”〕轉(zhuǎn)折或注釋,一橫寫后邊〔——〕意思說不完,六點緊相連〔??〕第四篇:國際貿(mào)易習(xí)題 及答案一:名詞解釋約首: 合同的序言部分,包括合同的名稱、編號、訂約日期和訂約地點、各方當(dāng)事人的名稱和地址、電報掛號、電傳號碼、傳真號碼、買賣雙方訂立合同的意愿和執(zhí)行合同的保證等。國際貨物買賣合同: 指營業(yè)地位于不同國家(或地區(qū))的當(dāng)事人之間所達(dá)成的、以買賣貨物為目的的協(xié)議。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化:指地理區(qū)域比較接近的兩個或兩個以上的國家之間所實行的某種形式的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合,或組成的區(qū)域型經(jīng)濟(jì)組織。發(fā)盤: 發(fā)盤是指發(fā)盤人向受盤人提出買賣某項貨物的各項交易條件,并愿意按照這些交易條件達(dá)成交易、訂立合同的行為。仲裁: 仲裁也叫公斷,是指買賣雙方在爭議發(fā)生之前或發(fā)生之后,簽訂書面協(xié)議,自愿將彼此之間的爭議提交雙方都同意的第三者進(jìn)行裁決。二:簡答題當(dāng)代各國鼓勵出口的主要措施是什么?書上91頁什么是國際服務(wù)貿(mào)易?國際服務(wù)貿(mào)易有哪幾種方式?以及其作用?答:國際服務(wù)貿(mào)易是指國家之間非實物形態(tài)的各種勞動的提供與接受。方式有:單純的服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易與商品相結(jié)合、服務(wù)貿(mào)易與信貸或投資相結(jié)合;作用:國際服務(wù)貿(mào)易是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果與進(jìn)一步發(fā)展的需要,國際服務(wù)貿(mào)易與商品貿(mào)易的發(fā)展相輔相成,國際服務(wù)貿(mào)易是進(jìn)行競爭、獲取高額利潤的決定性因素。總協(xié)定的演變特點和作用?演變特點:,發(fā)達(dá)國家尤其是美國、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和日本是談判主角,時間越拉越長,談判的內(nèi)容從關(guān)稅減讓擴(kuò)展到了非關(guān)稅壁壘 作用:在國際貨物買賣合同中,對貨物檢驗的時間和地點有幾種規(guī)定方法?哪一種方法容易被買賣雙方所接受?為什么?規(guī)定方法:(1)以離岸品質(zhì)、重(數(shù))量為準(zhǔn)。根據(jù)此種規(guī)定,出口貨物于裝運前由裝運港約定的檢驗機(jī)構(gòu)檢驗并出具證書作為品質(zhì)、重(數(shù))量的最后依據(jù)。(2)以到岸品質(zhì)、重(數(shù))量為準(zhǔn)。根據(jù)此種規(guī)定,貨物運抵目的港卸貨后,由該處約定的檢驗機(jī)構(gòu)檢驗并出具證書,作為賣方所交貨物品質(zhì)、重(數(shù))量的最后依據(jù)。(3)以裝運港檢驗機(jī)構(gòu)驗貨后出具的檢驗證書作為議付貨款的依據(jù);貨到目的港后買方有復(fù)驗權(quán),如品質(zhì)、重(數(shù))量與合同規(guī)定不符而責(zé)任屬于賣方的,可憑商檢機(jī)構(gòu)出具的證書向賣方提出異議,作為索賠的依據(jù)。上述第(3)種規(guī)定方法容易被買賣雙方所接受。因為這種規(guī)定方法考慮到買賣雙方的利益,在檢驗問題上做到公平合理。三:案例分析日本A商在我國沿海某地采取定牌來料加工某電器商品。成品返銷日本市場后,日本另一B電器生產(chǎn)廠商控告A冒用其品牌。事后查明B廠商上述牌子商品在日本和我國均已辦妥商標(biāo)注冊。問:在上述情況下,A商應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?我國廠家又有何教訓(xùn)?答:這是一宗侵犯商標(biāo)權(quán)的案件,日本A商冒充日本B商已注冊的商標(biāo),已構(gòu)成侵權(quán)行為。B有權(quán)向法庭上訴,依法追究A的責(zé)任。我國內(nèi)地接受定牌生產(chǎn)的企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格審查定牌的商標(biāo)是否屬于當(dāng)事人合法所有。并在定牌生產(chǎn)協(xié)議中明確規(guī)定“如商標(biāo)涉及工業(yè)產(chǎn)權(quán),應(yīng)由對方負(fù)責(zé)”。本例中,如日本B商在我國內(nèi)地起訴,內(nèi)地的加工企業(yè)也將受到中國法律的干預(yù)或制裁。我某公司向日本商人以D/P即期付款方式推銷某商品,對方答復(fù),如我方接受D/P after 90 days付款,并通過他指定的A銀行代收則可接受。日本商人為什么提出此要求?答:日本商人提出將D/P即期改為90天遠(yuǎn)期,很顯然他的目的是在推遲付款時間,以利于其資金的周轉(zhuǎn)。同時日商制定A銀行為該托收業(yè)務(wù)的代收行,則是為了方便向該銀行借單,以便早日獲得經(jīng)濟(jì)利益,進(jìn)而達(dá)到利用我方資金的目的。四:論述題某出口公司按CIF倫敦向英商出售一批核桃仁,由于該商品季節(jié)性較強,雙方在合同中規(guī)定,賣
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