【總結(jié)】第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)目標(biāo)①中共八大制定的主要任務(wù)②1958年提出的建設(shè)社會(huì)主義總路線③“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)④探索建議社會(huì)主義道路的成就⑤鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物二.能力目標(biāo)①通過(guò)學(xué)習(xí)中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物,
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)第一,打破了對(duì)蘇聯(lián)模式的迷信,開(kāi)始感到有必要按照中國(guó)的實(shí)際情況尋找自己的社會(huì)主義建設(shè)道路;從1955年底至1956年間,毛澤東、劉少奇等黨的領(lǐng)導(dǎo)人,從不同的方面提出了許多重要的觀點(diǎn)。劉少奇在聽(tīng)取匯報(bào)時(shí)明確提出,對(duì)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該有所學(xué)、有所不學(xué)。毛澤東指出,必須有分析有批判
2025-06-22 18:07
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第14課有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路[課標(biāo)內(nèi)容]認(rèn)識(shí)鄧小平理論是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的歷史過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生綜合概括歷史知識(shí)的能力。(2)通過(guò)回顧從毛澤東思想到鄧小平理論的歷史發(fā)展過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的歷
2024-12-02 15:05
【總結(jié)】?重要的歷史轉(zhuǎn)折?走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路欣賞《走進(jìn)新時(shí)代》?鄧小平理論的深化?“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)入新課鄧小平是怎樣用智慧詮釋他對(duì)“祖國(guó)母親”和人民的熱愛(ài)?“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!薄囆∑较胍幌耄核羌胰搜劾锟蓯?ài)可敬的“老爺子”【
2024-11-17 11:55
【總結(jié)】第18課國(guó)防建設(shè)[課標(biāo)內(nèi)容](1)了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。(2)以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例,說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì),探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。(2)
2024-12-02 15:06
【總結(jié)】第19課社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索二附中陸君根第六單元中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與曲折一、中共八大1、毛澤東的《論十大關(guān)系》①重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系②沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系③經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系④國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系⑤中央和地方的關(guān)系⑥漢
2024-11-19 16:14
【總結(jié)】第6課《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》同步練習(xí)一、選擇題“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是由于①社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)②急于求成③忽略客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律④對(duì)國(guó)情沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④,中國(guó)共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會(huì)主義總路線的主要
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】年級(jí):科目:歷史授課人:課題社會(huì)主義道路的初期探索三維目標(biāo)⑴知識(shí)與能力:了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)施的背景,簡(jiǎn)述戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容并予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性,概括新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)及其歷史影響。⑵過(guò)程與方法:列表從
2024-11-19 00:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、三大改造是對(duì)哪三個(gè)行業(yè)的改造??2、對(duì)三個(gè)行業(yè)的社會(huì)主義改造各采用什么形式??3、三大改造完成的時(shí)間、意義?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解中共八大的內(nèi)容和意義。?2、掌握社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。預(yù)習(xí)新知?1、中共八大的時(shí)間、內(nèi)容及意義。?2、社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤有哪些。
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】?1、了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。?2、知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。?3、知道對(duì)家業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。?4、了解“在躍進(jìn)”和“人民公社”化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。?5、講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】1956年底;我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。知識(shí)追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)?導(dǎo)入:?中國(guó)剛進(jìn)入社會(huì)主義,全國(guó)人民建設(shè)熱情高漲。有一首民歌豪邁唱道:天上沒(méi)有玉皇,地上沒(méi)有龍王。我就是玉皇,我就是龍王
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】《社會(huì)主義好》社會(huì)主義好,社會(huì)主義好社會(huì)主義國(guó)家人民地位高反動(dòng)派被打倒帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮,建設(shè)高潮······建設(shè)社會(huì)主義道路的探索
2024-11-30 07:00
【總結(jié)】歷史:第5課社會(huì)主義制度的基本建立同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo),我國(guó)參考___________的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),有計(jì)劃地發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。答案:蘇聯(lián)(A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)C.《中華民國(guó)約法》D.《中華人民共和國(guó)憲法》思路解析:此題主要從憲法的性
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】材料一1918年5月,5萬(wàn)多人的捷克斯洛伐克軍團(tuán)在協(xié)約國(guó)的支持下發(fā)動(dòng)叛亂。1919年開(kāi)始,協(xié)約國(guó)發(fā)動(dòng)3次大規(guī)模武裝進(jìn)攻;1919年3月,西伯利亞的前沙皇俄國(guó)海軍上將高爾察克在英國(guó)支持下向紅軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1919年夏到1920年初,以前沙皇將軍鄧尼金指揮的白軍為主,英法等國(guó)派軍隊(duì)參戰(zhàn),從南方向莫斯科發(fā)動(dòng)進(jìn)攻;1
2024-11-19 14:59
【總結(jié)】社會(huì)主義道路的探索1、“一五”計(jì)劃2、《中華人民共和國(guó)憲法》3、三大改造4、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)5、“文化大革命”一一五計(jì)劃(起止時(shí)間:)原因目的
2025-06-21 08:47