【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要三個(gè)人（三個(gè)人最好來(lái)至不同的學(xué)校），當(dāng)然參與者可以去邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的任何人，一組人員由外教組成。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開(kāi)始踩氣球了。踩前先轉(zhuǎn)圈，且必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。說(shuō)明：準(zhǔn)備盡可能多的氣球。一個(gè)箱子里要裝寫有AZ的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是English,第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充E,N,G,L,I,S,H氣球到箱子里。確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊“開(kāi)始”時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。四個(gè)組單詞長(zhǎng)度（含的字母數(shù)）要一樣。之后讓來(lái)賓們休息片刻，在這個(gè)過(guò)程中放上輕音樂(lè)，并提示輸?shù)囊唤M出人員上來(lái)唱歌。：接上一環(huán)節(jié)，輸?shù)囊唤M出一人唱歌，（必要時(shí)可以請(qǐng)他人代唱），各個(gè)學(xué)校最好先準(zhǔn)備好12會(huì)唱英文歌的同學(xué)，避免冷場(chǎng)，：回到今晚的主題，談?wù)揕overs Love,與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣！：猜單詞（能和love聯(lián)系上）。也是三組（看情況而定，也可以多添加一兩組）每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能用英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思?？梢詐ast,但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是10個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快！ Talk，根據(jù)老外的人數(shù)適當(dāng)?shù)姆纸M，使每組的老外人數(shù)平均，可以交流各自在校的生活，或者不同國(guó)家之間風(fēng)土人情。后備游戲：“碰地雷”：用英文從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，每次至7的倍數(shù)，就把手中的氣球向上仍，是7的幾倍就仍幾次，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)onetwo three,bomb,向他砸過(guò)去！有趣，氣氛也好，在玩中加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的記憶！瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）游戲規(guī)則：各校推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可以所有人同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的單詞并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的單詞寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審打分?？磫卧~對(duì)的個(gè)數(shù)，如有重復(fù)，再重新一輪。主持人臺(tái)詞：Good ** ,Every your time at this corner!Let39。s wele **(the teacher39。s name).Let39。s clap for Mr**(the important person39。s first name).Thanks for the hope the whole of you can have a good corner is not only to practise your oral english,but also help you to make some openminded friends.第五篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案1大家都知道，六一兒童節(jié)很快就要到了了，為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。為使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與gw9080兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。二、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生作品展示；各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。文藝節(jié)目匯演。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。四、活動(dòng)安排時(shí)間：20xx年5月23日。地點(diǎn)；xx小學(xué)。主辦單位：xx中心學(xué)校場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。活動(dòng)程序：8；008；30；慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。8；4012；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。8：309：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。9；0012；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。12；0012；30；公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。；五、活動(dòng)要求；（1）、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳。教室安排；xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。（2）、5月23日上午，……各（提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。（4）、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。（5）、各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。六、活動(dòng)評(píng)比評(píng)比項(xiàng)目；（1）學(xué)生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學(xué)?？