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正文內(nèi)容

廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校20xx屆九年級物理上學(xué)期第一次階段考試試題2新人教版(編輯修改稿)

2025-01-07 14:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。 ( 1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 A處和 B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖( 8)甲所示。 ( 2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 B處開始向下運動,然后與放在水平面上 的紙盒相碰,紙盒在 水平面上移動一段距離后靜止,如圖( 8)乙所示。上述甲、乙兩組實驗中: ①乙圖中不同質(zhì)量的兩個小球從同一 高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的 。 ②要探究動能與物體運動 速度 的關(guān)系應(yīng)選用 圖,理由是:兩球 相等;得出的結(jié)論是: 。 ③選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。 ④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、 對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是控制變量法,實驗通過觀察 來比較小球動能的大小。 五、計算題(本大題 2小題,每題 7分,共 14分) 21. 如圖所示,小王站在高 3m,長 6m 的斜面上,將重 200N 的木箱 A 沿斜面勻速從底端拉上頂端,拉力大小恒為 120N,所花時間是 10s。 圖 8 求:( 1)小王對木箱 A所做功的功率。 ( 2)斜面的機械效率。 2如圖所示,工人用滑輪組吊起重力為 600N 的箱子,使箱子以 12m 高的五樓上 ,不計繩重和摩擦,取 g=10N/kg。求:( l)工人做的有用功;( 2)若滑輪組的機械效率為 80%,則工人做總功的功率是多少? 六、綜合能力題(本大題 2小題,每空 1分,共 10分) 2圖 13是小亮測定斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時,被拉的小車沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動。下表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格 . (1)“較陡”時填入表格中的實驗數(shù)據(jù)為:有用功是 _____J;總功是 ____J;機械效率是 _____。 (2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?(要求寫兩條) a. ; b. 2學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率。 ( 1)實驗器材: 、 、 。 ( 2)實驗步驟:小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是( ) A、測出箱子的質(zhì)量 m B、測出樓梯的總長度 L C、測出一樓到三樓的豎直高度 h D、測出小云上樓所用的時間 t E、算出小云搬運箱子的功率 P (3)、請你幫小彬設(shè)計一個記錄
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