【文章內(nèi)容簡介】 ，確定了本暑假社會實踐活動方案一、指導(dǎo)思想將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，面向社會，理論聯(lián)系實踐，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。二、活動主題：做一個有道德的人三、社會實踐的主要內(nèi)容 ：完成“2014年紹興市中小學(xué)生平安暑假專項活動”布置的作業(yè)。登陸紹興市安全教育平臺，完成相關(guān)的技能訓(xùn)練和暑假專項作業(yè)。進社區(qū)社會實踐或志愿服務(wù)活動 開展“走進社區(qū)、美化社區(qū)環(huán)境” 社會實踐活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責(zé)任意識。以“我的夢，中國夢”為主題，開展“讀紅書、誦經(jīng)典”活動，閱讀紅書和經(jīng)典，提升學(xué)生素養(yǎng)，撰寫讀書感受（開學(xué)初每班2篇電子稿上交政教處章青霞）。四、注意事項在保證自身安全的前提下就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。貼近生活。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。五、活動要求：認(rèn)真填寫2014年齊賢鎮(zhèn)中學(xué)暑假社會實踐活動登記表，開學(xué)初各班選送2篇優(yōu)秀征文，學(xué)校將組織評獎。齊賢鎮(zhèn)中學(xué)政教處2014年7月3日篇二：2015年暑假社會實踐活動方案 東營市勝利第五十五中學(xué)2015年暑假社會實踐活動方案 各班級: 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。為緬懷抗戰(zhàn)先烈的光輝業(yè)績，弘揚愛國主義精神和民族偉大精神，激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)成才、報效祖國的熱情，按照勝利教育管理中心的要求，學(xué)校團委決定在暑期舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70 周年”系列愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動事項通知如下：一、活動主題以“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防”為主題，謳歌革命先烈英雄事跡，反映社會各界關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)先進典型和鮮活事例，緊貼中國特色社會主義偉大實踐，激發(fā)學(xué)生愛國之情、憂國之心和報國之志，培育和踐行社會主義核心價值觀，向社會傳遞正能量。二、活動形式傳唱抗戰(zhàn)歌曲，觀看抗戰(zhàn)影片，編寫抗戰(zhàn)小報，講述抗戰(zhàn)故事，撰寫主題征文。三、活動時間2015年7月至8月四、活動規(guī)則 1.“傳唱抗戰(zhàn)歌曲”與“觀看抗戰(zhàn)影片”兩項活動，以班級為單位組織實施。（1）“傳唱抗戰(zhàn)歌曲”應(yīng)緊扣本次活動主題，以電視劇、電影或自編自創(chuàng)中的抗戰(zhàn)歌曲為題材。（2）“觀看抗戰(zhàn)影片”，選擇適合中學(xué)生觀看的抗日戰(zhàn)爭影視片，并寫出觀后感。2.“編寫抗戰(zhàn)小報”與“講述抗戰(zhàn)故事”活動具體要求：（1）主題內(nèi)容?！熬帉懣箲?zhàn)小報”內(nèi)容要圍繞主題，版面設(shè)計新穎美觀，富有創(chuàng)意。版式大小為a3鉛畫紙，要求手工編寫?！爸v述抗戰(zhàn)故事”內(nèi)容要緊扣主題，生動形象。故事可以展現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史情節(jié)，可以講青少年參與紀(jì)念抗戰(zhàn)活動中的感人故事，可以是對抗戰(zhàn)英雄的歷史記憶，還可以講關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)先進典型和鮮活事例。（2）講述時間。“講述抗戰(zhàn)故事”時間：中學(xué)生每人應(yīng)控制在5分鐘內(nèi)，超時扣分，此項內(nèi)容以視頻資料形式上報。（3）上報數(shù)量。兩項活動每班級各報5件作品，視頻以“故事名稱班級學(xué)生姓名”格式命名，打包后統(tǒng)一發(fā)送學(xué)校德育處朱先鵬老師處。（4）注意事項。“編寫抗戰(zhàn)小報”作品按統(tǒng)一格式落款，落款包括學(xué)校、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師。“銘記歷史，圓夢中華”主題征文活動。各班級指導(dǎo)青少年閱讀青少年愛國主義圖書，結(jié)合實踐體驗活動和思考，抒發(fā)感悟心得，撰寫主題征文。具體要求：征文題目自擬，要求緊扣主題、貼近現(xiàn)實、體現(xiàn)感悟、文字順暢。字?jǐn)?shù)一般在900字以內(nèi)。征文格式：征文統(tǒng)一用a4紙打印，主標(biāo)題用黑體2號字，內(nèi)容用宋體4號字，并打印封面(封面式樣見附件）。裝訂時要統(tǒng)一豎裝、上下兩訂。各班級經(jīng)篩選后上報5份打印稿，同時將征文電子稿打包后統(tǒng)一發(fā)送學(xué)校德育處朱先鵬老師處。電子稿以“征文題目班級學(xué)生姓名”格式命名。五、活動要求各班級要充分認(rèn)識紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的重要意義，把“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列教育活動作為今年暑期活動的重要組成部分?；顒酉嚓P(guān)資料務(wù)必于2015年9月11日前上交。共青團東營市勝利第五十五中學(xué)委員會 2015年6月29日附件題 目作者姓名： 作者性別： 作者年齡：所在學(xué)校：山東省東營市勝利第五十五中學(xué) 所在年級班級： 年級班 輔導(dǎo)教師：篇三：暑假社會實踐活動個人小結(jié) 暑假社會實踐活動個人小結(jié)暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含這甘甜。快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時