文明餐桌教案(編輯修改稿)
2025-10-13 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文明就餐的環(huán)境。）三：議一議同學(xué)們，你們一定會(huì)有很多的好辦法來(lái)讓自己養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，交流一下。還沒(méi)有做到的，我該怎么辦？習(xí)慣檢測(cè)站： 1）看圖（1）小紅每天吃完飯后主動(dòng)擦桌子，擦地面，使桌面、地面清潔后離開(kāi)教室。（2）寧寧每天吃完飯后桌子上一堆米粒，吃完了就出去玩了。（3）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)，為什么？２）我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了文明就餐的哪些好習(xí)慣呢？下面我們就來(lái)個(gè)自我檢測(cè)。除了這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢？四：做一做建立“文明就餐我做主”個(gè)人責(zé)任體系：規(guī)定下課后，每位同學(xué)立即洗凈手，然后到自己座位上等待，分餐盤和勺子的同學(xué)發(fā)放餐具。負(fù)責(zé)分飯的同學(xué)要立即到位。副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)學(xué)生有秩序的盛飯，本著“少盛多次吃飽吃好”的原則，學(xué)生依次盛飯后到座位上做好，然后分完飯后，大家一起吃飯，在分飯過(guò)程中，米飯和菜湯不得撒入地面，避免造成地滑摔倒的現(xiàn)象，米粒落入地面后粘糊糊的不好處理。分完飯后，分飯同學(xué)立即處理地面，然后大家一起開(kāi)動(dòng)吃飯，吃完飯后，餐盤和勺子放在指定區(qū)域內(nèi)。（引導(dǎo)學(xué)生懂得，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)既安靜又有秩序的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。）活動(dòng)五：填一填同學(xué)們，文明用餐好，讓我們來(lái)看看自己有沒(méi)有做到呢？（學(xué)生填表格）項(xiàng)目 安靜排隊(duì) 有序打菜 不說(shuō)話 不挑食 不剩飯 做到的畫一個(gè)笑臉，沒(méi)做到的今后怎樣做（把自己的小計(jì)劃，用表格的形式粘貼在紙上，督促自己時(shí)刻養(yǎng)成好習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論在學(xué)校還是在家庭中都做文明就餐的孩子。）結(jié)束語(yǔ)師：這次班會(huì)活動(dòng)老師和大家一起討論了文明就餐的具體做法，大家都有什么收獲？ 學(xué)生交流。師：俗語(yǔ)說(shuō)的好，“嚼無(wú)聲，食無(wú)語(yǔ)”。讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做文明用餐的好孩子。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束?！段拿骶筒蛢焊琛饭?jié)約糧食不挑食，營(yíng)養(yǎng)全面有精神。安靜有序不擁擠，相互禮
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