【文章內容簡介】 們要愛清潔、講衛(wèi)生。經常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔，衣服臟了要換?；丶乙院笠词郑锤蓛糁蟛拍艹燥?。不僅吃飯前要洗手，平時手臟了也要洗。鞋子應該保持一定的清潔度，臟了要洗。早晚刷牙，早晚洗臉。三、我們要講文明，懂禮貌。見到校長：“校長好?！币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀??！币姷酵瑢W：“同學早?！币姷秸l都要問好。不罵臟話，不打架。在上下樓時，一定要安全有序的上下樓，在課堂上，應該遵守紀律。做一名講文明，懂禮貌的好孩子。四、我們要團結友愛，互相幫助，同學遇到困難，應該主動的幫助他（她）。同學傷心、難過時，應該上前問清原因并安慰他（她），讓他（她）恢復信心。做一名團結友愛的好學生。在學校里，我們應該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。平凡的我可做一粒種子，一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園，只要人人獻出一點愛，校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻！同學們，讓我們攜起手來，為我們的校園奉獻自己的一份愛，“星星之火，正待燎原?！钡谒钠糊堅雌诳W ://.構建和諧校園之我見作者：謝長英 賴新華來源：《教育與職業(yè)理論版》2008年第03期［摘要］構建和諧校園不僅是建設和諧社會的重要組成部分，而且具有為經濟發(fā)展提供精神支柱和智力支持的特殊意義。文章提出了“和諧”的三層含義、構建和諧校園應重視對學生的教育以及構建和諧校園應處理好的幾對關系，以期為新時期和諧校園構建提供可操作性的建議。［關鍵詞］和諧校園精神危機師師關系師生關系生生關系［作者簡介］謝長英（1956），女，江西上猶人，江西贛南醫(yī)學院體育教研室，副教授，主要研究方向為體育教學與訓練；賴新華（1954）,男，江西于都人，江西贛南醫(yī)學院信息工程學院，副教授，主要研究方向為教育管理。（江西贛州341000）［中圖分類號］G647［文獻標識碼］A［文章編號］10043985（2008）05004401高等學校是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三位一體的社會單元，對社會政治、經濟和文化的發(fā)展有著深遠的影響。構建和諧校園，不僅是建設和諧社會的重要組成部分，更有著為政治、經濟和文化發(fā)展提供精神支柱與智力支持的特殊意義。一、對“和諧”的認識“和諧”是一種關系狀態(tài)的描述，它表現為兩個或多個主體之間的友好共存，平等互利，共同發(fā)展。它包含以下三個層次：一是人與人之間；二是人與自然之間；三是國家與國家之間（全人類）。古人講“天人合一”“中和”“和而不同”，其實就包含了“和諧”的意思。同現代比較，中國古代更接近存在論意義上的“和諧”，但事實上，現代社會比古代社會更需要“和諧”。首先是國家安全問題。中國古代雖然也在一定時期出現了內憂外患，但總體來說還是比較強盛的。鴉片戰(zhàn)爭之后，情況發(fā)生了巨大的轉變，這之后一個半世紀的經歷告訴我們，國力強盛是“和諧”的根本保證。現在，我國的綜合國力已經處于世界前列，但我們仍然處于軍事、經濟強國的包圍之中。在這種情勢下談“和諧”，既很必要，也是挑戰(zhàn)。其次是人與自然的“和諧”。當前，水土流失、土地鹽堿化和沙化、水質和大氣污染、物種瀕臨滅絕等問題日趨嚴重。有些地方嚴重的環(huán)境污染導致人民健康水平下降，反映出地方政府扭曲的政績觀、瀆職失責和地方保護主義。近年來，黨和政府已經高度關注環(huán)境問題，出臺了一系列政策和措施，并已取得初步成效。最后是人與人之間的“和諧”。應該說，人們團結友愛、與人為善、扶貧濟困、共同進步，已成為當今社會的主流。但是也應當看到，在某些地方、某些時候、某種情況下，孝悌、親睦、誠信、師道等傳統(tǒng)的經綸大義已開始“褪色”“變質”，取而代之的是賭博成風、長幼無序、自私冷漠、利益交換等。大家“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。在過去，人們茶余飯后或夏天乘涼時都會聚到一起，談天說地，互相關心。而現在，人情淡薄，相居多年的鄰居卻不知對方姓什么叫什么。一個國家的發(fā)展程度，可以有許多衡量標準。比如經濟實力、軍事實力、科技創(chuàng)新能力、在國際上的影響力等。評價一個人也有諸多標準，比如個人財富、工資水平、知識結構、文化素質、社會地位等。同樣，自然生態(tài)環(huán)境的發(fā)展也有具體標準，比如綠色植被的覆蓋率、珍稀物種的數量、非再生能源的存儲量、大氣和水的質量等。但是，“和諧”作為人的生存狀態(tài)，不能僅僅依靠這些標準來維持。不是說個人的收入達到發(fā)達國家的水平、衣食住行等方面不用愁就是“和諧”了，這些只是“和諧”的必要條件和基礎。事實上，人的精神更需要安頓。精神方面顯然不只是滿足物質和生理方面的要求，它還有高遠的精神追求，比如審美要求、道德信念等。二、學生教育與構建和諧校園現代教育應當承擔什么樣的使命？應在哪些方面對學生加強教育？筆者認為，除了日常的思想政治教育外，還應重視以下幾個方面的問題：一是減輕學生的精神負擔。現代人之所以在精神上遭受折磨，是由于生活、工作、學習等方面的壓力太大，對有些事情想得太多。然而，對有些問題的思考是沒有任何意義的，比如心理障礙中的強迫癥，就是擺脫不了對無意義事情的思考，自己和自己搏斗，精神上痛苦不堪。再比如，個人在奮斗的過程中，對事情結