【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”“禮儀標(biāo)兵”“精神文明積極分子”表彰活動(dòng)，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從最基礎(chǔ)的小事情抓起，一點(diǎn)一滴地積累，切實(shí)提高我校中小學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。心理健康教育加強(qiáng)心育管理，加大心育投入，繼續(xù)開(kāi)展心育骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。建立心理輔導(dǎo)室、心育教研組等機(jī)構(gòu)和組織，并把心育課與班會(huì)、政治課教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把上好心育課作為廣大班主任的一項(xiàng)基本技能，作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。注重心育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。有針對(duì)性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)要因地制宜，積極開(kāi)展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生活。要把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。要積極拓寬德育領(lǐng)域，有針對(duì)性的開(kāi)展環(huán)保教育、生殖健康教育、理財(cái)教育、安全教育和國(guó)防教育。二、以“四項(xiàng)建設(shè)”為抓手，完善中小學(xué)德育工作機(jī)制。隊(duì)伍建設(shè)建立班主任培訓(xùn)制度，努力培養(yǎng)“面向21世紀(jì)的科研型、發(fā)展型班主任”，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍由事務(wù)型、經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、研究型轉(zhuǎn)變。班主任培訓(xùn)應(yīng)以德育的理論與方法、心理健康教育的知識(shí)與技能，與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)為主要內(nèi)容，按照分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則有計(jì)劃、有步驟、分層次地進(jìn)行。新任班主任必須先培訓(xùn)后上崗。建立中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)制度。全面提高德育工作人員的基本素質(zhì)和履行崗位職責(zé)的能力。定期開(kāi)展德育研討活動(dòng)。加大德育特級(jí)教師的培養(yǎng)和評(píng)選力度，探索全員育人的德育工作的新機(jī)制，努力把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人落到實(shí)處。要明確全員育人崗位責(zé)任；實(shí)行全員育人“首遇負(fù)責(zé)制”，所有教職員工遇到學(xué)生違法、違紀(jì)行為，或?qū)W生權(quán)益受侵犯時(shí)，都負(fù)有糾正學(xué)生錯(cuò)誤，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害的責(zé)任；試點(diǎn)全員育人“導(dǎo)師制”，讓所有教師都責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到班，擔(dān)當(dāng)部分學(xué)生的“導(dǎo)師”，或分擔(dān)部分班級(jí)管理工作，從而調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。課程建設(shè)深入開(kāi)展中學(xué)思想政治課的課堂教學(xué)改革。積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。要徹底改變政治課教學(xué)與學(xué)校德育工作油水分流的現(xiàn)象，改變重知識(shí)輕情感，重結(jié)果輕過(guò)程的弊端，努力把德育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。制定具體的學(xué)科滲透德育的指導(dǎo)意見(jiàn)，把課堂滲透德育工作落到實(shí)處。學(xué)科滲透德育要堅(jiān)持有意、有機(jī)、有度、有效的原則，要注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，德育要求要體現(xiàn)于教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)之中。積極推進(jìn)德育活動(dòng)的課程化改革，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范且相對(duì)穩(wěn)定的德育活動(dòng)課程體系。認(rèn)真梳理正在開(kāi)展的各項(xiàng)德育活動(dòng)，深入研究其目標(biāo)、意義、實(shí)施手段及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把多年堅(jiān)持的傳統(tǒng)活動(dòng)和影響較大的系列活動(dòng)逐漸穩(wěn)定為德育課程。“精耕細(xì)作”，狠抓落實(shí)，力求其規(guī)范性和實(shí)效性。要抓好以升旗儀式為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育課程，規(guī)范升旗儀式，嚴(yán)格升旗程序。抓好以軍訓(xùn)活動(dòng)為主要內(nèi)容的新生入學(xué)教育課程，提高并拓展軍訓(xùn)效果。抓好以主題班會(huì)為主要內(nèi)容的思想道德教育課程。明確常規(guī)要求，開(kāi)展交流活動(dòng)，使我校的班會(huì)逐步走上系列化，規(guī)范化的道路。要抓好以讀書(shū)修身為主要內(nèi)容的學(xué)生自我教育課程，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，用美好的東西去影響學(xué)生，用人類文明的優(yōu)秀成果去構(gòu)筑學(xué)生的精神世界。評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)強(qiáng)化中小學(xué)德育表彰獎(jiǎng)勵(lì)和督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，建立和完善學(xué)校德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)制度。真正讓德育由“虛”變“實(shí)”，由“軟”變“硬”。要建立發(fā)展性的學(xué)生道德行為綜合考評(píng)制度。探索成長(zhǎng)記錄袋、德育學(xué)分制等道德評(píng)價(jià)的新方式。校園文化建設(shè)加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入，加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的督導(dǎo)。校園要求“綠化、美化、凈化”到位，校園建設(shè)要體現(xiàn)“以人為本”的理念，要有濃郁的育人氣息和文化底蘊(yùn)。三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。加強(qiáng)師德教育通過(guò)專題講座、師德報(bào)告會(huì)、案例分析等多種形式，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。把師德教育作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，集中培訓(xùn)每年不得少于10個(gè)學(xué)時(shí)，并要進(jìn)行書(shū)面考查，學(xué)習(xí)成績(jī)填入繼續(xù)教育證書(shū)，作為評(píng)聘教師職務(wù)的重要依據(jù)之一。新教師上崗前要舉行宣誓儀式。新教師崗前培訓(xùn)和在職教師的繼續(xù)教育，都要把師德培訓(xùn)列為必修課。繼續(xù)深入開(kāi)展“教育回報(bào)社會(huì)”、扶貧支教、師德演講、新老結(jié)對(duì)和“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”主題教育，努力提高參與率，擴(kuò)大影響面，增強(qiáng)實(shí)效性。建立規(guī)章制度建立師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，師德問(wèn)題責(zé)任追究制，建立健全師德教育和教師考核評(píng)估制度。要制定師德行為考評(píng)結(jié)果使用規(guī)定，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實(shí)際利益掛鉤，作為崗位聘任，職稱評(píng)定、晉職晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，在進(jìn)修提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面對(duì)師德優(yōu)秀的