傇u(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；（1）學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；（2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；（3）學(xué)?？傇u(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)；獎(jiǎng)金設(shè)置（1）、學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。（2）、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。（3）、學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案2主題：感恩有您、一路同行活動(dòng)目的： 增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩 挖掘潛在客戶 擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響力，宣傳口碑時(shí)間：11月25/26下午參加對(duì)象：中小學(xué)生、機(jī)構(gòu)全體工作人員活動(dòng)地點(diǎn)：指定某社區(qū)一樓廣場(chǎng)活動(dòng)前期需要準(zhǔn)備五點(diǎn)：一、合作單位：某貧困學(xué)校某捐贈(zèng)組織、公司等快遞公司二、合作社區(qū)挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū)事先將活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護(hù)學(xué)員的安全三、校區(qū)準(zhǔn)備：一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào)、PPT、音樂(lè)四、物料準(zhǔn)備：?jiǎn)雾?yè)、橫幅、H展架、海報(bào)凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋凹凸定制的筆若干、空白祝?？ㄈ舾晌?、截止日期合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好；其他準(zhǔn)備11月19日前完成?；顒?dòng)前一天，再次確認(rèn)社區(qū)，人員、物料，準(zhǔn)備充分、活動(dòng)中：13：00—13：30 簽到13：30—13：40 領(lǐng)取物品，每人一個(gè)手提袋，5只筆，5張紀(jì)念卡，一個(gè)帽子，logo貼。13：40—14：00由老師講解活動(dòng)地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、活動(dòng)要求、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等分組出發(fā)：分成3組，每組安排3名老師帶隊(duì)，排好隊(duì)形，隊(duì)伍前后各一名，其余，一名在隊(duì)伍外面看護(hù)孩子馬路安全，拍照14：00—14：20 步行前往各組指定社區(qū)14：20—14：50 到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，按名單挨個(gè)點(diǎn)名老師再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)紀(jì)律，活動(dòng)方式，歸隊(duì)時(shí)間14：50—15：00原地休息10分鐘15：00—16：30學(xué)員帶著筆和本子開(kāi)始行動(dòng)，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫下自己的祝福）要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具16：30到指定地點(diǎn)集合16：30—16：40現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名16：40—17：00返回校區(qū)活動(dòng)后：17：00—18：00清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具學(xué)生發(fā)表活動(dòng)感言老師總結(jié)活動(dòng)，為參加活動(dòng)的孩子頒發(fā)“感恩”活動(dòng)紀(jì)念卡，并贈(zèng)送一張課時(shí)抵用券溫馨提醒：整理當(dāng)天的照片，視頻，撰寫文章，制作H6，進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明孩子本次活動(dòng)的表現(xiàn)，以及課時(shí)抵用券的使用。備注請(qǐng)各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離，安全等問(wèn)題，自行調(diào)整。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題主題：向問(wèn)題要進(jìn)步，向效率要提分目的：通過(guò)試題分析、問(wèn)題診斷、一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)、公益課堂、家長(zhǎng)幫等一系列活動(dòng)邀約家長(zhǎng)上門，制造人氣。二、活動(dòng)內(nèi)容試卷分析：主要是針對(duì)老學(xué)員（包括班課及一對(duì)一）公立校進(jìn)行月考的學(xué)員月家長(zhǎng)約定時(shí)間找老師進(jìn)行試卷分析，請(qǐng)老師寫一份試題診斷書，之后由學(xué)管師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)此舉主要是從老學(xué)員中挖掘一對(duì)一。問(wèn)題診斷：此項(xiàng)活動(dòng)要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子同時(shí)到校做學(xué)習(xí)能力測(cè)量表，學(xué)管師根據(jù)孩子所做試卷情況進(jìn)行打分，與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單溝通，并告訴家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師根據(jù)學(xué)員所做測(cè)試卷寫一份診斷書，并約好與家長(zhǎng)面談時(shí)間。此活動(dòng)主要針對(duì)低年級(jí)，尤其是初一家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)習(xí)慣及效率問(wèn)題。一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)：根據(jù)診斷結(jié)果，告知家長(zhǎng)在活動(dòng)期間可享受一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課一次，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理。