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正文內(nèi)容

活動(dòng)記錄少先隊(duì)10月(編輯修改稿)

2024-10-13 20:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 倡議號(hào)召下聆聽(tīng)革命故事、收看革命影片。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步培育了學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜今天幸福生活的情感,激勵(lì)了學(xué)生“更愛(ài)祖國(guó)、更敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)”的意愿,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)?;顒?dòng)的開(kāi)展又一次陶冶了學(xué)生的情操,取得了良好效果,強(qiáng)灣小學(xué)德育活動(dòng)呈現(xiàn)出“和風(fēng)細(xì)雨育人”的全新特色!少先隊(duì)活動(dòng)記錄活動(dòng)主題:節(jié)約資源活動(dòng)時(shí)間:11月16日活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:為在少先隊(duì)員中樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、節(jié)約觀念,倡導(dǎo)節(jié)約文明,我班組織五中隊(duì)少先隊(duì)員開(kāi)展了節(jié)約資源主題實(shí)踐和宣傳活動(dòng),進(jìn)行了以“節(jié)約資源、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。提倡循環(huán)用水、節(jié)約能源、使用可再生材料,教育引導(dǎo)青少年從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識(shí);在校園里開(kāi)展了培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮”的觀念。少先隊(duì)活動(dòng)記錄活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動(dòng)時(shí)間:11月23日活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。近日來(lái),我校校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》熱潮?;顒?dòng)中,學(xué)校通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。同時(shí),我中隊(duì)舉行新《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神,全身心地投入到愉快的學(xué)習(xí)中。借助形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生的行為得到進(jìn)一步規(guī)范。少先隊(duì)活動(dòng)記錄活動(dòng)主題:熱愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:11月30日活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程:(一)輔導(dǎo)員宣講活動(dòng)的意義、目的地和任務(wù),并強(qiáng)化安全??谔?hào):愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?。ǘ└鹘M隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下到達(dá)目的地。(三)以小組為單位展開(kāi)行動(dòng)。(四)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)結(jié)束。第三篇:少先隊(duì)活動(dòng)記錄范文少先隊(duì)活動(dòng)記錄曙光鄉(xiāng)坐拱小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)活 動(dòng) 記 錄記錄人:黃麟婷2011年秋時(shí)間: 2011年9月10日地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)主持人:胡校長(zhǎng)內(nèi)容:感念師恩——慶祝全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)師恩難忘。在全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校大隊(duì)部及各中隊(duì)都開(kāi)展了一系列活動(dòng)。9月6日,學(xué)校各中隊(duì)老師組織學(xué)生開(kāi)展了“感念師恩”的活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下動(dòng)手制作賀卡,自己裁紙、做花、寫(xiě)賀詞,還親自把賀卡送到了每一位老師的手中,讓老師們感受到了濃濃的感恩情懷。9月10日,少先隊(duì)組織一些少先隊(duì)員開(kāi)展了“送您一支花”的活動(dòng)。大清早,少先隊(duì)員代表早早等候在學(xué)校門(mén)口,為每一位上班的老師送上一支鮮花、說(shuō)上一句“節(jié)日快樂(lè)”,讓老師們?cè)谇宄烤透惺艿搅送瑢W(xué)們火熱的心意,也為老師這個(gè)教師節(jié)增添了五彩繽紛的色彩。一、胡旭校長(zhǎng)講話,感謝一年以來(lái)教師的辛勤勞動(dòng),祝福 老師們節(jié)日快樂(lè)。二、學(xué)生代表發(fā)言。三、學(xué)生為尊敬的教師送去節(jié)日的祝福?;顒?dòng)效果:我校在慶祝教師節(jié)的活動(dòng)中安排這樣的一個(gè)儀式,是既特殊又十分有意義的。時(shí)間: 2011年9月20日地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)主持人:黃麟婷內(nèi)容:新隊(duì)員入隊(duì)儀式新隊(duì)員入隊(duì)儀式在建隊(duì)日到來(lái)之際,學(xué)校大隊(duì)部廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感教育活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)新隊(duì)章,深刻理解、遵守新隊(duì)章,用隊(duì)章來(lái)教育少先隊(duì)員,規(guī)范少先隊(duì)員的行為。因此大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始:一、全體立正。二、各中隊(duì)檢點(diǎn)人數(shù)。三、出旗。四、唱隊(duì)歌。五、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員授予新中隊(duì)隊(duì)旗:一(1)、一(2)。六、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單七、授予新隊(duì)員標(biāo)志。八、宣誓:(讀時(shí)舉起右手)我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!九、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。十、呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”。十一、請(qǐng)新隊(duì)員回到原來(lái)的位置。十二、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員向新輔導(dǎo)員頒發(fā)騁書(shū)。十三、退旗(奏樂(lè)、敬禮)。十四、大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。十五、儀式結(jié)束。時(shí)間: 2011年10月11日地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)主持人:樊宏參加人員:全校少先隊(duì)員內(nèi)容:讓世界充滿愛(ài)(手拉手互助活動(dòng))活動(dòng)記錄:在2011年11月份,全校隊(duì)員用自己的行動(dòng)來(lái)幫助有困難的同學(xué)渡過(guò)難關(guān),樹(shù)立起生活、學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)隊(duì)員從小樂(lè)于助人的好品德,實(shí)踐少先隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的銘言。以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式,隊(duì)員們將自己玩過(guò)的玩具、舊書(shū)籍和自己制作的小工藝品、小制作等進(jìn)行義賣(mài),把義賣(mài)的收入捐給有困難的同學(xué)。時(shí)間: 2011年10月25日地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)主 持 人:黃麟婷參加人員:全校少先隊(duì)員內(nèi)容:保護(hù)環(huán)境 節(jié)約用紙活動(dòng)記錄:地球,是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們
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