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正文內(nèi)容

教師自查自糾自我剖析材料(編輯修改稿)

2024-10-13 21:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 須愛崗敬業(yè),不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家,學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不及時,這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應(yīng)從思想上高度重視,立即糾正。三、教育教學(xué)方面教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是由學(xué)生和家長來評定,而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。四、“六認(rèn)真”工作方面教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以,但有時總感覺力不從心,有松懈的想法。如作業(yè)雖全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠,這就違背的教師的職責(zé),應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識,努力改進(jìn)。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與家長的溝通,如面談,電話、短信聯(lián)系,讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題,與家庭共同教育,使孩子能夠快樂、健康成長。自查自糾自我剖析匯報(bào)材料自參加全市教育行政干部會議以來,本人認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,并從思想、工作、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)等十個方面查找實(shí)際工作中和個人思想中的問題和不足,現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下:一、工作中存在的問題政治學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時只滿足于讀書、看報(bào),參加學(xué)校集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對教育政策法規(guī)等方面的內(nèi)容沒有深刻去領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),沒有很好地深入基層、深入實(shí)際,處理事情方法比較簡單。自我要求不嚴(yán),工作隨意性大。在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能站在全局的高度,思考問題,處理矛盾。二、對存在問題的分析:對以上存在的問題,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以及教育政策法規(guī)等方面各種新知識的學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)識不足,對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的毛病,正是由于這種錯誤思想的作崇,放松了學(xué)習(xí),影響了自已知識水平的進(jìn)一步提高。對工作上存在的問題,從客觀上講,剛從一個地方新調(diào)到一個地方,情況不熟悉,對工作思路不清,重點(diǎn)不突出,但從主觀上講,一是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會教育政策法規(guī),更沒有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去。二是思想不解放,對學(xué)校工作暫時沒有新思路,新思想,沒有創(chuàng)新開發(fā),順著前人的路走下去,不敢大膽地去闖,說到底是不適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展要求。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,從自身做起,做教職工的貼心人。扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和教育發(fā)展綱要,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、
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