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正文內(nèi)容

文明修身活動策劃書及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2025-10-13 20:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :制作好橫幅,待簽名活動后掛在二食堂對面,11月23號之前完成并通過審批任務(wù):制做橫幅(標(biāo)語:抵制不雅行為,爭做文明大學(xué)生)問卷調(diào)查問卷調(diào)查是此次活動的主要內(nèi)容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象,為大家提供行為準(zhǔn)則的參考。(作者編輯:admin) 內(nèi)容:11月23號之前完成問卷設(shè)計(jì)并通過審批,復(fù)??;發(fā)問卷做調(diào)查任務(wù):制作問卷(數(shù)量:200份)分發(fā)問卷*要求:為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性,問卷要在寢室樓間和不同年級同學(xué)(人數(shù)比例)間進(jìn)行合理分配?,F(xiàn)場簽名活動及問卷調(diào)查內(nèi)容:11月25日(星期四)中午在食堂門口進(jìn)行簽名活動,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場道具準(zhǔn)備(桌子、簽字筆等)任務(wù):開展簽名做問卷調(diào)查(目標(biāo)完成80份)問卷反饋內(nèi)容:對問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論,公開展示成果(展示形式:展板等)任務(wù):統(tǒng)計(jì)問卷問卷結(jié)果(即校園十大不文明現(xiàn)象)成果制作㈡活動時(shí)間安排:時(shí)間活動安排備注11月14日發(fā)活動策劃大家可根據(jù)活動內(nèi)容選擇要參加的小組11月17日(星期一)各項(xiàng)活動人員分工及分配任務(wù)班會11月18日—22日橫幅制作、問卷制作、部門審批橫幅、問卷、桌椅等同時(shí)審批11月25日簽名活動,現(xiàn)場填寫部分問卷11月25日—26日完成所有調(diào)查問卷11月27日—28日問卷統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析總結(jié)11月28日—30日,大學(xué)生文明修身主題活動策劃書制作展板,展示成果㈢各項(xiàng)活動人員分配:共38人橫幅制作:6人(1個(gè)組長)問卷設(shè)計(jì):4人(1個(gè)組長)周四中午現(xiàn)場簽名:6人(1個(gè)組長)現(xiàn)場問卷發(fā)放:6人(1個(gè)組長)剩余問卷發(fā)放:8人(1個(gè)組長)問卷統(tǒng)計(jì)與結(jié)果分析:8人(1個(gè)組長)文明修身活動策劃書6一 活動目的:通過開展此活動,把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作,使學(xué)生自覺樹立良好形象,提高綜合素質(zhì),改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng),逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作,營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境,引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為,自覺成才,成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。二 活動背景:本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會,很多同學(xué)無法找到理想的工作并不是因?yàn)橹R的問題,更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。三 活動主題:“文明修身詮釋文明誠信敬業(yè)彰顯自我”四 活動對象:xx海洋學(xué)院的全體學(xué)生五 活動過程:創(chuàng)文明典范(一)、文明活動典范(班級、系主題活動)(二)、星級宿舍典范(三)、文明課堂典范(學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識,使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。1)遵守社會公德,養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范。2)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來。3)正視異性交往,建立正確的愛情觀。4)強(qiáng)化心理素質(zhì),正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難。愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家 意識、集體主義感,使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、1)關(guān)心母校發(fā)展,加強(qiáng)愛校意識。2)激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情。3)感恩教育六 具體實(shí)施過程第一階段:動員宣傳1)分別以條幅、海報(bào)、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。宣傳標(biāo)語:“厚德端行、文明修身”?!敖⊙?、健行、健心”。“樹文明新風(fēng),塑文明形象,做文明大學(xué)生,建文明校園”“外樹形象,內(nèi)化素質(zhì)?!?)動員大會:開展文明修身工程倡議大會。3)以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。第二階段:以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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