公益課堂：包括三方面:英語(yǔ)公益講堂、物理趣味實(shí)驗(yàn)課、博古通今課程。英語(yǔ)公益課堂主要面對(duì)初一學(xué)員，尤其音標(biāo)及基礎(chǔ)知識(shí)，以增加低年級(jí)學(xué)員量。物理趣味實(shí)驗(yàn)課主要針對(duì)初三、初四學(xué)員，尤其是初四學(xué)員，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程發(fā)現(xiàn)學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，進(jìn)行一對(duì)一挖掘。博古通今課程面向初一至初三學(xué)員，以初三學(xué)員為主，主要是推會(huì)考科目課程。家長(zhǎng)幫課程：這項(xiàng)活動(dòng)主要是針對(duì)家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)幫課程告知家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)以及陪伴，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)。送禮品活動(dòng)：（1）到校即送學(xué)習(xí)禮包一份：即新華手袋一個(gè)、新華中性筆一支、橡皮一個(gè)、鉛筆一支（2）報(bào)名即送紫砂杯一個(gè)、學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)試卷、博學(xué)多才卡（3）滿20xx送“博古通今金卡”、紫砂杯一個(gè)、能力測(cè)評(píng)卷（4）滿4000送全年晚自習(xí)、紫砂杯、能力測(cè)評(píng)卷、博古通今金卡（5）一對(duì)一“報(bào)一送一”（送相對(duì)應(yīng)課時(shí)的內(nèi)部晚自習(xí)）報(bào)100課時(shí)以上送博古通今金卡、紫砂杯一個(gè)除以上禮品兌換外還可參加新華公益課程三、活動(dòng)形式電話邀約：未報(bào)名老學(xué)員、新學(xué)員地推：主要集中在中午進(jìn)行迎勝、北實(shí)小西校、御碑樓三個(gè)校區(qū)進(jìn)行傳單發(fā)放，告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容盡可能與家長(zhǎng)溝通設(shè)攤擺點(diǎn)：主要是針對(duì)迎勝中學(xué)，迎勝東路、計(jì)生中心、迎勝西門三個(gè)位置，家長(zhǎng)聚集較多的地方，告知活動(dòng)內(nèi)容，以及禮品的擺放。大眾媒體廣告：對(duì)于禮品、以及活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間寫短文進(jìn)行宣傳學(xué)校附近的廣告牌宣傳本次活動(dòng)內(nèi)容四、活動(dòng)組織框架總指導(dǎo)：指導(dǎo)：監(jiān)督人：責(zé)任人：五、活動(dòng)具體分工x老師：1）活動(dòng)過(guò)程中：負(fù)責(zé)本校區(qū)人員調(diào)配；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的記錄、監(jiān)控；時(shí)刻做好補(bǔ)位工作，打電話、宣傳；與鞏老師輪流做好中午及下午所負(fù)責(zé)區(qū)域的宣傳；物資準(zhǔn)備2）活動(dòng)當(dāng)天：接待家長(zhǎng)x老師：1）活動(dòng)過(guò)程中：負(fù)責(zé)初二、初三老學(xué)員的電話邀約、中午負(fù)責(zé)北實(shí)小、御碑樓的宣傳、下午負(fù)責(zé)迎勝東路的設(shè)攤擺點(diǎn)2）活動(dòng)當(dāng)天：負(fù)責(zé)老學(xué)員上課接待、一對(duì)一學(xué)員接待鞏老師：1）活動(dòng)過(guò)程中：負(fù)責(zé)初一、初四老學(xué)員的邀約、中午負(fù)責(zé)北實(shí)小、御碑樓的宣傳、下午負(fù)責(zé)計(jì)生中心附近的設(shè)攤擺點(diǎn)2）活動(dòng)當(dāng)天：禮品發(fā)放及記錄高老師：1）活動(dòng)過(guò)程中：負(fù)責(zé)新學(xué)員的電話邀約、中午負(fù)責(zé)迎勝中學(xué)的宣傳、下午負(fù)責(zé)迎勝西門的設(shè)攤擺點(diǎn)2）活動(dòng)當(dāng)天：負(fù)責(zé)到校家長(zhǎng)的記錄、面談六、活動(dòng)過(guò)程監(jiān)控二校區(qū)由葛老師負(fù)責(zé)，記錄活動(dòng)過(guò)程中電話邀約數(shù)據(jù)、繳費(fèi)數(shù)據(jù)、物資消耗、禮品領(lǐng)取登記、七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排及控制活動(dòng)當(dāng)天：張老師負(fù)責(zé)學(xué)員上課接待包括班課及一對(duì)一，輔以鞏老師進(jìn)行。鞏老師主要是負(fù)責(zé)禮品發(fā)放及記錄，輔助張老師進(jìn)行學(xué)員及老師接待。高老師主要負(fù)責(zé)學(xué)員及家長(zhǎng)的接待，葛老師主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、老師接待。當(dāng)天人員調(diào)配。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案4抽獎(jiǎng)目的：一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾；二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳；三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。抽獎(jiǎng)時(shí)間：本周天晚上7:008:00抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室活動(dòng)細(xì)則安排：一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天二、人員安排：沒(méi)教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話，20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營(yíng)銷過(guò)程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營(yíng)銷質(zhì)量監(jiān)督。注：電話營(yíng)銷只分發(fā)之前來(lái)微遠(yuǎn)咨詢過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)的客戶，預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，帶一個(gè)人來(lái)報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。電話邀約技巧：某某爸爸、媽媽，告訴你一個(gè)好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助孩子圓20xx年春季筑夢(mèng)行動(dòng)，我們