朗誦比賽通訊稿(編輯修改稿)
2024-10-13 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行校園》，讓同學(xué)們在詩聲中學(xué)習(xí)了校園的禮儀。緊跟其后的是五E班，他們在四個(gè)主朗誦聲情并茂的帶領(lǐng)下，大聲說出了《我驕傲 我是中國人》，莊重而肅立的向祖國敬禮，深深打動(dòng)了在場的所有師生。最后出場的是五F班，亮眼的服飾一進(jìn)場就讓人驚嘆，其后的表現(xiàn)也令人值得稱贊。一首《走進(jìn)校園》，再一次掀起了同學(xué)們對校園喜愛的熱潮。歷時(shí)四十分鐘的比賽，各班的同學(xué)都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書，讀出陽光心態(tài)”，真可謂是“情真切、意豐達(dá)”。通過這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時(shí)更有力的發(fā)揚(yáng)了詩歌這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。第五篇：愛國朗誦比賽通訊稿愛國朗誦比賽通訊稿愛國朗誦比賽通訊稿1愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，潞新三中德育處于20xx年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動(dòng)。本次演講活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大青少年的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，唱響時(shí)代主旋律，豐富校園文化生活?；顒?dòng)在莊嚴(yán)肅穆、井然有序的氛圍下進(jìn)行。同學(xué)們神情鄭重，在聆聽一個(gè)個(gè)精彩的39。演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達(dá)對民族英雄的無限深情和無盡敬仰。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽，最后評選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢澤、董昱瑩四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“今天的幸福生活來之不易，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識(shí)，應(yīng)讓警鐘長鳴，勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量；應(yīng)向民族英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，讓民族精神長存?！贝舜位顒?dòng)表明，愛國主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神，愛國主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。愛國朗誦比賽通訊稿220xx年12月9日，周四晚18:30，由x學(xué)院10級外包管理學(xué)院學(xué)習(xí)部組織的“一二九”詩歌朗誦比賽在c308正式展開。這次活動(dòng)旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學(xué)生能夠?qū)蹏?
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