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正文內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(編輯修改稿)

2025-10-13 21:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十來天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)如今就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的一個(gè)多月,但是在這段時(shí)間里,我體會(huì)到了工作的辛苦,不過也鍛煉了意志品質(zhì),同時(shí)這次的暑假社會(huì)實(shí)踐無疑可以帶給我無比寶貴的經(jīng)驗(yàn),雖然很辛苦,但這些經(jīng)驗(yàn)在日后或許可以帶給我很大的助力,這或許也是學(xué)校安排社會(huì)實(shí)踐的真正目的吧!從一開始各種的不愿意,到后來慢慢接受,再到最后的依依不舍,這個(gè)暑假的打工生活確實(shí)改變了我很多。不僅改變了我嬌慣的作風(fēng),更慢慢改變了我心態(tài),對(duì)于打工不再那么的抵觸;對(duì)于別人的責(zé)罵不再那么的不悅,;擺正了自己高高在上的姿態(tài);改正了自己大學(xué)生的“驕傲”;這也算是我其中的一個(gè)收獲了吧。指導(dǎo)老師:麥青群第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以讓我們逐步了解社會(huì),開闊視野,增長(zhǎng)才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。這次我的暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是參加了學(xué)校組織與城東街道一起舉辦的愛心家教活動(dòng),下面是我的實(shí)踐總結(jié)。在本次的愛心家教活動(dòng)中。我與花婷作為一組。我們小組服務(wù)的對(duì)象是城東小學(xué)的王磊。就讀于城東小學(xué)五年級(jí)。從他父親那里我們了解到的情況是,他的語文和數(shù)學(xué)都還不錯(cuò)。尤其是數(shù)學(xué)。英語期末考試考了八十七分。相對(duì)于另外兩門而言略有欠缺。在初步的接觸中我們發(fā)現(xiàn)他的問題所在是單詞記得不夠牢。許多詞匯都存在記憶混淆的現(xiàn)象。還有就是對(duì)于語法的粗心大意。都屬于細(xì)節(jié)上的問題。在家教輔導(dǎo)的過程中孩子對(duì)英語顯得有點(diǎn)浮躁。做題目的過程中總是走神在草稿紙上亂劃。根據(jù)王磊的具體情況。我們選擇進(jìn)行英語的專項(xiàng)訓(xùn)練。從王磊的暑假作業(yè)出發(fā)。采取及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決的方法。讓孩子當(dāng)場(chǎng)做題目當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決。在一個(gè)人一對(duì)一練習(xí)的講解中,本組另一個(gè)同學(xué)則通過課本教材進(jìn)行易混淆詞匯的總結(jié)。以供其進(jìn)行總的分辨分析。因?yàn)楹⒆涌偸菚?huì)有走神的情況。本組同學(xué)選擇題目講解與詞語分析詞語默寫相結(jié)合的方法穿插進(jìn)行。希望通過這樣的方式讓孩子能減少走神的次數(shù)。當(dāng)然結(jié)果證明這個(gè)方法是可行的有效的。這也是令我們十分開心的。這樣使得孩子的能力也得到了提升。在為期十天的家教活動(dòng)中我們解決了孩子的暑假作業(yè)英語中所存在和發(fā)現(xiàn)的問題。并且。在此基礎(chǔ)上。我們還對(duì)孩子的詞匯方面做了一定程度上的訓(xùn)練。讓他在提高英語成績(jī)的同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做題習(xí)慣。通過這樣的一次經(jīng)歷,才讓我真正感受到我的的知識(shí)能這樣的幫助別人,而且也鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力,同時(shí)不僅使服務(wù)對(duì)象在英語學(xué)習(xí)上有了提高,就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。我知道這
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