【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，我校無(wú)一例不安全事故發(fā)生。八、展望未來(lái)我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普”，給我校帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的重大，感覺(jué)到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距，感覺(jué)到時(shí)代對(duì)教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。第三篇：楊河鎮(zhèn)李河小學(xué)雙高雙普匯報(bào)材料楊河鎮(zhèn)李河小學(xué)“雙高雙普”工作匯報(bào)為了全面貫徹落實(shí)西鄉(xiāng)縣關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”工作的要求，加快實(shí)施我縣“雙高雙普”工作，確保順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，全體教師齊心協(xié)力狠抓學(xué)校的各項(xiàng)工作，初步取得了一些成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r：西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)李河小學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于縣城南三公里處的李河村三組，是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)于楊河鎮(zhèn)李河和高土壩兩個(gè)村，服務(wù)區(qū)總?cè)丝?666人。校園占地面積6000平方米，其中建筑面積1202平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1800平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)6級(jí)6班，共有學(xué)生148人。教師12人，其中一級(jí)教師5人，二級(jí)教師7人，本科4人，大專7人，中師1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。小學(xué)在校生入學(xué)率、年鞏固率、畢業(yè)生合格率均達(dá)100%。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。近幾年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、“雙高雙普”工作達(dá)標(biāo)情況在“雙高雙普”達(dá)標(biāo)建設(shè)中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全校共投入99萬(wàn)余元，教育局投入項(xiàng)目資金36萬(wàn)元，學(xué)校自籌37萬(wàn)余元。（一）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1800㎡，粉刷操場(chǎng)圍墻300㎡，硬化校園活動(dòng)場(chǎng)地950平方米。（二）教育信息化建設(shè)。，安裝校園智能廣播系統(tǒng)一套，各部室、辦公室和教室的網(wǎng)線全部接通。，為我校購(gòu)置電子白板6套，建立了“班班通”，初步建成校園局域網(wǎng)。（三）部室建設(shè)。建齊了9室1部，學(xué)校自籌4萬(wàn)余元購(gòu)置各類儀器器材，為我校建設(shè)電子備課室與計(jì)算機(jī)教室。目前，全校共擁有計(jì)算機(jī)33臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教師學(xué)生一人一機(jī)目標(biāo)。（四）校園文化建設(shè)。在教育局的指導(dǎo)下，維修了墻面、屋頂，更換了門窗，刷白了墻面。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展制作了?；?、“一訓(xùn)三風(fēng)”，校容校貌煥然一新。三、工作措施：（一）思想重視，措施有力我們充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)“雙高雙普”工作的重要性，把“雙高雙普”作為工作的重中之重，按照西鄉(xiāng)縣雙高雙普實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際情況制定“雙高雙普”實(shí)施方案，細(xì)化了校園文化、教育信息化、操場(chǎng)、部室四個(gè)達(dá)標(biāo)建設(shè)方案，明確分工,夯實(shí)責(zé)任,迅速有序地投入到雙高雙普工作中去。通過(guò)通力合作, 對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我們逐項(xiàng)改進(jìn)，基本完成了工作要求,取得了一定的成績(jī)。（二）方案具體，實(shí)施有序。加強(qiáng)硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。自2013年6月起，我們陸續(xù)硬化操場(chǎng)、維修校舍，硬化校園活動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)校設(shè)施邁上新的臺(tái)階,改變了以往下雨下雪便無(wú)法上操的情況，也使校園環(huán)境得到了改善。同時(shí)我們建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)信息中心、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室，安裝了校園廣播系統(tǒng)。補(bǔ)充完善了儀器設(shè)備，使之能夠滿足學(xué)生及教師的需要，盡最大力量投入資金,進(jìn)行學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),極力改善學(xué)校辦學(xué)條件。狠抓環(huán)境改造,改變校容校貌。為了改變學(xué)校的整體面貌，我們對(duì)教室、部室的屋頂、墻壁、所有圍墻等進(jìn)行了全面粉刷，重新粉刷了所有門窗，安裝了新的校牌、校訓(xùn)，布置了校園操場(chǎng)文化墻。新建了花壇，栽種了花草，整修操場(chǎng)樹(shù)木，清楚了雜草，清理了垃圾，做到了校容校貌煥然一新!加強(qiáng)文化建設(shè),改善育人環(huán)境。結(jié)合校園文化建設(shè)，我們布置了教學(xué)區(qū)文化,設(shè)立了教育專欄，開(kāi)發(fā)了班級(jí)文化建設(shè)，豐富了校園文化內(nèi)容。同時(shí)，我們加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了誦校訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典等活動(dòng)，把校園文化建設(shè)全面整合到辦學(xué)思想、教育理念、教學(xué)方式改革、學(xué)生教育與管理、校園文化活動(dòng)的全局中。（三）特色教育，穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)生養(yǎng)成教育特色創(chuàng)建方面，學(xué)校從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育活動(dòng)、班級(jí)建設(shè)等方面做了大量工作。營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮環(huán)境教育作用，“讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一寸土都育人”。整潔的墻壁，漂亮的門窗，走廊上、教室里懸掛的警言名句、教育專欄，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓學(xué)生感受到環(huán)境文明，從而自覺(jué)守紀(jì)、奮發(fā)向上。加強(qiáng)行為規(guī)范教育。我們從“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”上下功夫。引導(dǎo)學(xué)生用小學(xué)生行為規(guī)范約束自己，改變學(xué)生課間追逐打鬧，走路你推我搡，隨手亂扔廢物等惡習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生合理度過(guò)課間休息時(shí)間，養(yǎng)成文明有序的習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)綜合評(píng)比。學(xué)校從抓好學(xué)生的文明禮貌、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)安全行為規(guī)范、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面規(guī)范學(xué)生的行為，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、少先隊(duì)堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生及行為規(guī)范遵守情況進(jìn)行評(píng)比，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布，頒發(fā)班級(jí)流動(dòng)獎(jiǎng)牌，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的自律和班級(jí)的自我管理。加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)。制定了《楊河鎮(zhèn)李河小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)制度》和《李河小學(xué)學(xué)生七星量化評(píng)價(jià)方案》，每日記錄，每月評(píng)比，每學(xué)期綜合評(píng)選（文明、勤學(xué)、健體、才藝、勞動(dòng)、環(huán)保、科技）七星及金鑰匙系列獎(jiǎng)?wù)?，激?lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)，不斷努力爭(zhēng)先。強(qiáng)化活動(dòng)育人功能。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄等多種途徑和手段樹(shù)楷模、揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。通過(guò)組織開(kāi)展重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾少隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，回報(bào)社會(huì)的道德品質(zhì)。通過(guò)法制教育引導(dǎo)學(xué)生做到知法、守法、護(hù)法小公民。構(gòu)建養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)。健全了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，切實(shí)提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。（四）學(xué)校管理，日趨規(guī)范。學(xué)校健全完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各類安全預(yù)案，定期進(jìn)行演練。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，扎實(shí)有效開(kāi)展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，營(yíng)造了民主和諧的課堂氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立